走班
2024年选课走班总结反思(2篇)
2024年选课走班总结反思我是一名高中生，在过去的2024年度学年中，我经历了一次选课走班制度的改革。这个制度的实施对我来说是全新的挑战，我不仅要面对更多的选课选择，还要适应新的班级组合和学习环境。在这里，我想对这一年度的选课走班做一个总结和反思。首先，我要说的是，选课走班制度带给了我更多的机会和自由。以前的传统班级制度限制了我们的选课范围，而现在，我们可以根据自己的兴趣和能力自由选择课程。我可以...
思考解析“教会、勤练、常赛”——“体育走班制教学”是保障“教会...
体育教学/2021年第01期思考解析“教会、勤练、常赛”——“体育走班制教学”是保障“教会、勤练、常赛”的正确教学模式文/毛振明 于素梅摘 要： 中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能，提高了对体育课程教学和学校体育在提高运动技能方面的要求，而“教会、勤练、常赛”则是实现这一目标任务的必要途径...
