课时授课计划
章节内容
绪  论
§1－1制图基本规定
计划时数
2
授课周次
第1周
授课方式
讲 授
授课班级
作业练习
练习题讨论
授课日期
目的要求
    1、了解图样的内容和作用。35岁学点什么技术
2、了解本课程的学习目的和要求。
3、了解本课程的学习特点。
    4、了解图样的一般规定及机械制图等国家标准。
重点
          本课程的学习目的与要求。
本课程的学习特点。
图样的一般规定及机械制图等国家标准。
难点
图样的一般规定
图样的一般规定及机械制图等国家标准。
复习题
P1-2
仪器教具
审批意见
审批人：                                    年    月    日
课时授课计划（第1页）
讲授内容和过程
方法与指导
一、图样的内容和作用
图样是根据投影原理、标准或有关规定表示的工程对象，并有必要技术说明的图。图样是全球工程界的语言。 根据装配图所表示的装配关系和技术要求，把合格的零件装配在一起，才能制造出机器或部件。
装配图表示组成机器或部件中各零件间连接方式和装配关系的图样。零件图 表达零件结构形状、大小及技术要求的图样。
二、学习机械制图课程的目的
图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具，是工程界的技术语言。作为现代型技能型人才，必须学会掌握这种语言，初步具备识读和绘制工程图样的基本能力。
本课程研究的图样主要是机械制图。通过本课程的学习，可以为学习后续的机械基础和专业课程以及发展自身的职业能力打下必要的基础。三、主要内容和基本要求
<2> 、基本要求：
1. 熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握徒手绘制草图的技能。
2. 掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。
时授课计划（第2页）
讲授内容和过程
方法与指导
3. 理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。
4. 了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
四、本课程的学习方法
1. 自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，不断地“由物画图”和“由图想物”，既要想象物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。
2. 学与练相结合
3. 规律性的投影作图；规范性的制图标准。
    §1－1制图基本规定
一、图纸幅面和格式（GB/T 14689-1993）
1、图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。
基本幅面代号有A0、A1、A2、A3、A4五种。
2、图框格式 图纸上限定绘图区域的线框称为图框。
    图框在图纸上必须用粗实线画出,图样绘制在图框内部。其格式分为不留装订边和留装订边两种。
    为复制或缩微摄影时定位方便,应在图纸各边长的中点处绘制对中符号。对中符号是从纸边界画入图框内5mm的一段粗实线
标题栏 是由名称及代号区、签字区，更改区和其他区组成的栏目其格式和尺寸由GB/T10609.1-1989规定。标题栏位于图纸的右下角。
二、比 例（GB/T 14690-1993）
比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
    建议尽量采用机件的实际大小(1:1)画图, 以便反映其真实大小。同一机件的各个视图应采用相同的比例,并在标题栏中标明。
当某视图采用不同的比例时, 必须另行标注。
三、字 体（GB/T 14691-1993）
  字体指图中汉字、字母、数字的书写形式。图样中的字体书写必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。 
课时授课计划（第3页）