不一样的课堂作文600字网课
不一样的课堂作文600字 篇1
  当我写下这个题目时，我便联想起一首网络流行音乐《我们不一样》。歌中唱到每个人都有不一样的经历，而我与我的同学们一起上着不一样的课堂。
  上课形式
  2020年，新冠状病毒肆虐，我们学校积极响应国家号召“停课不停学”。既然不能去学校上学，那么就在家里面上学，用钉钉在家里面听老师的直播课。语、数、英老师都成了主播，这可苦了老师们，老师们都得提前准备好课件，调试好设备才能上课，但课堂上难免会出现些小插曲：卡了，连麦没声音了特别是英语李老师，经常把看屏幕说成看黑板，习惯难改啊。
  老师们虽然没喊我们“老铁”，但我们绝对是他们的“铁粉”，甚至是“钢丝”。我们或用电脑，或用电视，或用手机，听着“主播”们的“苦口婆心”
  问答方式
  在家里上网课，自然老师问，学生答方式发生了变化。不是举手回答问题了，而是连麦回答问题。连麦回答问题有一个好处，那就是让以前不敢面对老师，面对全班学生回答问题的学生们主动起来。也许是因为有些同学少了一些担心。老师是隔着屏幕的，即使回答错了，他也不可能“不远万里”来到你家，揪完你的小耳朵再回去上课吧！
  作业收发
  上了网课感觉作业也少了许多，每天中午就可以写完语文、数学这两门的作业，6：30之前就可以写完英语作业，老师通过“家校本”指出作业的问题后，我们便及时改正，就可以腾出很多时间来玩、看书了
  不一样的上课形式，不一样的问答方式，不一样的作业收发，网上直播课散发着他异样的光芒，我们从中也感受着老师们的努力与辛苦付出。
  不一样的课堂作文600字 篇2
  往年的三月，我们已经过完了寒假，背着书包开开心心上学，与同学们一起在教室里大声朗诵，在操场上快乐奔跑而今年的三月，是不一样的三月，因为年初爆发的新冠疫情还没
停止，所以我们也不得不改变上学的方式，在家参与线上学习。
  正当我们为没有新教材而担心时，老师们通过家委会把一本本新书发到了我们的手中，解决了我们的烦恼。而后学校老师经过多方筛选，决定使用“瞩目”平台为我们进行直播教学。
  正式上直播课前，班主任丁老师通过试直播，给我们提出了要求，同时提出了一些合理的建议，让我们感受到直播课就和我们平常的课一样。虽然和老师隔着屏幕，但我们依然可以看见老师，看见我们班上的每一位同学。
  3月16日，我们开始了第一天的网课学习，在课堂上，老师不时提问，不时提醒我们注意坐姿，我们仿佛回到了真正的课堂。丁老师一口流利的英语，富有感染力，课上大家积极主动与老师互动。王老师磁性的嗓音抑扬顿挫，精美的课件，让我们仿佛身临其境。吉老师不但精细讲解重点、难点，而且注重通过提问等方式启迪我们思考、探索。每一位老师授课时都循循善诱，不厌其烦，耐心等待，及时鼓励，让我们真正掌握了知识。我们每一节课安排都很合理，课间老师还及时提醒：孩子们，现在是眼保健操时间，大家认真做哦；孩子们离开电脑，活动一下，我们继续学习
  现在，我们已经在线上学习了一段时间了，老师们为我们辛勤地付出着：充分准备的课堂，精美的课件，课堂上的谆谆教诲，课后作业上的那一个个红勾勾都让我们感受到了不一样而又一样的课堂。
  我们学习着，我们收获着。疫情无情，但人有情，感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了！希望疫情早日结束，让我们回到久违的课堂。
  不一样的课堂作文600字 篇3
  今天是2020年2月10日，本来应该在学校上课，可我确端坐在沙发上。难道是逃学了？当然不是，是我在家中上网课呢。
  疫情在迅速扩散，全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”，也就是在家上网课。上网课？听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢？但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”，全程“机不离手”，我连碰的机会都没有。
  第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机，一手拿着数据线，连接电视机。一阵折腾后，电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦，孙老师的脸
怎么圆了一圈，像个大面包？一定是天天关在家里，吃成这样的。正当我浮想联翩时，电视机里传来孙老师的声音：“请同学们注意，下面来讲这道题。”我连忙拉回思绪，努力追上老师的思路。突然，老师被“石化”了，大张着嘴说不出话来，屏幕也不动了。我连忙大叫：“妈妈，卡住了！”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来，在手机上一通比划，又在电视机的按键上一阵乱按，可没有效果。没办法，妈妈只好打电话给钉钉客服，在客服的指导下，总算流畅了起来。
  我赶紧跟上老师的思路，哈哈哈！太有趣了，老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼，口水不禁流了下来我猛地一回神，发现我的思路不在线了，怎么也听不懂。要煎几次？要煎几分钟？
  我开始想念学校的课堂，想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂，想念老师上课时不小心喷出的口水，甚至有点想念老师的批评繁花似锦的春天就要来了。
  不一样的课堂作文600字 篇4
  由于现在疫情的传播，导致人们不能出门，当然我们小学生也不例外，但是我们可不能停学，于是教育部下达了停课不停学的政策，而我们也开始了“家”课堂。
网课在线课堂免费  “家”课堂可谓是好处多多，在校内时，我们上不了几节手工课与实践课，但是在“家”课堂上，我们每天都会有这种课程，在“家”课堂上我总是和爸爸妈妈一起完成。
  有一次，我们的任务是做小橘灯，我先准备好了材料，接着便开始动手操作了起来，可是我却是开局不利，第一个步骤需要将果肉与外皮分离，这需要用到工具刀，可是我不会用刀，怕会把手割破。任务是必须要完成的，正当我愁眉苦脸之时，妈妈走了过来询问我：“怎么啦？”我把自己的烦恼告诉了妈妈，妈妈听后轻笑道：“这还不容易，我来帮你！”“真的吗？”我惊喜地问。“当然。”妈妈点点头道。“欧耶！”我兴奋地一蹦三尺多高。
  接着，妈妈便拿起橘子伸手就要去剥，我立刻出声阻止了她，“妈妈，你怎么能不用刀呢？”我惊叹道，“笨蛋，剥个橘子而已，不一定非要用刀，我可以搞定的。”妈妈自信满满。随后我便看到一个完整的橘子，经过妈妈的手后，变成了一个完好的橘子皮，“好厉害啊，可以教我吗？”我满心期待。“当然，你看，这个很简单的”随着妈妈耐心的讲解，我的手法也越来越熟练，在我们的努力下，我们做出了许多小橘灯，我和妈妈看着眼前的小橘灯，都不禁露出了幸福的笑容。
  看，“家”课堂不仅提高了我的动手能力，还使我们母女二人之间的关系更加亲密。看，“家
”课堂是不是我说的好处多多呢。