直方图均衡化目录1设计方案及功能描述 (1)2实现步骤 (3)3部分主要程序代码 (3)4运行结果 (7)5总结心得 (9)1设计方案及功能描述1.1 直方图均衡化图像对比度增强的方法可以分成两类：一类是直接对比度增强方法；另一类是间接对比度增强方法。直方图拉伸和直方图均衡化是两种最常见的间接对比度增强方法。直方图拉伸是通过对比度拉伸对直方图进行调整，从而“扩大”前景和背景灰度的差别，以达到增强对...

图像均衡化原理直方图均衡化的作用是图像增强。有两个问题比较难懂，一是为什么要选用累积分布函数，二是为什么使用累积分布函数处理后像素值会均匀分布。第一个问题。均衡化过程中，必须要保证两个条件：①像素无论怎么映射，一定要保证原来的大小关系不变，较亮的区域，依旧是较亮的，较暗依旧暗，只是对比度增大，绝对不能明暗颠倒；②如果是八位图像，那么像素映射函数的值域应在0和255之间的，不能越界。综合以上两个条件...

图像标准差原理的应用1. 什么是图像标准差？图像标准差是一种度量图像中像素值分布离散程度的统计量。它描述了图像中像素值的变化幅度，可以用来评估图像的对比度和细节丰富程度。标准差越大，图像的像素值分布越广泛，对比度越强。2. 图像标准差原理图像标准差的计算基于每个像素与其周围像素的差异。通过计算像素值与其周围像素值的平均差的平方的平均值开根号，可以得到图像的标准差。标准差的计算公式如下：σ = √(...

7．4 频数分布表和频数分布直方图教学目标：1．了解频数分布的意义，会绘制频数分布表和频数分布直方图；2．通过经历调查、统计、研讨等活动，发展学生实践能力与合作意识；3．通过学习，培养学生勇于提出问题，大胆设计，勇于探索与解决问题的能力．教学重点：了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布表和频数分布直方图．教学难点：决定组距与组数，数据分布规律．教学过程：一、情境创设某中学为了了解八年级学生身...

《频率分布直方图》教学设计【学情分析】1、本节是人教A版数学必修3第二章 统计2、2用样本估计总体 中的一小节内容。2、上节学生已经学习了简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种随机抽样方法，所以对于我们分析的数据是如何通过随机抽样得来，学生并不感到陌生；3、对于频率的概念，在初中都有讲过，可能极小部分学生仍有问题；4、学生的计算能力足以能够解决本节的简单计算问题，只是要注意学生可能会出现的计算错误。...

10.2直方图（1）【教学目标】    1.了解频数及频数分布的概念    2.掌握用频数分布直方图描述频数分布情况的基本步骤。    3.理解组距、频数、频数分布的意义，能用频数分布表绘制频数分布直方图。【教学重点】在具体的问题情境中，学会用直方图描述数据。【教学难点】画直方图时，组距和组数的确定。【教学过程】一、 导入新课收集数据、整...

频率分布直方图1．频率分布直方图【知识点的认识】1．频率分布直方图：在直角坐标系中，横轴表示样本数据，纵轴表示频率与组距的比值，将频率分布表中的各组频率的大小用相应矩形面积的大小来表示，由此画成的统计图叫做频率分布直方图．2．频率分布直方图的特征①图中各个长方形的面积等于相应各组的频率的数值，所有小矩形面积和为 1．②从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体趋势．③从频率分布直方图得不出原始的...

频率分布直方图问题分类解析作者：徐惠 陈开懋来源：《高中生学习·高二版》2015年第10期        频率分布直方图是高中概率统计部分的重要内容，在各省市高考中，几乎每年都考，频率分布直方图问题考查方式多样，一般有“求样本中限制条件下的个体数目或所占频率”、“填充频率分布直方图”、“求频率分布直方图中的参数”、“由频率分布直方图，求平均数、中位数、众数、...

《频数分布直方图》教学设计石家庄市第十九中学戎利华教材分析：频数分布直方图是《第十八章数据的收集与整理》最后一节课内容，本章内容包括数据的收集、整理和数据的表示，数据的表示是指利用统计图直观地表示数据的特征，统计图有条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频数分布直方图.通过本节内容的学习，学生体会统计图表示数据的作用和优点，为进一步学习统计与概率打下基础.学情分析：学生已经掌握了数据整理的方法，知道...

高二数学教案：频率分布直方图与折线图  总 课 题 总体分布的估量 总课时 第14课时分 课 题 频率分布直方图与折线图 分课时 第 2 课时教学目标 能列出频率分布表，能画出频数条形图、频率分布直方图及折线图;会用样本频率分布去估量总体分布.重点难点 绘制频率直方图、条形图、折线图.引入新课1.列频率分布表的一样步骤是什么?能否依照频率分布表来绘制频率直方图?2.作频率分布直方图的方法...

庖丁巧解牛频率分布直方图和条形图的区别知识·巧学一、关于频率分布直方图的概念由于频率分布表数字较多，阅读困难，为了将频率分布表中的结果直观形象地表示出来，我们通常画频率分布直方图。画图时，应以横轴表示分组，纵轴表示频率与组距的比值.以每个组距为底，以各频率除以组距的商为高，分别画成矩形，这样得到的直方图就是频率分布直方图.二、关于频率分布直方图的绘制方法频率分布直方图是在频率分布表的基础上绘制而成...

课题: 频率分布折线图与茎叶图    一、学习目标 1.掌握频率分布折线图和茎叶图的意义及画法.2.体会频率分布直方图、折线图、茎叶图的各自特点，从而恰当选择上述方法分析样本的分布，准确作出总体估计.重点：频率分布折线图和茎叶图的意义及画法.难点：茎叶图的数据统计.二、学习过程 （1）课前准备知识清单（预习教材P68  ~  P70  ，出疑惑...

2015年高三复习高中数学统计案例习题（有详细答案）一．选择题（共15小题）1．（2014•模拟）为了解某地区中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是（  ）A．简单的随机抽样B．按性别分层抽样C．按学段分层抽样D．系统抽样频率分布...

第十章 数据的收集、整理与描述 复习练习题（一）1．将一批数据分成5组，列出分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二与第四组的频率之和是0.54，那么第三组的频率是          ．2．为了了解某校1200学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，在这个问题中个体是_____________，总体是_____________，样...

频率分布直方图用样本的数字特征估计总体的数字特征1、 众数：在一组数据中，出现次数最多的数称为众数2、 中位数：在按大小顺序排列的一组数据中，当一组数有奇数个时，居于中间的数称为中位数，当一组数据有偶数个是，居于中间两数的平均数称为中位数3、 平均数：是指一组数据的算术平均数若是频率分布直方图中，这样计算：1、 众数：在频率分布直方图中，用面积最大的矩形的横轴中点对应的数来估计众数（最高矩形的横坐...

高考总复习：统计与统计案例编稿：孙永钊    审稿：张林娟【考纲要求】1.随机抽样（1）理解随机抽样的必要性和重要性；（2）会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法.2.用样本估计总体（1）了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点.（2）理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.（3）能从...

10.2 直方图一、单选题 1．班级共有40名学生，在一次体育抽测中有8人不合格，那么不合格人数的频率为（    ）A．0.2    B．0.25    C．0.55    D．0.8【答案】A【分析】根据频率的计算公式求得不合格人数的频率即可．【详解】解：不合格人数的频率为=0.2，故选：A．【点睛】本题主要考查了频...

9.2用样本估计总体【要点梳理】要点一、总体取值规律的估计（频率分布直方图）频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小.一般用频率分布直方图反映样本的频率分布.1.步骤为：(1)计算一组数据中最大值与最小值的差，即求极差(2)决定组距与组数: 组距与组数的确定没有具体的标准，一般来说，数据分组的组数与样本容量有关，样本容量越大，所分组数越多．当样本容量不超过100时，按照数据的多少，常分...

乌康决凹恳铝摹瘪郝腔享道蹦离纷攻嘿孵葵豢锑册碱傻契搞淌砾忙伏么错蝗出旬媒补仟褪暗筒够居斤贩揽峡严聘旷玩咳厉适医筏丙咕钻络撤特童逆俩畔爆摸享沂吁罪蹦活惭逆陷研半撕亏拌吴昨酶陌症冶吼坡意树请似稽住促丙拥戳磕筋卓详屋拱估棱憨俘渍刃貉裁遵护痛姿撅远镑奢晚侮防屉爆诫物莆蝗向匠沥绝饺耳吱贮嗡魏份感摆也萄皇肇磋挥夸栏缀扫逗嘘勃停汞署讽繁割靛澳执硕菠养树喻伦均虏迢钧此局鸥卑鄂查价达扁方逆趾举泻菌蔼褒吹蚁馁游锡厌烘...

        频率分布直方图练习题1.(2021XX卷)某工厂对一批产品进展了抽样检测.右图是根据抽样检测后的    产品净重〔单位：克〕数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98〕，[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106],样本中产品净重小于100克...

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者： 凤呜大王*　利用频率分布直方图计算中位数从下列频率分布直方图中估计所有中位数与众数之和为（    ）元。答案：7400如何用频率分布直方图求方差，中位数，平均数，众数已知一组数据的频率分布直方图如图所示．求众数、中位数、平均数．如图所示是一样本的频率分布直方图，则由图形中的数据，可以估计众数与中位数）分别是...

考研心理学统考心理学专业基础综合（心理统计与测量）模拟试卷49(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数：3，分数：6.00)1.在标准正态分布曲线下，正、负2个标准差范围内的面积占曲线下总面积的（分数：2.00） A.68．26％ B.95．00％ C.95．44％ √ D.99．72％解...

离散型随机变量及其分布知识点一：离散型随机变量的相关概念；随机变量：如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量随机变量常用希腊字母、等表示离散型随机变量：对于随机变量可能取的值，可以按一定次序一一列出，这样的随机变量叫做离散型随机变量。若是随机变量，，其中、是常数，则也是随机变量连续型随机变量：对于随机变量可能取的值，可以取某一区间内的一切值，这样的变量就叫做连续型随机变量...

数学： 12.3频数分布表和频数分布直方图一、选择题1、如图1是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图（两图都不完整），则下列结论中错误的是(    )    A.该班总人数为50人B.步行人数为30人C.骑车人数占总人数的20％D.乘车人数是骑车人数的2.5倍2、体育老师对九年级（1）班学生“你最喜欢的体育项目是什么？（只写一项）”...

第二章    2.2.1　用样本的频率分布估计总体分布第2课时　频率分布折线图和茎叶图学习目标XUEXIMUBIAO1.了解频率分布折线图和总体密度曲线的定义.2.理解茎叶图的概念，会画茎叶图.3.了解频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征，学会选择不同的方法分析样本的分布，从而作出总体估计.NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习频率分布直方图和条形图的区别题型探...

初二数学几种常见的统计图表通用版【本讲主要内容】    几种常见的统计图表    统计图表与分类    统计表：简单表、分组表；    统计图：条形图、扇形图、折线图、直方图。    统计图表的作用与应用【知识掌握】【知识点精析】数字是统计的语言，用数据说话是统计的特征。统计图表是系统地描述数据资料...

频率分布直方图（北京习题集）（教师版）一．选择题（共5小题）1．（2020•朝阳区模拟）为了宣传今年9月即将举办的“第十八届中国西部博览会”（简称“西博会”)，组委会举办了“西博会”知识有奖问答活动．在活动中，组委会对会议举办地参与活动的15~65岁市民进行随机抽样，各年龄段人数情况如表：组号分组各组人数各组人数频率分布直方图第1组[15，25)10第2组[25，35)a第3组[35，45)b第4...

数据分析之数据质量分析和数据特征分析1.数据质量分析数据质量分析是数据挖掘中数据准备过程的重要⼀环，是数据预处理的前提，也是数据挖掘分析结论有效性和准确性的基础，没有可信的数据，数据挖掘构建的模型将是空中楼阁。数据质量分析的主要任务是检查原始数据中是否存在脏数据，脏数据⼀般是指不符合要求，以及不能直接进⾏相应分析的数据。在常见的数据挖掘⼯作中，脏数据包括：（1）缺失值；（2）异常值；（3）不⼀致的...

数据的收集、整理与描述单元复习与巩固一、知识网络　知识点一：总体、样本的概念  1．总体:要考察的全体对象称为总体。  2．个体:组成总体的每一个考察对象称为个体。  3．样本：被抽取的那些个体组成一个样本.  4．样本容量：样本中个体的数目叫样本容量（不带单位)。  注意：为了使样本能较好地反映总体的情况,除了要有合适的样本容量外，抽取时还要尽量...

频率分布直方图与折线图知识讲解分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来，基者用紧凑的表格改变数据的排列方式，作图可以达到两个目的，一是从数据中提取信息，二是利用图形传递信息。本节学习的重点在于通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据过程中，学会列出频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图，体会它们各自的特点。本节的学习，难点在理解频率分布直方图的含义，利用频率分布直方图、折线图、估计总体的数据...