幼儿园大班社会图书馆狮子教案
活动目标：

    1.理解故事内容，尝试简洁复述主要情节。
    2.了解公共场所的根本规那么，养成良好的行为习惯。
    活动过程：

    一、嬉戏
    玩“木头人”嬉戏，知道坚持规那么才能胜利。
    来，孩子们，我们一起玩一个木头人的嬉戏吧，你们玩过吗？谁来说说嬉戏规那么有哪些？(不能动)哪里不能动？〔全身都不能动〕
    对，嬉戏规那么就是全身都不能动，谁能坚持30秒就可以赢得成功。好，那我们来请一位小裁判，假如你发觉谁违反规那么了，就请他回到小椅子上休息，打算好了吗，嬉戏起先：1.2.3.木头人，不会说话，不会动。
    1．幼儿自由玩木头人的嬉戏。赢了的小挚友击掌，输了的小挚友也不要气馁，接着加油哦，我们来问问赢了的小挚友你们为什么赢了？〔没有动〕因为你们遵守了嬉戏规那么，所以才赢得了竞赛——知道遵守规那么才能赢。假如规那么再难一点，还能赢得成功吗？
    2.这次我们分成两队，一队和二队，每队8个小挚友，自由组合，请小挚友面对面站好，这次的嬉戏规那么是：全队全部的小挚友坚持不动30秒就能获得成功，记住是全部的小挚友都不动，假如你们队有一个小挚友违反了嬉戏规那么，那你们队就输了，明白了吗？好，嬉戏起先：123木头人，不会说话，不会动。
    你们都赢了，真厉害，〔对不起，一队的小挚友因为有一个小挚友违反了嬉戏规那么，所以你们失败了，不过失败了不要气馁，下次我们接着努力，好吗？〕赢了的小挚友击掌，请赢了的小挚友来说一说，你们是怎么获得成功的？〔我们都没动〕
    小结：哦，要每个人都遵守规那么，才能胜利。
    不光在嬉戏里须要遵守规那么，在我们的生活中也有许多地方须要遵守规那么，今日，教师要给你们介绍一位特殊的狮子，为什么特殊呢，因为他出此时此刻图书馆里，你们见过在图书馆的狮子吗？〔没有〕我也没见过，那我们一起来看看他在图书馆发生了什么故事吧。
    二、分段讲解并描述故事
    阅读故事第一段，p6提问：
    1.麦小为什么一起先说别管他，之后又要警告狮子？
30秒图书馆故事    因为一起先狮子遵守规定，后来狮子大声吼叫违反了规定。
    2.p7-P9,狮子此时此刻在图书馆表现怎么样？
    小结：此时此刻他是一只遵守图书馆规那么的狮子。
    小挚友们你们知道图书馆的规那么有哪些吗?
    (静谧，怎么样静谧？轻声说话，轻声走路，垃圾丢到垃圾桶里，要留意环保不乱丢垃圾，不乱涂乱画，要爱惜图书，看完书后放回原位〕
    小结：这么多的规那么都须要我们遵守，只有我们每个人都遵守了规那么，我们才能拥有一个静谧的读书环境。生活中到处有规那么，而我们的生活也离不开规那么，有哪位小挚友能起来说一说你在幼儿园里须要遵守的规那么？〔要排队、不大声喧哗、〕哇，原来我们的幼儿园也须要遵守这么多的规那么呀。
    三、那除了幼儿园和图书馆的规那么，你还知道在哪些公共场所须要遵守规那么？遵守哪些规那么？请小挚友起来说一说。
    〔乘公共汽车规那么，排队上车，不在车上抽烟，不把头伸出窗外；饭店规那么：不到处
乱跑，节约粮食，不乱丢垃圾，长辈先入座〕
    总结：你们知道这么多的公共场所的规那么，真棒，可见我们的生活真的是到处须要规那么。
    今日教师选择了几个公共场所，请小挚友们一起探讨并为这些公共场所制定相应的规那么。我们一起来看一看吧。
    〔相识四个公共场所〕
    要求：待会我们分成四组，小挚友自由选择一个你喜爱的公共场所，然后一起探讨一下这个场所都须要遵守哪些规那么，探讨好后，请每个小挚友选一个规那么画在纸上，画完后贴到黑板上，贴完后搬起你的小椅子回到原来的位置上坐好，然后我们一起来看看你们组都制定了哪些规那么，你们觉得须要几分钟来完成这个任务？〔10分钟,还须要10分钟吗？大班小挚友是不是有点太长了。五分钟，好，就五分钟〕
    电影院的规那么是哪个小组制定的呀？请你们商议一下，推选一个小挚友上前面来为大家介绍一下，〔电影院：不大声喧哗，对号入座，不抽烟，不接打电话〕
    哇，你们组为电影院制定了四个规那么，你们觉得他们制定的好吗？〔好〕掌声鼓舞一下。
    总结：这么多公共场所须要遵守规那么，你们都能够遵守吗?不光你们自己要遵守，还要提示别人共同遵守我们才能拥有平安、安康的公共环境。
    但是假如我们不能遵守规那么，比方，我们在公路上没有遵守交通规那么，会发生什么呢？〔交通拥挤，发生交通事故〕假如不遵守规那么会发生这么紧要的事情呀。但是呢，有一些特殊的状况，即使是违反了规那么也是可以的。
    四、接着讲解并描述故事
    1.P10-14为什么狮子要走呢。你认为应当让狮子走吗？
    麦小摔倒了，为了通知马彬先生违反了规那么
    2.讲解并描述p15-20，提问：1.为什么其次天狮子没来图书馆？
    马彬先生说了什么让狮子又回到了图书馆？
    他说图书馆有了新规定，有正值理由譬如协助受伤的挚友在图书馆是可以吼叫的。
    总结：
    我们生活中有很多的规那么都须要遵守，但是就像狮子一样，在一些特别状况下是须要特殊对待得，回去请小挚友和爸爸妈妈探讨一下，有哪些状况须要特别对待，用你的方式记录下来，明天我们在一起探讨一下。