刍议校园360度全景展示技术的实现
摘要：本文介绍了360度全景展示技术在校园宣传中的作用，探讨了全景技术概念、特点、关键技术等，以及全景技术的实现。
360全景有必要安装吗关键词：校园全景技术全景虚拟现实
我们处于21世纪信息时代，网络的开放性、交互性、共享性、超媒体、大容量等优势，给我们的生活和工作都带来很多方便。对于高职院校来说，不但可以丰富教学方式、加强资源共享，而且能够传播学校风采、展示校容校貌。高校招生的生源质量直接影响着学校培养人才的质量，直接关系着学校的生存、前途和命运。因此如何提高学校宣传的质量，增强宣传的有效性，提高学校的知名度和认可度，是各院校发展的头等大事。假如可以把校园环境、重点实验室、图书馆等设施通过网络生动地展现出来，让老师、学生、家长等仅需通过电脑和网络，就能身临其境地感受优美的校园风光、良好的教学环境，将对我校的招生工作起到很大的作用。那么，我们如何来展示这样的网络校园环境呢？随着虚拟现实技术和网上三维虚拟环境的发展，三维全景虚拟现实技术将会给校园的宣传、展示提供全新的表现形式。
1 全景技术研究
1.1 全景技术概念
全景(英文名称是Panorama)是把相机环360度拍摄的一组或多组
照片拼接成一个全景图像。
全景虚拟现实(也称实景虚拟)是基于全景图像的真实场景虚拟现实技术，它通过计算机技术实现全方位互动式观看真实场景的还原展示。在播放插件(通常Java或Quicktime、activex、flash)的支持下，使用鼠标控制环视的方向，可左可右可近可远。使观众感到处在现场环境当中，好像在一个窗口中浏览外面的大好风光。
除此之外还可以插入语音解说，图片及文字说明。
1.2 全景技术特点
基于静态图像的虚拟全景技术是一种在微机平台上能够实现的初级虚拟现实技术。它具有开发成本低廉，但应用又很广泛的特点，因此越来越受到人们的关注。特别是随着网络技术的发展，其优越性更加突出。它改变了传统网络平淡的特点，让人们在网上能够进行360度全景观察，而且通过交互操作，可以实现自由浏览，从而体验身临其境的感觉。
360全景摄影和一般图片都可以起到展示和记录的作用，但是一般图片的视角范围有限，也毫无立体感，而360全景摄影不但有360度的视角，更可以带来三维立体的感觉，让观察者能够沉浸其中。
三维建模的立体感和沉浸感无疑比360全景更强，但是三维建模的制作是需要大量的人力物力，特别是希望达到非常真实的程度时，而
360全景的拍摄和制作相对来说都是非常简单方便的，尤其是数据量很小，系统要求低，适合各种方式，各种终端设备上观看。所以360全景不但可以全方位的记录某时某地的现场情况，更可以让我们将某个地方的实景用三维立体的方式表现出来，这样性价比极高的展示方式和记录手段是一般图片和三维建模根本无法完成的。
当我们需要真实、直观、全面的再现某个场景，用于记录或者展示时,360全景是最好的选择。
4 结语
360度全景虚拟校园有助于提高学校宣传能力，扩大宣传覆盖面，更好的体现办学特，学校特点，展示学校实力，也有助于让学生、家长、社会更好地体会到、感受到校园情况。帮助考生、家长直观、形象的了解学校和选择专业，从而吸引更多的生源。同时可应用于学校多媒体教学应用：三维实景漫游系统，助力于学校教学应用。例如可对学校各实验室制作全景展示，发布到网络，学生通过网络浏览即可提前直观的了解实验室的位置、布局、实验要求安排等信息。另外，该技术可应用于房地产展示、电子商务、网站建设、宾馆酒店、虚拟旅游、虚拟展示等领域。
参考文献
[1] 周春艳，邹峥嵘.基于全景图像的虚拟校园[J].电脑与信息技术,2002(2).
[2] 田卫东，姚思泉，等.基于全景图的虚拟校园系统研究[J].科技资讯,2010(20).
[3] 陈丁山，乔波.三维全景虚拟校园的研究与应用[J].福建电脑,2008(5).
[4] 杨琳，赵建明，朱信忠，等.虚拟校园三维全景漫游技术研究[J].计算机工程与科学,2007(10).