低龄
论农村低龄寄宿小学生的心理问题及教育对策
论农村低龄寄宿小学生的心理问题及教育对策本研究通过对蒙自市冷泉镇中心小学5名教师以及15名低龄寄宿学生家长进行访谈，并对6名低龄寄宿学生的生活进行了为期一个月的观察，了解低龄寄宿小学生的生活习惯及学习情况，研究结果显示，低龄寄宿学生普遍存在品行障碍、性格缺陷、负面情绪、兴趣缺失等心理问题，最终提出教育对策。标签：低龄寄宿;小学生;心理问题;教育对策随着我国教育资源优化调整以及农村家庭对子女教育的重...
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