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数据库基础及其应用第四章课后作业
一、填空题1.数据库系统的外模式在SQL中称为(视图)，它由(基本表)产生出来。2.SQL是高度(非过程化)和面向(集合)操作的语言。3.由create schema KUCUN authorization LIU命令建立的一个数据库为(KUCUN)，所有者为(LIU)。4.在SQL中，若一个完整性约束只涉及到一个列，则该完整性约束既可以作为(列级)完整性约束定义，也可以作为(表级)完整性约束...
中国海洋大学数据库上机作业第二章作业
课本P128页：实验2 交互式SQL准备：1.创建课本的本章数据库（名称为你的姓名），然后用命令创建student、course、sc表，其中学号以海大的学号长度为准。2.插入数据：为3个表插入数据，要有你自己的学生信息及选课信息。3.以上命令请保存，为以后使用。练习：-----单表-----1. 删除表course，再创建之。2. 为SC表增加列degree char(6)，再将它删除。3. 查...
数据库系统概论习题及答案-其它题
%数据库系统概论复习资料：第一章假设教学管理规定：①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。）要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；解答：。第2章关系数据库1、设有如下所示的关系S(S#,S...
大学mysql实验报告(四)附答案
⼤学mysql实验报告（四）附答案实验报告（四）专业：班级：学号：姓名：实验名称：数据库的多表连接查询实验报告内容：1、⽤SELECT语句完成第183页实验3的23）27）28）31）的查询语句23) 求选修了课程的学⽣⼈数SELECT COUNT（*）选课⼈数FROM Enrollment27)求选修每门课程的学⽣⼈数。SELECT Cno AS '课程号', COUNT(Sno) AS '选修...
SQL——精选推荐
三. 试用SQL查询语句表达下列对教学数据库3个基本表：学生，课程，成绩的查询。学生( 学号，姓名，，性别，专业，年级，班别）：成绩(学号，课程编号，成绩）；课程(课程编号，课程名称），1.查询学生表中所有记录。select * from学生2.查询学生表中女学生的学号，姓名信息。select 学号，姓名from学生where 性别=‘女’3.从学生表中查所有姓名中第2个字是“小”的学生记录。s...
数据库学生选课系统分析与设计
北京理工大学珠海学院课程设计报告2011 — 2012 学年第 1 学期 题目: 学生选课系统的数据库设计学 院： 商学院 专业班级： 09信管4班 学号...
SQL练习
SQL语言练习1. 出Comp. Sci.系开设的具有3个学分的课程名称。2. 出名叫Einstein的教师所教的所有学生的标识，保证结果中没有重复。3. 出教师的最高工资4. 出工资最高的所有教师（可能不止一位教师拥有同样的工资）5. 出2009年秋季开设的每个课程段的选课人数6. 从2009年秋季开设的所有课程段中，出最多的选课人数7. 出在2009年秋季拥有最多选课人数的课程段...
实验5 使用Select 语句查询数据2 汇总查询
实验5 使用Select 语句查询数据（二）——汇总查询【实验目的】掌握数据汇总查询及其相关子句的使用。【实验环境】Sql server 2005【实验重点及难点】1）启动SQL Server 2005查询环境。2）涉及单表的汇总查询。【实验内容】1) 打开“SQL Server Management Studio”窗口。2) 单击“标准”工具栏的“新建查询”按钮，打开“查询编辑器”窗...
数据库实验4表的查询操作(4学时)
1 实验四表的查询操作(4学时)【实验目的】了解SQL 语言的使用，进一步理解关系运算，巩固数据库的基础知识。【实验要求】掌握利用Select 语句进行各种查询操作：单表查询、多表连接及查询、嵌套查询、集合查询等。【实验内容】在实验三创建并插入数据的表（Student ，Course ，SC ，Teacher ，TC ）的基础上，完成以下操作。1.对实验步骤中所给示例进行验证。2.参考所给示例，完...
MySQL基本查询语句(一)
MySQL基本查询语句（⼀）机试测试试卷(MySQL数据库应⽤与开发)注意：考试结束试卷必须交回，不交回试卷者成绩⽆效题⽬：MySQL 数据库 SQL 语句基础训练⼀、语⾔和环境A、实现技术SQL 语句练习B、环境要求Mysql5.7+Navicat⼆、实验要求1、创建名为 s_t 的数据库，参数全部使⽤ UTF-8实验⽬的：通过上机实验利⽤图形界⾯的⽅法创建数据库和基本表，并验证单表查询操作，为...
数据库系统概论试题及答案(其它题)
数据库系统概论复习资料：第一章假设教学管理规定：①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；解答：第2章关系数据库1、设有如下所示的关系S(S#,SNAM...
SQL查询语句练习(50题)
SQL查询语句练习（50题）Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表Course(C#,Cname,T#) 课程表SC(S#,C#,score) 成绩表Teacher(T#,Tname) 教师表问题：1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；4、查询姓“李”的老...
SQL语句练习题答案
一 在数据库 school 中建立student , sc, course 表。 学生表、课程表、选课表属于数据库 school ，其各自的数据结构如下： 学生 student (sno,sname,ssex,sage,sdept) 课程表 course(cno,cname,cpno,ccredit)&n...
数据库实验卡3-数据库多表连接查询
天津师范大学软件学院 数据库原理实践课程实验卡实验序号：3实验室名称：计信学院实验室实验名称数据库的连接查询实验类型验证计划学时2人组数1首开日期面向专业（逐个填写）主要配置仪器设备名称设备规格型号每组台件数1.计算机12.投影仪1消耗材料名称每组消耗量消耗材料名称每组消耗量实验项目简介实验目的：通过上机实验验证数据库的多表的连接查询。实验内容： sql统计每个系的学生人...
DQL-数据查询习题与知识总结
教材上的例题：1. 查询清华大学出版社出版图书的书名和作者。2. 查询Book表中的书名，作者，价格。3. 查询Book表中的全部数据。4. 查询每一本书九折后的价格。2. 加常量：SELECT name,’birthdate’,birthdate FROM Reader3. 指定列名：SELECT book_ID AS 编号,name AS 姓名,author AS 作者 FROM Book4....
SQL server 查询语句 练习题
SQL server 查询语句 练习题用SQL语句创建四个表：create database tongjigouse tongjigocreate table student(Sno varchar(20) not null primary key ,--学号Sname varchar(20) not null,--学生姓名Ssex varchar(20) not null, --学生性别Sbir...
SQL Server操作综合题
SQL Server操作综合题一、数据库，数据表的创建，修改和删除。1、创建‘学生管理’数据库，其包含的文件包括：（1）主数据文件‘学管_data1’，初始大小2MB，最大容量6MB，增量2MB。（2）次数据文件‘学管_data2’，初始大小1MB，最大容量不受限制，增量1MB。（3）日志文件‘学管_log1’，初始大小2MB，最大容量3MB，增量百分比20%。create database 学生...
掌握爬虫技术需要学哪些内容?
掌握爬⾍技术需要学哪些内容？随着的到来，⼈们对数据资源的需求越来越多，⽽爬⾍技术就是⼀种很好的⾃动采集数据的⼿段。⽬前，爬⾍技术已经在各⾏各业都得到了⼴泛的应⽤，因此爬⾍技术不仅仅是编程开发者的必备的技能，它还是许多⾏业职场⼈的加分项。那么，掌握爬⾍技术需要学哪些内容呢？下⾯将为你细致讲述爬⾍技术的学习内容，⼀起来看看吧！零基础想要⼊门Python爬⾍，主要需要学习爬⾍基础、HTTP和HTTPS、...
黑马python课程大纲
黑马Python课程大纲如下：1.python爬虫开发Python基础语法：包括变量、数据类型、控制结构、函数等内容。2.Python面向对象编程：包括类、对象、继承、多态等内容。3.常用模块和库：包括os、sys、time等常用模块的使用，以及Pandas、Numpy等数据处理库的使用。4.Web开发：包括HTML、CSS、JavaScript等前端知识，以及Django、Flask等后端框架的...
大数据爬虫技术 课程标准
《大数据爬虫技术》课程标准python爬虫开发一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位大数据爬虫技术是大数据专业重要的核心课程。课程中数据的知识、能力、素质是后续课程《数据分析》、《Tableau》等的基础，是公共课与专业课之间的桥梁。本门课程64课时（32理论+32实践），在教学过程中，建议采用理实一体化教学方式。本课程在专业人才培养过程中对大数据专业技术岗位的能力培养和素质培养起支持作用。具...
Python网络爬虫教学教案
《Python网络爬虫》教学方案python爬虫开发1xxxx学院2说明一、教案是教师组织实施教学活动必备的教学文件，是教学检查的必要内容，使用前通常经过系部、学院两级试教审批，改革课、新开课必须经过系(部)试教审批，学院组织对重点课程进行试教审批。试教未通过、审批手续不全的不得用于授课。二、教案的编写应依据人才培养方案和课程标准，教师在充分研究教材的基础上，区分教学对象、课程类别、教学内容等进行...
python助教工作内容
python助教工作内容 作为一名Python助教，工作内容主要包括以下几个方面：学python需要什么 1. 答疑解惑：学生在学习 Python 过程中，难免会遇到一些疑难问题。作为助教，我们需要及时回答学生的问题，解决他们的困惑。 2. 批改作业：每周会有一定数量的作业需要学生提交，我们需要认真批改每一份作业，指出学...
(完整版)PLC课程标准
《可编程控制器plc》课程标准第一部分 前言一、课程的性质可编程控制器plc课程主要研究PLC的结构原理及在逻辑量、模拟量控制方面等的应用，是机电技术应用专业的专业核心课程之一。 该课程具有极强的实践性：课程主要研究PLC的使用，因此没有实物、不亲自动手操作，很难将其理解掌握，更谈不上对其灵活使用。大量的指令应用唯有通过上机操作，才能真正理解其功能、作用。这是一门离不开实践的课程。 该课程具有较高...
PLC控制技术1 课程标准
《PLC控制技术1》课 程 标 准二级学院（部）： 机电工程学院 执 笔 人： 王福仁 审 核 人： 制&...
基于混合式教学的高职JAVA课程教学改革探索
课程教学KE CHEN G JI A O XU E 基于混合式教学的高职JAVA课程教学改革探索河南农业职业学院史兴燕张书敏摘要：混合式教学是指把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来的一种方式。Java程序基础课程由于专业性强，学生基础差，学生学好这门课难度较大。采用混合式教学模式，合理调整Java课程的教学内容与课时分配，使用案例教学、小组讨论、任务驱动等教学方法，合理设计本课程的教学步骤，...
高职院校Java程序设计实训课程教学探讨
高职院校Java程序设计实训课程教学探讨摘 要：java已是业界最流行的软件技术之一。本文从java语言的市场需求和自身特点出发，结合高职高专特点，对高职高专java语言课程实训课程教学进行探讨。关键词：高职高专；java程序设计；实训课程中图分类号：tp312.1-41 引言1.1 java的地位目前，java语言已经是业界最流行的软件开发技术之一。java凭借其在平台上的独立性、可移植性以及开...
Java语言面向对象程序设计实验指导教学大纲2022版
《面向对象程序设计课程设计（Java）》教学大纲课程名称：面向对象程序设计课程设计（Java）课程英文名称：Course design of object oriented programming (Java)学时/学分数：54/1.5课程性质：指选课程类型：专业基础课（实践类）适用专业：计算机科学与技术先修课程：程序设计基础一、 课程简介《面向对象程序设计（Java）课程设计（Java）》是为《...
计算机课的总结
计算机课的总结 计算机课的总结篇1 计算机课程：一个学期的历程 在这个学期，我踏入了一个充满挑战和机遇的计算机课程世界。作为一名对计算机科学充满好奇的学生，我期待着通过这个课程，能够更深入地了解计算机科学，掌握一定的编程技巧，并应用到日常生活和未来的职业生涯中。 在这个学期，我们学习了计算机科学的基本概念，如算法、数据结构、面向对象编程等。我们还体验了一些流行的...
Java程序设计实验教学大纲
Java程序设计实验教学大纲一、课程的基本信息适应对象：信息与计算科学专业课程代码：15E03905课程学分：1实验学时：18先修课程：C++程序设计，算法与数据结构后续课程：WEB应用程序设计二、课程性质与任务《Java程序设计实验》是信息与计算科学专业的一门专业实验课程，是与《Java程序设计》课程密切配合的上机实践课程。《Java程序设计实验》课程的基本任务是：1.了解和熟悉Java程序开发...
基于应用系统能力培养的Java_程序设计“金课”建设
第 22卷第 11期2023年 11月Vol.22 No.11Nov.2023软件导刊Software Guide基于应用系统能力培养的Java程序设计“金课”建设李香菊，操凤萍，谢修娟，王梦晓（东南大学成贤学院电子与计算机工程学院，江苏南京 210088）摘要：按照“金课”建设标准，对Java程序设计课程进行改革，构造“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体的教学资源，以达成应用型本科计算机专业...
