《专业综合实训》任务书
指导教师姓名
成晓静
系别
信息与计算科学
课程设计题目
见附录
人数
21
学时
2
设计目的、任务和要求
(一) 目的
专业综合实训是比较重要的实践性教学环节。目的是培养学生运用所学信息与计算科学课程的理论知识和技能和分析解决实际应用问题的能力,进一步提高学生的动手能力。通过对各种技术的动手实践,为毕业设计和以后的工程实践打下良好的基础帮助学生定位职业规划。
    通过本次实训,让学生进一步加深信息与计算科学专业主要技术的实践方法软件项目管理实践、软件测试实践,工程计算实践
(二)任务
课程设计要求学生在老师的指导下,分工合作,完成课题的全部内容。
1、理解题目
java程序设计教程 机械工业出版社 崔淼 电子书2、需求分析
3、系统设计
4、编写程序,实现系统功能
5、测试
6、文档书写
具体任务见附录。
(三)要求
学生4个人组成一个小组,要求根据上述任务,通过查资料,完成程序设计,并撰写分析报告,报告要体现工作过程、测试结果、分析等内容。
设计的方法和步骤
本项目实行分组,小组成员分工合作共同完成任务。每组4人,其中一名为小组组长。
项目组长职责如下:
管理小组其他成员,做好考勤工作及组织协调工作;
制定项目计划,掌握项目进度,把握时间进度,完成开发任务;
组织成员进行需求分析、数据库设计、测试工作等;
配合指导教师作好项目验收工作;
参与项目编码。
根据软件设计各阶段所做的工作,每小组分别提交相应的文档,其中包括:
软件项目管理计划(项目经理完成)
软件需求规格说明
软件设计说明(概要设计小组成员必写,详细设计平均分配)
用户界面演示程序(小组成员平均分配)
设计工作计划
序号
任务计划
时间
1
需求分析
1
2
概要设计
0.5
3
详细设计
0.5
4
数据合理
1
5
编码
5
6
系统测试
1
7
项目交付、验收、答辩、项目总结
1
    在完成以上任务过程中,要求小组成员要有分工,明确自己的任务。要求按照软件工程的思想来设计论文的内容和格式,侧重介绍自己在整个题目中所做的工作、所撰写的文档。最后,要提交自己的论文(电子稿、打印稿)。
主要参考资料
1. Think. Umlchina 培训教程. www.umlchina
2. 张海藩. 软件工程(第二版). 人民邮电出版社
3. 东大阿尔派. 软件工程模版
4. 苗春义. JAVA项目开发全程实录. 清华大学出版社
5. Y.Daniel Liang  Java 语言程序设计  机械工业出版社
6. 候捷    java编程思想    电子工业出版社
7. 阎宏    Java与模式      电子工业出版社
8. 郎波  Java语言程序设计  清华大学出版社
 
系签字:                           
院签字: