7.29IPTG诱导蛋白表达37度IPTG诱导蛋白表达1.将两个工程菌的种子液取1ml转接至50ml的离心管中，37度揺菌2到3小时，至OD 值为0.6，每个菌做3个重复。2.将转接后的两种菌液IPTG诱导表达，分别设置3个浓度梯度，GLCNASE(周质空间表达蛋白）的浓度梯度分别为0.01mM（每10ml菌液加1M的IPTG0.1μL),0.05mM(每10ml菌液加1M的IPTG0.5μL),...

蛋白表达及菌体破碎问题我最近做蛋白表达时，蛋白表达量尚可，但就是在超声波碎菌时老是破不碎，后来做了相同条件下未诱导菌体进行破碎，发现很容易破碎，请教列位大侠这是怎么一回事啊？我的具体操作如下：培养两瓶 200ml BL21（DE）plysS 4小时，OD值0.9，对其中一瓶加入IPTG置37度诱导表达，IPTG终浓度为0.1mmol/l，另一瓶保持不变。诱导过夜，离心收获菌体，PBS洗涤两次后30...

艾瑞克森催眠模式    一、准备阶段。　１、收集信息：姓名、年龄、性别、职业、教育程度、婚姻状况、宗教信仰、兴趣爱好、家庭背景、童年生活、症状、史等。    2、准备场地。以感觉安全、舒适为主，准备音乐、用具等。催眠最重要的工具是催眠师自己。    3、交流沟通：①了解个案对催眠的认识，分享催眠，解释催眠，示范催眠。示范催眠...

三角函数公式三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的函数。它们的本质是任何角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的。其定义域为整个实数域。另一种定义是在直角三角形中，但并不完全。现代数学把它们描述成无穷数列的极限和微分方程的解，将其定义扩展到复数系。三角函数公式看似很多、很复杂，但只要掌握了三角函数的本质及内部规律，就会发现三角函数各个公式之间有强大的联...

同角三角函数的基本关系式倒数关系:商的关系：平方关系：tanα ·cotα＝1sinα ·cscα＝1cosα ·secα＝1sinα/cosα＝tanα＝secα/cscαcosα/sinα＝cotα＝cscα/secαsin2α＋cos2α＝11＋tan2α＝sec2α1＋cot2α＝csc2α 诱导公式sin－α＝－sinαcos－α＝cosαtan－α＝－tanαcot－α＝－c...

一、特殊角三角函数值角度函数0°30°45°60°90°120°135°150°180°270°360°角a的弧度0sin010—10cos10————1三角函数表格0到9001tan01-—1—00二、诱导公式公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：sin（2kπ＋α）＝sinα （k∈Z）    cos（2kπ＋α）＝cosα （k∈Z）tan（2kπ...

特殊角的三角函数值表角三角函数三角    值函数00300450600900011001不存在不存在10特殊角的三角函数值表角三角三角函数表格0到90函数三角    值函数00300450600900011001不存在不存在10如何求任意角的三角函数？（非特殊，如600度、1000度等） 浏览次数：134次悬赏分：0 | 解决时间：2011-8-5 20:5...

特殊角的三角函数值(表一)角度的弧度sin costan不存在特殊角的三角函数值(表二)角度的弧度sin costan不存在三角函数表格0到90记忆：一全二正三切四余，其余为负！二、诱导公式sin（π＋α）＝－sinα    cos（π＋α）＝－cosα    tan（π＋α）＝tanαsin（π－α）＝sinα    &nbs...

TNF-α在结直肠癌中的表达及其作用作者：刘尧 彭方兴来源：《医学信息》2020年第10期        摘要：结直肠癌是全球常见的消化系统恶性肿瘤之一，不仅恶性程度高，而且发病率与死亡率逐年上升。TNF-α可在多种病理状态下过量分泌，其在促进结直肠癌的发生和发展中具体重要的作用，日益受到国内外学者的关注。本文主要就TNF-α在结直肠癌中的表达、与肿瘤微环境...

研究结核分枝杆菌中自噬的作用论文研究结核分枝杆菌中自噬的作用论文多态性的作用从酵母菌到人类，自噬是一种广泛存在的生物代谢过程。早期认为，自噬是宿主细胞在饥饿条件下通过降解受损或衰老的细胞器/蛋白质来补充营养物质。除了物质再循环，自噬在各种生理和病理生理过程中也起着关键作用，如胞质成分的清除、细胞生长、衰老和死亡。此外，自噬也参与协调全身的固有免疫、适应性免疫和炎症反应。结核病( tuberculo...

药物代谢酶CYP1家族相关基因的研究进展基因多态物代谢酶CYP1家族相关基因的研究进展作者：***药物的代谢酶最主要的是细胞素P450 （CYP-450）酶系，约40 %～50 %的药物降解需要它的参与,其活性决定了药物在体内的半衰期和血药浓度。CYP1主要由CYP1A1、CYP1A2 和CYP1B1组成［1］。CYP1A1是一种肝外酶，广泛分布于肺、肾、胃肠道、皮肤、喉、胎盘、淋巴细胞及脑...

1.2.1诱导公式（A 层学案）学习目标：1．了解借助于三角函数线及三角函数定义推导诱导公式的过程．2．理解诱导公式一至六的特征及其适用条件，掌握运用诱导公式解题的基本步骤，能灵活运用诱导公式解决三角函数的求值及证明等问题．学习重点：诱导公式的探究与应用。学习难点：诱导公式的应用。一、课前预习案1．设α.2.诱导公式(1)公式一：sin(α＋2k π)＝______，cos(α＋2k π)＝___...

教学内容第 2 课（单元）主题三角函数的诱导公式第1课时教学目标知  识与技能⑴理解正弦、余弦的诱导公式⑵培养学生化归、转化的能力过  程与方法（1）能运用公式一、二、三、四的推导公式（2）掌握诱导公式并运用之进行三角函数式的求值、化简以及简单的三角恒等式证明情感态度与价值观通过公式二、三、四的探究，培养学生思维的严密性与科学性等思维品质以及孜孜以求的探索精神等良好的个性品质...

1．3诱导公式（一）教学目标（一）知识与技能目标⑴理解正弦、余弦的诱导公式．⑵培养学生化归、转化的能力．（二）过程与能力目标（1）能运用公式一、二、三的推导公式四、五．（2）掌握诱导公式并运用之进行三角函数式的求值、化简以及简单三角恒等式的证明．教学重点掌握诱导公式四、五的推导，能观察分析公式的特点，明确公式用途，熟练驾驭公式．教学难点运用诱导公式对三角函数式的求值、化简以及简单三角恒等式的证明．...

《1.2.3  三角函数的诱导公式》评课南京师范大学附属中学　仇炳生    三角函数的诱导公式是三角函数中的基本公式．本节课的要求是探索并证明三角函数的4组诱导公式．经历诱导公式的简单应用，进一步体会诱导公式在三角函数化简中的作用．一个角的三角函数值是由这个角的终边所在的位置决定的，因此分析角的终边位置的特征，成为探索三角函数诱导公式的突破口．角的终边和对称成为引领本...

课题：《三角函数的诱导公式》授课教师：文登一中 王芳学习目标：1、通过合作学习，能够借助三角函数的定义及单位圆中的三角函数线推导三角函数的诱导公式.并能总结出公式的作用及适用条件。2、通过自主探究，能总结出任意角三角函数诱导为锐角三角函数的一般步骤。3、在识记诱导公式的基础上，能熟练运用公式求任意角的正弦、余弦、正切值。4、在诱导公式的推理与运用过程中领悟化归、数形结合等思想方法。一、创设情境，引...

高一数学诱导公式_New三角函数诱导公式教案高一数学诱导公式2021届高一数学诱导公式  公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin(2kπ+α)=sinα cos(2kπ+α)=cosα tan(2kπ+α)=tanα cot(2kπ+α)=cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin(π+α)=-s...

1.2.三角函数诱导公式学案（一）预习案（限时20分钟）学习目标：（1）能够借助三角函数的定义及单位圆中的三角函数线推导三角函数的诱导公式；（2）能够运用诱导公式，把任意角的三角函数的化简、求值问题转化为锐角三角函数的化简、求值问题学习重点： 用联系的观点发现并证明诱导公式,体会把未知问题化归为已知问题的思想方法学习难点：如何引导学生从单位圆的对称性与任意角终边的对称性中，发现问题，提出研究方法．...

三角函数 诱导公式专项练习(含答案)三角函数诱导公式专项练一、单选题1.sin(-600°)的值为（）A。-√3/2B。-1C。1D。√s(11π/3)的值为（）A。-√3/2B。-13/2C。√2D。23.已知sin(30°+α)=√3/2，则cos(60°-α)的值为三角函数诱导公式教案A。1/2B。-1/2C。√3/2D。-√3/24.已知cos(π/3+α)=-5/2，且α∈...

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三角函数的诱导公式说课稿我说课的题目是《三角函数的诱导公式》。下面我就教材分析、教学设计分析、目标分析、过程分析、板书设计等方面谈谈“三角函数的诱导公式”这节课的教学设计.一、教材分析（一）教材的地位和作用三角函数的诱导公式是选自普通高中数学教科书必修四（人教A版）第一章的第三小节。再此之前，学生已经学习了任意角的三角函数，初步掌握了三角函数定义、单位圆中的三角函数线以及同角三角函数的基本关系等内...

4-1.3三角函数的诱导公式（一）导学案课前环节一、明确目标1.学会目标：理解公式的内涵及结构特征；会运用诱导公式进行化简、求值、证明。2.会学目标：体会诱导公式的推导过程，体验数学化归能力。3.乐学目标：进一步体会自主学习的成就、合作学习的价值、感受学以致用的快乐，提升自信心。重点：诱导公式的推导及应用。难点：相关角边的几何对称关系及诱导公式结构特征的认识。二、寻联系活动1：完成下面问题1、2...

诱导公式教学设计一、教学目标1)知识与技能：掌握三角函数诱导公式，能利用公式进行化简求值。2)过程与方法：通过观察、归纳、演绎等数学活动，培养学生的合情推理能力和逻辑思维能力。3)情感态度价值观：体验数学公式的简洁美和和谐统一性，激发学生的学习兴趣和求知欲。二、教学重点与难点三角函数诱导公式教案重点：三角函数诱导公式的推导过程和公式的应用。难点：灵活运用诱导公式解决实际问题。三、教学方法与手段1)...

1.3三角函数的诱导公式（说课稿）各们专家、老师：大家好，今天我说课的课题是三角函数的诱导公式，下面，就本人对教材的理解，说一下本节课的设计，请大家斧正。对于本节课，我想从教材、目标、教法、学法、教学过程和板书设计这六个方面来分析。一、教材分析1、教材的地位和作用《三角函数的诱导公式》是普通高中课程标准实验教科书必修四第一章第三节，其主要内容是三角函数的诱导公式中的公式二至公式六。前面学生已经学习...

三角函数诱导公式三（学案）【学习目标】理解正弦、余弦、正切的诱导公式（，并能运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数，会运用它们进行简单的三角函数的化简，求值及恒等证明。知识回顾：问题1：计算：=                  =         ...

高一集体备课材料§4.1任意角的正弦函数、余弦函数的定义        一.教学目标:1.理解并掌握任意角的三角函数的定义；2.树立映射观点，正确理解三角函数是以实数为自变量的函数二.教学重、难点1.任意角的正弦、余弦、的定义（包括这两种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号），2.利用三角函数线，将任意角α的正弦、余弦值分别用他们的集合形式表示三.教学方法...

课题§诱导公式（1）科目数学年级高一主备人审核人教学目标要求学生掌握360 k + ,  180 ,  180 + ,  360 ,  诱导公式的推导过程，并能运用化简三角式，从而了解、领会把未知问题化归为已知问题的数学思想。教学重点教学难点主要教具直尺三角函数诱导公式教案教      学   ...

《三角函数的诱导公式（一）》教学设计总 课 题 三角函数的诱导公式 总课时 第7课时 分 课 题三角函数的诱导公式（1）分课时第1课时教学目标 能借助单位圆，推导出四组诱导公式。能正确运用四组诱导公式将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数，并能解决有关三角函数求值问题。 重点难点 四组诱导公式的推导和应用。引入新课1、角6π与613π，611π-的终边有何关系？利用单位圆，画出三角函数线，并求：s...

教学设计（一）创设情景1．复习锐角３００，４５０，６００的三角函数值；2．复习任意角的三角函数定义；3．问题：由你能否知道sin2100的值吗？引入新课.设计意图自信的鼓励是增强学生学习数学的自信，简单易做的题加强了每个学生学习的热情，具体数据问题的出现，让学生既有好像会做的心理但又有迷惑的茫然，去发掘潜力期待寻机会证明我能行，从而思考解决的办法.（二）新知探究1. 让学生发现300角的终边与2...

三角函数的诱导公式的教学设计一、内容及其解析 本节是人教A版高中数学必修4§1.3三角函数的诱导公式的教学内容。它在全章中起着承上启下的作用。求三角函数值是三角函数中的重要内容，诱导公式是求三角函数值的基本方法，诱导公式的重要作用是把求任意角的三角函数值问题转化为求0°～90°角的三角函数值问题，诱导公式的推导过程，体现了数学的数形结合和归纳转化的思想方法，反映了从特殊到一般的数学归纳思维形式。这...