南昌理工学院
Nanchang Institute of Technology
课程实训计划书
系部：计算机信息工程
适应专业：计算机科学及技术
适应班级：13级计科1、2班
实训课程：Java语言程序设计
计划制定人：王沛礼
实训地点：实验楼
实训日期：  2015年6月22日
～2015年7月7日
计算机信息工程学院
2015年6月
目录
一、课程设计目的 (1)
二、基本要求 (1)
三、指导教师安排 (1)
四、课程设计环节安排 (1)
五、课程设计任务 (2)
（一）课程设计要求及内容 (2)
（二）课程设计考核指标及方法 (2)
（三）课程设计题目 (3)
题目一：计算器运行系统设计 (4)
题目二：职工管理系统设计 (4)
题目三：记事本系统设计 (5)
题目四：学生成绩管理系统设计 (6)
题目五：学生管理系统设计.............. 错误!未定义书签。
题目六：图书管理系统设计 (7)
题目七：超市管理系统设计 (7)
题目八：宾馆客房管理系统设计.......... 错误!未定义书签。
题目九、专用功能系统设计 (8)
题目十：.............................. 错误!未定义书签。
《Java语言程序设计》课程实训计划书
一、课程设计目的
学生通过本课程的课程设计实践，能进一步掌握Java语言程序设计基本概念，掌握基本的程序设计方法；通过设计一个完整的小型程序，初步掌握开发软件所需的需求定义能力、功能分解能力和程序设计能力、代码调试技能；学习编写软件设计文档；为未来的软件设计打下良好的基础。
二、基本要求
要求学生认真对待本次课程设计，积极利用机房、网络资源，熟练掌握程序设计的方法和计算机基本技能操作实训，具备一定的程序设计能力。在课程设计中听从指导教师的安排，认真完成老师布置的各项任务，并以小组为单位，上交课程设计报告。
三、指导教师安排
指导教师：王沛礼
四、课程设计环节安排
班级时间指导教师
13计科1班第16周王沛礼
13计科2班第17周王沛礼
五、课程设计任务
（一）课程设计要求及内容
设计要求：
1、可自己选定一题目，可以自由搭配，一般6～8人一组。
2、模块化程序设计。
3、锯齿型书写格式。
4、必须上机调试通过。
报告要求：
1、选题要求及目的；
2、算法分析、流程图模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）；
3、程序运行界面、源程序清单（包括相应的注释）；
4、调试结果及调试数据；
5、程序中遇到的问题及解决方案；
说明：凡是在课程设计的题目中选择了“管理系统”类的题目，在其系统和报告中一定要有系统前台运行实现描述和后台数据库实现描述。
用java编写一个简单的计算器（二）课程设计考核指标及方法
考核方法
1、根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。
2、根据程序设计界面和运行结果。
3、根据《Java语言课程设计报告》。
4、学生在多媒体教师演示自己的设计，并能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚，由三个
以上的老师对其演示提问和评分，取其平均分作为答辩成绩。
以上四项缺一不可，否则不能到得相应学分。
考核指标：
优秀：严格遵守上机规则，独立完成作业；程序模块完整，功能齐全，界面新颖独特；回答问题流利，有见解；上机报告认真、规范；关键代码不少于500行。
良好：遵守上机规则，独立完成作业；程序模块完整，功能齐全；回答问题流利；上机报告认真、规范；关键代码不少于300行。
中等：遵守上机规则，独立完成作业；程序模块完整，运行结果正确；回答问题流利；上机报告认真、规范；关键代码不少于200行。
及格：遵守上机规则，独立完成作业；程序结果正确；答辩通过；上机报告认真规范。
不及格：上机不认真；程序未调试完成或结果不正确；答辩未通过；上机报告不认真。
（三）课程设计题目
利用学到的编程知识和编程技巧，通过布置具有一定难度的程序设计题目，让学生自己到图书馆查阅资料或网上咨询独立完成程序的编写，并能运用学过的技巧独立上机调试完成。