四年级下册英语有效教学学案Unit1Lesson1一、学习目标1.会听、说、读本课时的主要单词：onthedeskinthedeskunderthechairnearthechairt2.会听、说：Whereismypencilbox?Isitinyourdesk?No,itisn’there.二、学习过程1.复习a.英汉互译：penpencilrulercrayonb.Let’schant:Wh...

五年级期中英语听力一. crayons翻译选出正确的答句  ( 8分)1.(    ) A. Yes, I can .          B. Yes, I can’t .    C. No, I  can .2.(    ) A. I can sing.&nbs...

七年级下册英语Unit5课文翻译沪林版一、听力选择(共20小题，计20分)(一)录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题a、b、c中选出适合每个句子的答语。1. a. she lives there. b. it's a great country. c. it's sunny.2. a. she is of medium build.b. she she li...

五年级期中英语听力一. 选出正确的答句  ( 8分)1.(    ) A. Yes, I can .          B. Yes, I can’t .    C. No, I  can .2.(    ) A. I can sing.  B.He c...

教材图片：Unit2 Part B Let’s talk教学设计教    材：人教PEP小学英语三年级上册P17单元主题：Colours课    型：听说课一、教材解析本课时是三年级上册Unit2的第四课时，包含B Let’s talk及Let’s play。通过Mike 带同学Wu Yifan到家做客这一情景呈现了核心句型：Good afternoon和N...

单元教学设计课题：牛津英语五年级下册第1单元Tidy up!一、学情分析经过四年半的学习，五年级下学期的学生已经具备了较好的英语基础，在会话交谈、情景表演、书面表达等语用输出形式中都有较好的表现。在学习本单元之前，他们已经在三、四年级时学习过使用my, your, its, her, his等形容词性物主代词、名词所有格以及this, that, these, those等指示代词来”等句子来表达...

人教PEP版小学三年级英语上册教学工作计划及教学进度表（一）一、学生情况分析今年我担任我校三年级的英语教学工作。我校三年级有4个班级。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好,模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中极少学生接触过英语。但对英语都有着浓厚的兴趣。...

课题（topic)  Lesson1 How are you?    课型New补充导学案主备人冯艳丽审核人薛飞年级四年级目标点击1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：you, teacher, hello, hi, your, name, friend, pupil, his, her2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型：--What’s your/hi...

小学英语三年级上册堂堂清训练题Unit1 Hello第一课时一．    英语汉语手拉手。1.Hello! I’m Miss White.    A.你好。我叫吴一凡2.Hello！I’mWu Yifan.    B.嗨！ 我叫萨拉。3.Hi!I’m Sarah.    C。你好！我是怀特老师。二．  &nbs...

Module 5 综合素质评价 时间：40分钟　满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分 (30分)一、 听句子或对话，判断下列数字与你所听内容是( T )否( F )相符。(5 分)1.   2.   3.   4.     5. crayon正确发音(    )    &n...

闽教版小学英语五年级上册教案  能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语。一起看看闽教版小学英语五年级上册教案!欢迎查阅!  闽教版小学英语五年级上册教案1  一、教学分析：  Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’...

人教版三班级下册英语教案人教版三班级下册英语教案1  一、教学分析：   Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和同学第一次见面打招呼的情景，供应同学要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求同学能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello/Hi跟别人打招呼并用I’m …介绍自己。本课时的学习内容在...

Her pen is red【课时安排】3课时【第一课时】【教学目标】1．能听懂、会说、会读句型Is it Linda's pen? Her pen is red.并能熟练运用所学语言进行交流、询问,做出正确的回答.2．能听、说、读、写单词ruler, pen, pencil box和短语a green pen并能正确、熟练地运用于句型和对话中.3．能体会到英语学习的乐趣.【教学重难点】（一）重点...

全新⼈教精通版三年级英语下册教案（全册共67页）三年级英语下册教案（全册共67页）⽬录Unit 1 Let's go to school!Unit 2 How old are you?Unit 3 This is my father.Unit 4 Do you like candy?Unit 5 It's a parrot.Unit 6 Is this you skirtUnit 1 Let's...

外研版三年级小学生下册英语教案3篇 外研版三年级下册英语教案1  一、教材分析：  Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话，让学生学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的方法：Goodbye! Bye,…. Let’s play部分从实际生活入手，通过在卡片上写人名来进一步巩固Let’s talk 中的会话。...

单元评价量表教师用语Well done, Very super, Very good, 并奖励★★★Good, nice, cool, 并奖励★★OK/Yes, but ...并进行适当纠正并激励★教学目标1. 在相关语境下，学生能够用notebook, brush, paints, crayon, school bag, tape, glue等单词指示身边的物...

小学三年级英语外研版上册教案    #__小学三年级英语外研版上册教案1    一、教学分析：    Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m 。 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用H...

三年级下册英语第一单元教案详案    三年级下册英语第一单元教案详案1     一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用...

crayon正确发音三年级冀教版英语上册15课教案三年级冀教版英语上册15课教案1    一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello...

xx年级英语教案上册Unit1 Hello! The First Period 教学目标1、能听懂、会说句型:“ Hello!/Hi! I’m…\。2、 初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3、 会唱“crayon正确发音B、 Lets sing\部分的歌曲。4、 培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。教学重、难点分析 教学重点：本部分主要是见面...

新部编版小学英语三年级上教案    英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，诞生于日德兰半岛和莱茵河流域，通过英国的殖民活动传播到了世界各地，后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。下面由我为大家整理了关于新部编版小学英语三年级上教案，供大家参考。  新部编版小学英语三年级上教案1：A Letcrayon正确发音...

Hello!Part  A教学内容A Let's talk～Let's find out、B Let's sing教学目标【知识目标】1.重点词汇：ruler、pencil、crayon、eraser2.重点句型：（1）Hello/Hi,        （2）I have 【能力目标】1.会进行自我介绍。2.会唱“A...

Part  A教学内容A Let's talk～Let's find out、B Let's sing教学目标【知识目标】1.重点词汇：ruler、pencil、crayon、eraser2.重点句型：（1）Hello/Hi,        （2）I have 【能力目标】1.会进行自我介绍。crayon正确发音2....

三年级上学期英语教学计划  一、基本情况    三年级共有学生四十四人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析    本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用...

2020年精编闽教版英语资料crayon读音                            Review1 教案教学目标1.复习 Unit 1 至 Unit 4 的内容。2.通过活动，对四个单元的知识进行巩固和运用。 3.复习字母组合 ch, tch...

课 题：Unit 1 My school bag第一课时 教案内容： 一、教学目标 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife 2、能听懂、会说日常交际用语 What’s this/ that in English? It’s… (由于本单元内容较多，对于三年级学生而言，有一定困难，故作一定调...

第四周第 1 课时教学内容Unit 2 My schoolbagA. Let’s talk; Let’s play.总第1课时课型新授课备课时间教学目标1. 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math book, story-book, school bag2.能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Put your Chine...

苏教牛津版三年级英语教案【三篇】导读：本文 苏教牛津版三年级英语教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。My school bag  教学目标： 1. 能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon  2. 能听懂、会说、会读日常交际用语What’s this/that in/on the…? What...

译林版三年级下册英语第三单元教案Unit3Is this your pencil?Period 1教学内容： Unit 3 Is this your pencil?教学目标：1. 能听懂、会说、会读、会写词汇pencil, pen, ruler.2. 能听懂、会说、会读词汇isn’t＝is not, that’s＝that is, schoolbag, crayon, pencil case.3....

席桥镇小学英语3B教学计划修订人：周 娟一．小学《英语》教材概况小学《英语》是根据《义务教育英语课程标准》（2011年版）的教学理念，课程目标和二级内容标准，按每周3课时的容量设计和编写的，共八册，供小学三年级起开设英语课的学校使用，每学期一册。在小学《英语》的八册教材共设计安排了64个单元，16个综合语言实践项目（Projiect）.八册中，每册各设8个单元和2个综合语言实践项目，以任务教学的方...