【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案 野兽国
    【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案野兽国
    活动目标：
    1、写作绘本，认知故事内容，体会阿奇幻想历险野兽国的经历。
    2、懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。
    活动准备工作：
    ppt视频。
    活动过程：
    一、导入
    1、出具阿奇乘船图片：你看见了什么？
    2、这个小男孩的名字叫阿奇，阿奇是一个充满幻想的孩子，那他回乘着船会到哪里去呢？
3秒后变身成野兽
    3、今天老师增添了一本使你们深感惊艳和讨厌的书《野兽国》，现在你们晓得阿奇乘着船回去哪里？在野兽国里可以出现什么有意思的事呢？
    二、阅读绘本，理解绘本前半部分内容。
    1、我们来看一看看是不是像是你们说道的那样。
    2、教师阅读“开头……来到了野兽国”
    回答：阿奇走进了哪里？他就是怎么样走进野兽国的？
    （阿奇穿上了什么样的外套？把自己打扮成了什么？做了什么事？来到房间之后又发生了什么？）
    所以这些想象最终把阿奇带回了野兽国。
    3、观察图片1-5
    图一：看看，怪兽们紫带什么样子？但是他们的表情就是什么样子的？猜阿奇可以对他们说什么，他们发生这样的表情？
    小结：虽然这些野兽长着尖尖的牙齿、尖尖的爪子，但是阿奇不怕他们，他大喊一声：“不许动！”然后眼睛眨也不眨地盯着他们。
    图二：阿奇和野兽们在干什么？阿奇的头上戴着什么？他变为了什么？国王正在发号施令，猜国王可以播发什么施令呢？
    小结：野兽们全都被制服了，它们张着爪子，傻呆呆地立在那里，黄的大眼珠子转来转去。阿奇成了野兽国的国王。“现在，野兽狂欢开始！”国王发布了命令。
    图三、图四、图五：阿奇和野兽们在干什么？他们的心情怎么样？
    小结：所有的野兽出动了，跟着阿奇狂叫、狂跳着，真是痛快！
    三、认知绘本后半部分内容。
    1、出示阿奇累了图片：野兽们和阿奇怎么了？表情怎么会发生这么大的变化？
    2、小结：他想念了，想要返回最快乐他的人的身边，所以退出了王位。那他可以回来吗？
    3、出示图片1-3：仔细看，他回去了吗？从哪里看出来他回去的？（对比来时的乘船图片：船是反方向行驶的）刚来的时候阿奇的表情是什么样的？现在阿奇期盼的是什么？回到了家他又是什么样的表情？为什么？
    四、完备观赏。
    1、这本绘本还有一段好看的电影，我们一起来看一看。（看视频）
    2、你讨厌这本绘本吗？为什么？你真的哪些画面就是真的出现的，哪些画面就是幻想的？
    3、原来阿奇是一个大胆、爱冒险的小男孩，但不管怎么样，家永远是他最向往，最温暖的港湾。