2. 给材料中的加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
2020年的春天悄．
（    ）然而至，迎春花带来了春的消息，各种花儿次第开放，引来蜜蜂蝴蝶翩．
（    ）然起舞。虽然一场突如其来的疫情让我们错过了许多美景，但是请你不要怅w ǎng （    ），因为美好的生活永远不会销声n ì（    ）迹，让我们一起预约下一个更明媚的春天！
悄．（    ）然而至    翩．
（    ）然    怅w ǎng （    ）    销声n ì（    ）迹 3. 请按照要求填写横线上古诗句或古文句（10分）
（1）_______________，悠悠我心。纵我不往，_______________？（《诗经·子衿》）
（2）蒹葭萋萋，_______________。（《诗经·蒹葭》）
（3）参差荇菜，左右流之。_______________，_______________。（《诗经·关雎》）
（4）_______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）八月湖水平，_______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）童孙未解供耕织，_____________________。（范成大《四时田园杂兴》）
（7）《桃花源记》中，能体现桃源里老人和孩子悠然自得生活的句子：_________，_________。
4. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（    ）（3分）
A. 鲁迅先生以其天衣无缝．．．．
的写作技巧向我们展现了平桥村的民俗风情。 B. 春到金陵，历代的文人墨客更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．
的古城春景。 C. 紧张的学习生活让我想放松一下，从每天周而复始．．．．
的状态中解放出来。 D. 中国政府抗击此次新冠病毒疫情的行动，让全世界叹为观止．．．．
。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（    ）（3分）
A. 在新型冠状病毒疫情的巡检排查过程中，小区隔离并发现了相关高危人。
B. 通过两个多月的“线上学习”，使同学们停课在家的学习生活更加的充实。
C. 春天来了，花园里的花朵开得如此娇艳美丽，这是老园丁精心照料的结果。
D. 这款中成药是我们厂里最新研制的产品，主要成分是由十几种珍贵药材配制而成。
6. 此次新冠肺炎疫情呼唤全民生态觉醒，由此我们发出这样的倡议：把碧绿还给森林，把
用正楷书体，将下列词语写在方格里。（3分）1.一、积累与运用（26分）
中考试2019-2020学年南京玄武区科利华和玄外八下语文期
蔚蓝还给海洋，把透明还给天空。你再续写一句，使结构一致，语意连贯。（3分）
仿句：
_______________________________________________________________________________
二、阅读（44分）
（一）阅读古诗文，完成7~10题。（15分）
【甲】柳州二月榕叶落尽偶题①
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城③过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注释】
①这首诗是柳宗元被贬至柳州后所作。②春半：春季二月。③山城：这里指柳州。
【乙】小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7.解释下列加点字的意思。（4分）
（1）山城过雨百花尽．（）（2）潭中鱼可百许．头（）
（3）往来翕忽
．．幽邃（）
．．（）（4）悄怆
8. 下列选项中加点字意思或用法完全相同的一组是（）（3分）
A. 忘路之．远近《桃花源记》能以径寸之．木《核舟记》
B.其．岸势犬牙差互《小石潭记》欲穷其．林《桃花源记》
C.中轩敞者为．舱《核舟记》不足为．外人道《桃花源记》
D.乃记之而．去《小石潭记》中峨冠而．多髯者为东坡《核舟记》
9. 翻译下列句子。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2分）
_______________________________________________________________________________（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2分）
_______________________________________________________________________________ 10.甲诗和乙文情感都有起伏，请你结合以上诗文的具体内容进行赏析。（4分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成11~14题。（13分）
人类一直在“发低烧”吗
王昱
①人类的正常体温究竟是多少？你可能会本能地回答：“37℃啊！”但美国科学家的一项最新研究指出，自19世纪60年代以来，美国人的体温一直在下降，目前平均体温仅为36.6℃，而非37℃。这意味着，人类的正常平均体温可能需要重新定义。难道百年前的古人一直在“发低烧”吗？别笑，事实可能还真是如此。
②美国斯坦福大学的研究者朱莉·帕森内特和她的团队经过长期的数据采集和综合分析研究表明，美国人的体温平均每10年下降0.03℃。帕森内特说：“最有可能的解释是，在微生物学意义上，我们与过去的人差别很大。由于出现了疫苗和抗生素，现代人较少感染病菌，所以，我们的免疫系统不像过去那么活跃，身体组织也不易发炎。”
③虽然这项调查的对象只有美国人，但帕森内特指出，如果事实的确如此，那么在健康状况有所改善的其他国家，人体的体温应该也已经下降。人类体温的下降趋势会不会很快停止？她表示：“人体体温存在一个极限值，体温不会降至0℃，但具体降到哪个值，我现在也不知道。”
④其实一个多世纪以来，37℃被用作人类健康的体温标准，也是不断地受到质疑。这个标准是由19世纪中叶德国医生卡尔·翁德里希对2.5万名成年人的腋窝进行了数百万次的温度测量后提出了这个标准。但是他并没有解释为什么人类的体温需要恒定，以及为何恒定在37℃左右。
⑤对于人类以及其他恒温动物为何具有恒温能力，科学界已经有了两种主流的解释：一种认为大脑在恒
温下运作得更好；另一种则认为这是某些动物从依赖水生环境彻底转向陆生环境的演变结果，这两种解释也许都是一些动物维持身体恒温的目的。动物维持比环境温度稍高的体温，有利于增强动物体内糖酵解的能力，以及促进酶的活性。在生存竞争中，这就意味着有许多的优势。
⑥那么，为何人类的体温又要恒定在37℃呢？研究发现，37℃其实是人类维持体内酶活性的一个“高限”，比这个温度稍稍升高几度，人体内的酶就会失活。但相反，温度有些许下降（比如在30℃~35℃）对这些酶的影响并不明显，甚至能让其更加高效。
⑦既然温度降低能让酶的活动更高效，那么人类为何不选择更低的体温呢？对此，生物
学家提出了一个很奇怪却比较被学界认可的答案：人类之所以不选择更低的体温，很可能
．．．是为了抵御致命的真菌。
⑧在地球近10亿年的时间里，真菌一直在生物界横行无阻，唯独在恒温动物这里遭遇了顽强抵抗。生物学家发现，入侵人体的真菌数量惊人的少。比如肺囊虫，它可以使人类免疫系统受损并引发肺炎。但在大多数情况下，肺囊虫只能温顺地．．．
生活在我们的肺里，只有在肺部温度下降（所谓的受“风寒”）时才出来作乱。
⑨无独有偶，人类并非唯一不受真菌困扰的物种，绝大多数哺乳类动物和鸟类也很少受到真菌的骚扰。尽管它们所接触的真菌种类超过4000种，但长在哺乳类动物身上的只有不到500种，并且大部分不会致病。对鸟类的研究同样显示，几乎没有什么真菌引发的鸟类疾病，而大多数鸟类的体温比哺乳类动物的更高。
⑩而那些体温略低的少数哺乳动物，似乎都更易感染真菌。鸭嘴兽就是一例。它们体温略低，仅有32℃。同样的，在北美，冬眠蝙蝠也容易被真菌入侵，引发白鼻子综合征，导致发病死亡。
⑪由此可见，恒温动物并不是自主选择了较高的体温，而是被真菌等病原体“逼上梁山”，不得不维持高体温，用这种升温的方法制无处不在的病原体入侵。所以，人类采取高体温策略也并非自愿。那么，在一个真菌等病原体较少、免疫机制不需要那般活跃的环境中，我们的体温是否会自主地降下来呢？最新研究似乎也体现了这种趋势。
（摘自《齐鲁晚报》2020年1月17日，有删改）
11. 通读全文，选出对选文内容理解正确的一项（    ）（3分）
A. 美国斯坦福大学的研究者帕森内特的研究表明：随着时间的推移，人体正常体温将会无止境地下降。
B. 美国科学家根据本国数据分析推出：所有现代人的体温较之过去人的体温都在下降。
C. 一百多年以来，人们对37℃这个人类健康体温的标准一直有所争议。
D. 在近10亿年的时间里，真菌在生物界横行无阻，举世无敌。
12. 通读全文，完成下列表格的填写。（3分）
①_____________________  ②_____________________  ③_____________________
13. 文中第⑩段画线句运用了哪些说明方法？有何作用？（3分） ③___________ 人类一直在发“低烧”吗？ 人类及恒温动物为何具有恒温能为何人类的体温恒定在37℃呢？  为了抵御真菌 ①______ ②______
_______________________________________________________________________________ 14.赏析下面两段说明性文字，体会说明文语言的特点。（4分）
（1）对此，生物学家提出了一个很奇怪却比较被学界认可的答案人类之所以不选择更低的
体温，很可能
．．．是为了抵御致命的真菌。（加点词语能否删去，为什么？）（2分）
35度体温是低烧吗
_______________________________________________________________________________
（2）但在大多数情况下，肺囊虫只能温顺地
．．．生活在我们的肺里，只有在肺部温度下降（所谓的受“风寒”）时才出来作乱。（赏析加点词语的表达效果）（2分）
_______________________________________________________________________________
（三）阅读下面的文章，完成15~19题。（16分）
欢愁
林文月
①儿子又在敲打英文。我一边整理家务，一边猜测那都是些什么内容，是感谢对方接受
他的入学申请吗？
②除非得到他的允许，否则做母亲的不能偷窥他的信件。这种规矩原是孩子还不懂事的
时候，我教给他们的，但现在按捺不住好奇心的是我。
③儿子已大学毕业，他在仔细思考之后选择了继续深造。这是他的决定，我和他的父亲
都没有干预。于是自去年秋天以来，这事便积极地推进着。
④我常见他对着一张地图，似乎在研究地理和气候，有时他也询问我曾经在旅途中见过
哪些异乡习俗。
⑤近几个月来，邮箱内他的信件突然增多了，我明白到了今年秋天，儿子大概就会独自
到异乡去读书。
⑥我觉得自己是一个不错的母亲，但有时也难免抵挡不了挫折感的侵袭。为了教书和写
作，我把太多时间花在了书房里。大约是在儿子读高中时，我问他：“你会因为我不像别人
的妈妈那样，不能全天候地照顾你而感觉不满吗？”他笑着回答：“这怎么能做比较呢？我
生下来就只有你这个母亲啊！”他的话虽说得轻松，却充满体谅。
⑦由于孩子无法选择更好的母亲，所以我只有设法做一个更好的母亲。然而，有时也真
不容易。
⑧女儿读初三时，特别让我费神。和她的哥哥不同，她从小好交友，即使在升学考试的
压力下每天也有无数个电话要接，那使她不得不缩短温习功课甚至睡眠休息的时间。
⑨我不免心疼又着急，遂劝她暂时克制过度的社交，可女孩子哪里听得进这些教条？最
后，我发出警告：“假如你自己不能跟朋友主动表示，那下次来电话时，我便要警告他们。”
⑩电话铃依然一遍又一遍地响，我遂委婉地劝勉那个少年：“如果你们关心对方，应该
彼此勉励。一个月之后，有的是谈话的时间，对不对？”语气温和，但态度是坚决的，我没