河南省南阳市邓州市2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(wd
无答案)
一、单选题
1. 小华想一个解是2的方程,那么他会选择()
A.3x+6=0B.x=2C.5﹣3x=1D.3(x﹣1)=x+1
2. 下列垃圾分类标识的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.
D.
3. 关于x的方程变形正确的是()
A.B.
C.D.
4. 解方程组时,把①代入②,得()
A.B.C.
D.
5. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A.B.
C.D.
6. 下列说法正确的是()
A.三根长为2厘米、5厘米、7厘米的木棍,首尾相连可以围成一个三角形B.正八边形和正方形的组合不能铺满地面
C.五角星是旋转对称图形,绕着它的中心至少旋转36°能与自身重合.D.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形
7. 为响应“科教兴国”的战略号召,某学校计划成立创客实验室,现需购买航拍无人机和编程机器人.已知购买2架航拍无人机和3个编程机器人所需费用相同,购买4个航拍无人机和7个编程机器人共需3480元.设购买1架航拍无人机需x元,购买1个编程机器人需y元,则可列方程组为()
A.B.
C.D.
8. 某品牌手机的成本为每部2000元,售价为每部2800元,该商店准备举行打折促销活动,要求利润率不低于12%,如果将这种品牌的手机打x折销售,则下列不等式中能正确表示该商店的促销方式的是().
A.2800x≥2000×12%
B.2800×-2000≥2000×12%
C.2800×≥2000×12%
D.2800x-2000≥2000×12%
9. 如图,将矩形纸片ABCD沿BE折叠,使点A落在对角线BD上的A处.若
∠DBC=24°,则∠A′EB等于()
A.66°B.60°C.57°D.48°
10. 如图,在△ABC中,以C为中心,将△ABC顺时针旋转34°得到△DEC,边ED,AC相交于点F,若∠A=30°,则∠EFC的度数为()
A.60°B.64°C.66°D.68°
二、填空题
11. 如果一个图形是轴对称图形,那么连结对称点的线段的  ______ 就是该图
形的对称轴.
12. 我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上
有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何.”其大意是:“有若干只鸡和兔关
在同一笼子里,它们一共有35个头,94条腿.问笼中的鸡和兔各有多少只?”
若列一元一次方程表示题中的数量关系,则方程中表
示的实际意义是  ________ .
13. 如图所示的网格是正方形网格,是网格线交点,则的面积与
的面积的大小关系为:  _____  (填“>”,“=”或“<”) .
14. 将正三角形、正方形、正五边形,按如图所示的位置摆放,且每一个图形
的一个顶点都在另一个图形的一条边上,则  __________ 度.
15. 在解决以下问题:“已知关于,的方程组的解是,
求关于,的方程组的解”的过程中,甲、乙两位同学分别
提出了各自的想法.甲说:“两个方程组外表很相似,且它们的系数有一定的规律,可以试试”,乙说:“能不能把第二个方程组中的两个方程利用等式性质加
以变形,利用整体思想通过换元的方法来解决.”参考他们俩的讨论内容,你认
为该方程组的解是  ______ .
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三、解答题
16. 解二元一次方程组
(1)有同学这么做:由②,得x=2 y+12③
将③代入①,得3(2 y+12)+y=1,解得y=-5,
将y=-5代入③,得x=2,所以这个方程组的解为.
该同学解这个方程组的过程中使用了代入消元法,目的是把二元一次方程组转
化为.
(2)请你用加减消元法解该二元一次方程组.
17. 下面是小颍同学解一元一次不等式的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解不等式:解:去分母,得2(x+2)﹣6<3(2x﹣1)……第一步去括号,得2x+4﹣6<6x﹣3.……第二步移项,合并同类项,得﹣4x<﹣1.……第三步两边同时除以﹣4,得x<……第四步
(1)上述过程中,第一步的依据是;(2)第步出现错误;错误原因是;(3)该不等式的解集应为,其最小整数解为;(4)在上述不等式的基础上再增加一个不等式:组成一个一元一次不等式组,则直接写出这个不等式组的解集为.
18. 古希腊七贤之一,著名哲学家泰勒斯(Thale s,公元前6世纪)最早从拼图实践中发现了“三角形内角和等于180°”,但这种发现完全是经验性的,泰勒斯并没有给出严格的证明.之后古希腊数学家毕达哥拉斯、欧几里得、普罗科拉斯等相继给出了基于平行线性质的不同的证明.其中欧几里得利用辅助平行线和延长线,通过一组同位角和内错角证明了该定理.
(1)请同学们帮助欧几里得将证明过程补充完整.(在横线上填写相应的几何语言,在括号内填写相应的推理依据).
已知:如图,在△ABC中,求证:∠A+∠B+∠BCA=180°.
解:延长线段BC至点F,并过点C作CE// A B.
因为CE// AB(已作),
所以∠A=(),
∠B=().
因为∠ACB+∠1+∠2=180°(平角定义),
所以∠A+∠B+∠ACB=180°().