基于绘本的公共图书馆儿童阅读推广实践研究作者：莫艳红来源：《河南图书馆学刊》 2017年第8期    莫艳红    （江门市新会区景堂图书馆，广东 江门529100）    关键词：绘本；公共图书馆；儿童；阅读；推广    摘要：文章结合绘本的概念和特点，分析了儿童绘本阅读推广的重要意义，并从绘本故事会、绘本角扮演、...

幼儿园图书馆奇妙夜：绘本故事大赏幼儿园图书馆奇妙夜：绘本故事大赏一、引言在每一个幼儿园里，都有一间安静而温馨的图书馆，那里摆满了各种各样的绘本故事。每天放学后，孩子们都会聚集在这里，听老师讲故事，或者自己翻阅着心仪的图书。而在夜幕降临时，这个小小的图书馆却展现出了不一样的魔法：绘本故事大赏开始了。二、绘本故事的魅力绘本故事在幼儿阶段的阅读中扮演着重要的角。它不仅仅是一本书，更是一个神奇的世界，可...

【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案 野兽国    【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案野兽国    活动目标：    1、写作绘本，认知故事内容，体会阿奇幻想历险野兽国的经历。    2、懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。    活动准备工作：    ppt视频。  &...

193一、Ｈ５数字绘本概念美国学者卡洛尔·斯科特这样描述绘本：“依靠文字语言和视觉图片的相互关系来共同起到故事情节的叙述作用的图书类型，绘本书中的图片作为书的内容在每一页中都出现，并对故事叙述的完整性起到不可缺少的工具性作用”[1]。随着移动互联网技术和数字媒体终端的发展，传统纸质绘本开始向虚拟化、数字化方向延展。H5是HTML5的简写，中文译为超文本标记语言，通过标记符号来标记要显示的网页中的各...

幼儿园中班语言优质课教案《贪吃的哈罗德》含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行...

三年级英语课外阅读绘本露出里边的内容和翻译 全部Tina! Let’s read a storybook together ,OK？蒂娜，咱们一起读故事书如何？OK, OK, Mum.好的好的，妈妈。Please look at this cover.请看书的封面。What can you see in this cover?你能在封面上看到什么？I can see a girl.我看到一个女孩。...

重庆市2017年小学英语优质课大赛教学设计上课教师漆兴洪 教学主题Some Things Floatfloat up教材自选内容：《国家地理-儿童百科》入门级第22册 课型科学绘本教学一、整体设计思路、体现的理念  依据英语新课标、卓越课堂和核心素养基本理念设计本课。体现“学生主动探究学习”的教育教学思想。1、运用CLIL教学法。教师将国外的原版的科学绘本补充进英语课堂，实现学科整合，学...

九年级专属英文绘本阅读1. Little Women 《小妇人》2. The Catcher in the Rye 《麦田里的守望者》3. To Kill a Mockingbird 《杀死一只知更鸟》4. The Adventures of Huckleberry Finn 《哈克贝利·费恩历险记》5. The Giver 《赠与者》mockingbird是知更鸟吗6. The Outsider...

绘本磨耳朵：Miss Nelson Is Missing中文《 尼尔森老师不见了》廖彩杏一年52周书单中的第四十八周第一本经典有声绘本：Miss Nelson Is Missing中文《 尼尔森老师不见了 》。这个小故事讲的妙趣横生。一207教室的熊孩子面对甜美温柔的尼尔森小一点也不珍惜，处处捣乱、疯闹得不像样子，于是，尼尔森小想，必须做点什么想想办法了。一、 听绘本(插入mp3)二、 看绘...

孩子的阅读  从绘本开始说明：所有书目，都是一种参考。因为不同的孩子，不同的家长，情况是完全不一样的。因此，尊重孩子的兴趣与选择，是最好的。但是阅读也是有一个共性的，因为经典就是经典。上传这些东东，一个目的，希望孩子们，通过锻炼、吟诵、阅读，养成终身锻炼与读书的习惯。进而让孩子们在今后的岁月里，身心健康，家庭幸福，工作顺利。一、为什么阅读从绘本开始现在很多学生变成电视机前的“萝卜”，很多...

今天谈一谈买书的问题，可能很多人觉得现在都开始读 电子书 了，还买什么书？说实话，我潜意识里读书这件事就是得看实体书，看电子书那得归类到“玩 手机、玩电脑”里，总感觉哪里不对，读不进去。三四年前跟风买的Kindle，充电三次，真正打开用来看书一只手都能数过来，闲置吃灰才是常态。我仔细想了想，读书这事，也得有仪式感，个安静的、光线好的地方，翻开一本书，摸着实实在在的书页，没有电子音的干扰，不用担心...

数学绘本微课教案模板下载教案标题：数学绘本微课教案模板下载教案目标：1. 通过绘本的方式激发学生对数学的兴趣和学习动力。2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。3. 通过微课形式，提供多媒体资源，增强学生的学习效果。教学内容：1. 绘本选择：选择一本与数学相关的绘本，例如《小熊的数学游戏》。2. 数学概念：根据绘本内容，选择适合的数学概念进行教学，例如加法、减法、形状等。3. 微课制作：使用...

湖南省祁阳县椒山完小 科目English年级5班级92授课时间2018年4月9日课题Unit12 The Spring FestivalPeriod  Two唐延美教学目标(知识传授、能力培养、思想教育目标)1.能掌握中国传统佳节---春节的一些风俗的表达方法；2.培养学生的阅读能力;3.培养学生热爱自己的民族的传统节日和传统文化。教材分析(含重点、难点、关键点)1.重点：描述春节的情景...

信息技术下的绘本教学初探作者：徐静 张欣欣来源：《家教世界·现代幼教》2022年第02期        安徽省电教馆课题：信息技术环境下的幼儿绘本阅读核心经验培养的研究        课题编号：AH2020012        《幼儿园教育指导纲要》已经把幼儿早期阅读纳入了语言教...

the magic pear tree绘本内容A long time ago in ancient China a farmer went to market. He had luscious pears to sell and was determined to ask a very high price. Once he had found a good place in the market...

★小学英语绘本故事_共10篇范文一：英语绘本小故事Theveryhungrycaterpillar好饿的毛毛虫Inthelightofthemoon,alittleeggslayontheleaf.月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。OneSundaymorning,thewarmsuncameupand-pop!-outoftheeggc ameatinyandveryhungrycaterpil...

自制英语绘本故事四年级hungryln the light of the moon, a little egg lies on a leaf.On Monday morning, he eats through one apple, but he is still hungry.On Wednesday morning, he eats through three plums, but he is...

幼儿园英语绘本教育《The Very Hungry Caterpillar》教案幼儿园英语绘本教育《The Very Hungry Caterpillar》教案序号 1：引言在幼儿园英语教育中，绘本教学一直被认为是提高儿童语言能力和培养阅读兴趣的重要方法之一。而《The Very Hungry Caterpillar》（《饥饿的毛毛虫》）作为一本经典的绘本，以其简单有趣的内容和精美的插画，深受幼儿...

一、教材分析：小学五年级英语绘本阅读教案<The very hungry caterpillar>本绘本讲述的是毛毛虫蜕变的过程，内容涉及到一周七天和多种食物的单词；句型有：On Monday, he ate through one apple, but he was still hungry.二、学生分析本课的教学对象是五年级学生，他们在四年级已经学习过一周七天：Sunday, Mo...

The very hungry caterpillar  教学内容：绘本 The very hungry caterpillar教学目标：1. 学生读懂绘本内容，理解故事情节。2. 学生阅读绘本后用自己的语言简短概括故事内容，初步复述故事内容。3. 学生在阅读绘本的过程中享受绘本阅读，乐于阅读绘本内容，为今后进一步的绘本阅读打好基础。教学简案：Pre-reading1. Warming-...

The very hungry caterpillar教学设计教学目标： 1. 巩固已学过的有关水果的单词，了解一些食物的单词，能用句型he ate _____.But he was still hungry.来描述毛毛虫每天吃的食物。2.初步学会从英文绘本中获取信息，能听读本课绘本故事，并能借助信息创编自己的绘本故事。3. 体会绘本的文学之美，掌握绘本的整体意境：毛...

小班语言疫情教案《勇敢做自己》活动目标：1.学习用对比的方法观察画面，理解主要内容，学说句式“有些……有些……”2.能用较清楚的语言大胆表达自己的想法。3.初步学会接纳自己与别人的特别之处，体验尊重和分享的快乐。活动准备：PPT课件；大海情境图，包括张贴了《勇敢做自己》中择取得大图6幅；神秘园之歌音乐；绘本书《勇敢做自己》一本。活动过程：一、谈话导入，初步理解勇敢师：我们已经上中班了，你觉得自己是...