最新幼儿园小班艺术教案小蜡笔教案反思(优质13篇)
  大班教案的编写还需要考虑到幼儿的个体差异和发展需求，以便能够针对性地进行教学辅导和个别提高。大家可以看看以下的初一教案范文，了解一下如何编写一份有效的教学计划。
  幼儿园小班艺术教案小蜡笔教案反思篇一
  活动目标：
  1、感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美，体验妈妈对宝宝的关爱。
  2、能安静倾听音乐，能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。
  活动准备：
  布娃娃及动物玩具每人一个，宁静、轻柔的音乐；创设与音乐相符的环境。
  活动过程：
  一、利用娃娃导入活动激发兴趣：
  出示哇哇哇哭的娃娃，"宝宝哭了，要睡觉了，怎么办？谁来帮我想想办法？（让幼儿来说说你有什么办法）今天，老师就请小朋友们来当爸爸妈妈，哄哄宝宝睡觉。
  二、教师边表演边演唱歌曲，引导幼儿安静倾听。
  1、教师边唱歌曲，边摇着娃娃，歌曲轻柔，动作缓慢，宝宝听着歌曲睡着了
  3、请个别幼儿来师范怎么样抱宝宝睡觉的动作。
  三、引导幼儿围坐在教师身边
  再次感受音乐的安静，优美的情绪，享受音乐中妈妈对宝宝的关爱，并尝试用体态、语言表达自己的感受。
  1、今天，老师就请小朋友们来当爸爸妈妈，哄哄宝宝睡觉。
  2、幼儿抱起布娃娃，跟着老师边摇呀摇，边唱歌曲哄宝宝睡觉。
  3、教师讲评抱布娃娃中出现的问题，要求幼儿按照正确的方法再来一遍。
  四、音乐游戏《散步》
  1、幼儿抱着布娃娃随音乐的变化而做相应的动作。
  2、让幼儿玩办家家当爸爸妈妈，从中体会游戏中的乐趣。
  幼儿园小班艺术教案小蜡笔教案反思篇二
  活动目标：
3毛的照片
  1.学习包糖果的技能。
  2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。
  活动准备：
  1.操作材料，橡皮泥、一盘糖。
  2.录音机、磁带
  活动过程：
  1.猜猜老师带来了什么？
  出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖）
  “小朋友吃过糖吗？好吃吗？”