⼈⽣规划范⽂
⼈⽣规划范⽂1
两年的⼯作，我彷徨过，⽆奈过，但是我⾛过来了。从⼀名学⽣到⼀名职业⼈的过渡是⼀个有痛，有苦的过程。当我已经适应了这种⽣活⽅式之后，我开始冷静的⽤⼀种不同于学⽣时代的思维⽅式思考⼈⽣，规划⼈⽣。
⼀个⼈在他的⼀⽣中，很难在很多⽅⾯都做得⾮常优秀，也许他只能做好⼀件事或者两件事。⼀个⼈的时间是有限的，所以当他涉及的⼯作范围⽐较⼴的时候，也必将意味着他没有时间和精⼒在这么⼴的范围内有很深的造诣。所以，合作将成为事业成功的另⼀个⾮常重要的因素。这⼜涉及到了合作团队的问题，⼀个合作关系很好的团队将对每⼀个团队成员的提⾼是⾮常重要的。⼀个⼈要获得成功，就必然要寻⼀个适合⾃⼰的合作团队。
短期规划：
20xx年12⽉——20xx年12⽉
加强对英语的学习，具备基本的听说能⼒。
深⼊学习⼀门计算机语⾔。
注意现场⼯作经验的积累，和数控机床控制理论的研究，理论联系实际，争取在技术上成为⽆可替代的⼈。
长期计划：
20xx年。要慎重的选择⼀个适合⾃⼰的⼯作团队，并对⼯作条件、⽣活条件、收⼊情况等进⾏谨慎的评估。此时的⽬标是，选择⼀个适合⾃⼰在⽐较长的时间内⼯作、学习、⽣活的公司、企业或事业单位，以及⼀个适合落脚的城市，开始制定购房计划，安顿⾃⼰的⽣活。
20xx年。成为⾼级⼯程技术⼈员或从纯技术岗位转到技术管理岗位继续发展，实现⽅式可以灵活选择。在这⼀年，⾄少成为部门主管或部门经理。应该已经有⾜够的经济能⼒打理⾃⼰的⽇常⽣活，除供房⼦外，应该积累不少于10万元储蓄。另外，应该要个孩⼦了。
20xx年。拥有不少于30万固定资产（包括房产），20万可⾃由⽀配的资⾦。⾛上⾼级管理岗位。
20xx年。成为公认的成功⼈⼠。
也许有⼈认为我在这么⼏年时间实现以上规划有些不切实际，其实不然。原因有两个，⼀，⼀个⼈30岁到45岁是事业的黄⾦期，这个时期的发展⼏乎决定⼀⽣的成败，如果不能在这个时期实现上述规划⽬标，那么，也就不可能在以后的时间实现成功的⽬标；⼆，以上规划考虑到了本世纪头⼆⼗年中国的经
济发展速度。
⼈⽣规划范⽂2
⼀、活动主题：
规划未来，⽆悔⼈⽣
⼆、活动背景
我们现在的⼤学⽣,⾝处在后⾦融时代与信息时代的背景下,⾯临着的就业压⼒⾃然⽐长辈们多了许多，然⽽社会对现代的⼤学⽣要求更多更⾼。如何解决这个问题，需要同学们⾃⼰去规划⾃⼰的未来。
在当今竞争⽇益激烈的环境下，只有通过⼀定的规划，朝着⼀定的⽅向努⼒才能够在这样激烈的环境下成为佼佼者。
三、活动⽬的及意义：
为了增加同学们将来到社会上时的竞争⼒，我们进⾏这样⼀项活动以期可以唤醒同学们的忧患意识与竞争意识，使得同学们到社会上可以到⾃已满意的⼯作。
四、活动单位：
主办单位：西南⼤学园艺园林学院团委学⽣会
策划承办单位：西南⼤学园艺园林学院10级园艺⼀班团⽀部
五、活动时间与地点：
时间： xx年10⽉24⽇下午7点
地点：西南⼤学第四运动场
六、参与对象：
10级园艺⼀班全体同学
七、活动开展：
(⼀)活动准备阶段：
(1)需要了解同学们的活动情况以便到时候都能够参加活动
(2)告知同学们活动形式，以便让同学们做好准备(需要准备的有材料或者表演的节⽬等多种形式，只要能表达出⾃⼰对职业的规划或者想法即可。)
(⼆)活动举办阶段:
(1)由团⽀书主持活动，组织委员负责照相
(2)10⽉24⽇下午7点，在四运⼤⽯头旁集合。
(3)然后⼀起去四运草坪开展活动。活动开展，先由主持做简短的开场，以将同学们的注意⼒拉到活动上来。
(4)然后活动正式展开，同学们按照准备的节⽬或者材料表演或讲出来。为了增加活动的趣味性，可以采⽤击⿎传花或者其它形式(如切葫芦等形式)来随机的决定谁表演或演说，说过或表演过的不再表演或演说，直到全班同学⼀⼀说完。在间隔时间同学们就出现的问题进⾏讨论。
(5)每个同学完了之后，主持做最后的总结，总结⼤家出现的问题，并给出针对性的解答。
(6) 解决完个⼈的问题之后，来讨论班级的问题，主要是下⼀段时间如何组织同学将班级打造成⼀个学习型班级、⽂明型班级、以及温馨型班级。在此期间解决班级博客管理的问题。
(三)活动后续阶段:
(1)解决了⼤家职业上的问题，然后⼀起聊聊天，谈论谈论⾃⼰这些天来的⽣活，想法。
(2)收拾⾃⼰的周围，然后解散。
整个活动时间⼤约持续两个⼩时。
⼋、应急⽅案：
在四运举办活动最不愿遇到的就是下⾬，如果在举办活动之前下⾬，就推迟活动。如果临时下⾬，就在四运⽻⽑球馆前举办活动。
九、活动经费：
我们这次活动不需要经费⽀持，只是⼀个简单交流活动。
xx年10⽉19⽇星期三⼈⽣规划范⽂3
今晚在⽹上⽆意中看到了甄博⼠在某职场讲坛上回答⽹友提问的⼀段话，对⾏业职业发展做了四个阶段的描述，认真的进⾏了拜读，深表认同，⾮常的有道理，经过整理后，发到这⾥，与⼤家共享，望共
勉：⼈⽣的职业发展可以分为⼀下四个阶段：
职业萌芽阶段：基本上对应与⼤学⽣的在校学习阶段。由于我国⾼校的教育仍然是偏重于知识教育，教授专业知识，缺乏基本的职业发展教育和素质培养，例如⼤学⽣不了解职业发展规划、不了解企业的运作、不知道⾃⼰什么样的⼯作、⾯试是不能证明⾃⼰的素质能⼒。致使很多⼤学⽣毕业后，不到⼯作，或进⼊⼯作后，很长时间不能适应⼯作环境，不能正确定位⾃⼰。
本阶段职业规划的重点：探求专家喜欢的⾏业和职业⽅向，初步了解⾏业公司的基本运作，重点加强⾃⼰的职业素质培养，例如基本的⼈际沟通能⼒，团队协作能⼒。
适应⼯作阶段：这个阶段是开始⼯作的0－5年的过程，初⼊职场，接到公司分配的⼯作，从开始学习怎样⼯作，在别⼈的指导下，承担公司中的部分⼯作。慢慢适应了职场的环境，掌握了⼯作所需的基本知识和技能，成长为⼀名可以独⽴⼯作的合格的⼯作⼈员。
本阶段职业规划的重点：明⽩公司的运作，学习⼯作相关的专业技术知识和在公司⼯作的基本⽅法，加深对⾏业的了解和本⾏业的职业⽅向，确定⾃⼰的专业化职业发展⽅向。例如在it服务公司，可以选择项⽬经理、it架构师、it系统⼯程师、it应⽤⼯程师、咨询顾问等职业⽅向。开始从技术、专业⽅向、职业化素质三个⽅⾯针对性地提升⾃⼰的能⼒。
团队贡献阶段：这个阶段是⼯作后的4－9年的过程，技术上的进⼀步提⾼，职业素质的锻炼和提⾼，从⼀名独当⼀⾯的⼯作⼈员，成为⼀个能带领⼀个团队完成⼯作的重要⼈员。把⾃⼰的经验和体会，分享给团队，积极影响团队成员，作为技术负责⼈或团队领导，解决团队中的问题，实现团队成功。
创新贡献阶段：⼀般是⼯作10年、15年或20年后，成为这个⾏业和职业分享上的专家，不仅指导公司相关⽅⾯的⼯作，更能结合⾏业发展的趋势，公司业务环境的实际情况，进⾏创新，⽤更有效的⽅法，帮助企业获得成功。
⼈⽣规划范⽂4
⼈⽣是⼀条坎坷的路，我会⽤⾃⼰的双⼿去抚平这条不平的路。并且我要在每⼀⼨⼟地上撒上种⼦，我要让我的⼈⽣充满⾊彩。
⾸先从现在开始，我要好好学习，珍惜⽣命中的每分每秒，我会争取让⾃⼰的⽣活有意义，⽤双⼿去创造，为⾃⼰以后的理想打下根基。我相信我⾃⼰，我会做的很好。我还要帮家长做⼀些⼒所能及的事。我想现在可以⼲很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长⼤后，我想当科学家或者是冒险家。我很⼩的时候就想当科学家，⼩时候觉得科学家⼗分的神奇，他们可以任意创造⼀些东西。上了⼩学后，科学⽼师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更
加喜欢。于是我有的时候在家⾥试着做⼀些⼩实验。有⼀次我⽤酒精和⽔混合，原来我以为只能着⼀会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯⽚，可以让⼀些没有责任⼼的⼈变得有责任⼼，⽽且责任⼼⼗分的强烈。这样的话，地球的环境将⼗分的美丽，从此再也没有流浪的⼩动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中⾃有⾛动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外⾯。我不满⾜待在⼀个地⽅，⼀个⾓落，我要到外⾯去闯荡。我要⽤我的眼睛去发现⼀切，⽤⼼的观察⼀切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。我会⽤⾃⼰的能⼒为⽗母创造崭新的⽣活，我会让他们每天都⼗分愉快，我要逗他们开⼼，让他们有⼀个快乐的晚年，让他们觉得有这个⼉⼦很欣慰。
这就是我的⼈⽣规划，我要让我的⼈⽣充满⾊彩，我会让我⼈⽣的路五彩缤纷。
⼈⽣规划范⽂5
⼈的⼀⽣是⾮常短暂的，我们每个⼈都必须慎重的规划，才能在⿊暗中到光明，才能在⼤海中到⽅向，才能在困难挫折中⽴于不败之地，坚定不移、永往直前的追逐⾃⼰的梦想。
俺今年芳龄已⼗三岁了，是位活泼开朗、乐观的初⼀⽣。
15岁时，俺初三了。学习⽐较紧张，肩上有背负着家⼈和⽼师的期待，所以学习压⼒很⼤，但我会把压⼒化为动⼒，努⼒、刻苦、的学习。皇天不负有⼼⼈，我成功地考⼊了理想的学校。
18岁时，我⾼三了。⾛过了⼗⼏年的读书⽣涯，路上遇到的风风⾬⾬使我变得成熟稳重，努⼒和刻苦让我的成绩越发的优异。正所谓"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”最后，我终于收到了⼤学的录取通知书。
23——28岁时，⼤学毕业后，俺去寻谋⽣之路，俺就宛如⼀只孤独的⼩鸟，⽆助地飞过整个“⼤江南北”，但没有到⼀份理想的⼯作。俺只好放低要求，由⼀个打杂妹做起。但上天并没有让⼀个⼈才就此埋没，⼀个公司的⽼总终于发现了俺的才能，给了俺⼀个表现的机会，俺很珍惜这个得来不易的机会。因此，俺很卖⼒地⼯作，最后得到了同事们和上司的认可。
29———35岁时，俺有家庭。俺⼀家⼈过的很幸福美满。虽然俺的家庭只达到⼩康的⽣活⽔平，但俺⼀家⼈还是毫不犹豫地向贫困⼈家伸出了援助之⼿。
常⾔道"活到⽼，学到⽼。”36——47岁时，俺有开始攻读博⼠学位，经过⼏年的⾟苦努⼒，俺付出的汗⽔终于得到了回应，俺终于取得了博⼠学位。俺⼜想搞发明了......
43——47岁时，这⼏年来俺⼀直不断地研究，不断地实验，差点把俺弄得倾家荡产了，但俺的⼯夫没
有⽩费，俺的第⼀项发明————"隐⾝⾐”问世了。穿上这件⾐服的⼈，别⼈看不到他，也闻不到他的⽓息，任何⾼科技的产品也感应不到他，但你若想穿着隐⾝⾐去⼲坏事的话，他就会⽴刻变成⼀件普普通通的⾐服。
48———58岁时，俺已经⽼了，但俺并没有安享晚年。此时的俺⼜在不停地写作，虽然俺的作品经常被看成“垃圾”⼀样丢进垃圾桶⾥，不
过“皇天不负有⼼⼈”，经过俺的艰苦努⼒，俺终于成为了⼀位⼩有名⽓的作家。
这就是俺的⼈⽣规划，为了能实现它，俺会⼀直奋⽃到底！
⼈⽣规划范⽂6
技校钳⼯专业⼈⽣职业规划范⽂
不少⼈都曾这样问⾃⼰，“⼈⽣之路到底该怎么去⾛？”我也曾就此迷茫过，可⼀位哲⼈这样说：“⾛好每⼀步就是你的⼈⽣”。是啊，⼈⽣之路说长也长，说短也短。毫不客⽓地说，过去的⾃⼰没有很好地意识到这点，浪费了⼀些本该⽤来学习的宝贵时间，像⼀棵⼩草，已错过了汲取早上的露珠，我绝不允许⾃⼰再错过吸收⽩天的太阳。为此，我对⾃⼰今后的⼈⽣⼤致规划如下，使其今后奋⽃有章可循。
⼀、充分认识⾃我和就业环境
我现在在技校学习钳⼯专业，初⼊学时，很⾃卑，后来明⽩，要有前途，关键是⾃⼰，是⾃⼰的综合素质，是⾃⼰的信⼼，决⼼，是毅⼒，信念，辅以瞅准⽬标不放松的⼲劲。
我是个活泼开朗好奇⼼很强的⼥⽣。开朗的个性使我永葆乐观的精神⾯貌，⾯对困难不能轻易被吓倒，始终相信“车到⼭前必有路”；我的好奇⼼使我爱钻研，家⾥的废旧物品经常被我拆地七零⼋落，我不满⾜于即定答案，总想⾃⼰搞明⽩，这会使我在以后的学习中不浮于事情的表⾯。尤其是对于我所学的钳⼯专业，肯定是有帮助的。
我还喜欢唱歌和绘画，虽然我没想过将其发展成专业，但是这可以丰富我的业余⽣活，使我的⼈⽣更充实。⽽且对于钳⼯的制图、画表有很⼤的帮助。
学钳⼯专业是经过慎重考虑之后选择的。钳⼯是技术⼯种中最基础但也是运⽤最⼴泛的，它的就业⾯很⼴，在我市凯马集团、万龙、墨龙、巨能特钢等知名企业中都有⽤武之地。⽽且我们⾯临的社会环境对我有利，现在社会上重技术，重⼈才，⼀些传媒上“⽉薪六千难聘技师”诸如此类的报道屡见不鲜。我相信，虽然我没能⾛进⼤学殿堂，只要我练就⼀⾝绝活，做个能⼯巧匠，⼀样可以在平凡的岗位上实现不平凡的梦想。
⼆、确定发展⽬标：
戴⾼乐说：“眼睛所看到的地⽅，就是你会到达的地⽅，伟⼈之所以成为伟⼈，是因为他们决⼼要做出伟⼤的事。”我不可能成为伟⼈，但我可以学习伟⼈的精神——做事有决⼼，从⽽使⾃⼰的⼈⽣更精彩，为此⾸先给⾃⼰⼀个明确的理想，我的最⾼理想——像模具新秀——xxxx那样，最终成为⼀名钳⼯⾼级技师。
短期⽬标：先顺利完成学业，学通理论，毕业前拿到钳⼯中级资格证，能进⼊我市万龙模具或泰丰模具⼚⼯作，到合适⾃⼰的发展环境，⼀步步向⾃⼰的⽬标奋进。
三、规划发展阶段
1、从现在开始的⼀两年内，将钳⼯专业基本理论弄通，20xx年顺利取得毕业证和钳⼯中级资格证书；
2、xxxx年或xxxx年能进⼊xx集团或xx模具⼚⼯作，并⽤三年的时间熟练掌握模具钳⼯的具体操作以及习惯公司的⼯作环境和⽣产流程。七⾄⼋年后争取成为⼀名⾼级技⼯，能熟练、精确地进⾏独⽴作业，成为公司业务⾻⼲，凭借⾃⼰的贡献和训练的技术成为公司不可或缺的重要⼈员，并努⼒向技师、⾼级技师看齐。
四、我的职业措施
有⼈说：“没有⽅向的船只，任何风于它都不是顺风。”理想是今后的指航灯，它指引着今后的努⼒⽅向，
⽽且现在整个的社会⼤背景是从上到下对技能⼈才的⾼度重视，风向对我是顺风的。
我的⼩船整装待发，有了⽅向，借着东风，也在等我扬帆起航，我的具体措施及⾏动：
在校期间，充分利⽤⼀年半到两年半的时间，专⼼致志地学好钳⼯理论，及其他⽂化课，多读⼀些书，尽可能地储备各⽅⾯的知识，因为现代社会的技术⼯⼈不仅仅是⼿巧，同样要求有⼀个充实智慧的⼤脑，那样才能真正达到⼿到、意到、⼯艺到。
正确处理好同学关系，多参加集体活动，培养⾃⼰的⼈际交往能⼒和团队意识。
第⼆年或第三年借助学校的实习机会和设备以及可能的顶岗实习机会基本掌握钳⼯操作的基本要领，毕业时顺利取得钳⼯中级资格证书，争取成为学校的优秀毕业⽣。
毕业后进⼊具体的⼯作岗位之后，我要充分发挥好奇⼼强、爱钻研的特点，在业务上精益求精，上班时间努⼒提⾼⼯作效率，诚⼼诚意地向⽼师傅学习，多问多看多练，⽤三年的时间熟练掌握钳⼯的⼀般技术。
之后的时间向我的⾼级技⼯⽬标奋进，最终成为李凯军那样的模具钳⼯⾼级技师。
当然具体的实施过程中要灵活机动，根据客观条件的变化及时地进⾏⼀些调整，但核⼼的⼀点不变，那就是学习，学习，再学习，只要坚持不懈地学习，未来就始终掌握在⾃⼰⼿中。
⼈⽣规划范⽂7
随着就业压⼒的增⼤，越来越多的⼈意识到职业规划重要性，⽽且也意识到做职业规划的时间上应该提前到⾼中阶段。因为在⾼中阶段学⽣就要⾯临⽂理分科、填报志愿，这实际上就已经开始做职业选择了。
⼀、⾼中⽣的⼼理特征及进⾏职业规划的意义
职业规划不是应急性的选择，职业在个⼈⽣活中是⼀个连续的、长期的.发展过程。童年时期就开始孕育职业选择的萌芽，随着年龄、资历、教育等因素的变化，个体的职业选择也会表现出不同的特征。职业⽣涯发展分为三个阶段：11岁前为第⼀阶段，空想阶段;11岁⾄17岁为第⼆阶段，尝试阶段;17岁⾄成⼈为第三阶段，现实阶段。每个阶段都有不同的特点和任务，如果前⼀阶段的任务不能很好完成，就会影响下⼀阶段的职业成熟，最后导致在职业选择时发⽣障碍。
我国的⾼中⽣⼀般是15⾄18岁，⼼理学的研究表明15⼀18岁年龄段的⾼中⽣，正处于成⼈前期。他们的认知能⼒有了显著发展，情感丰富但不稳定，意志过程的理智性明显提⾼，个性倾向⽐较明显，⾃我意识发展较快，⾃制⼒和独创性较强。他们的世界观⼰初步形成，这个阶段的学⽣⼰经开始确实地考虑⾃⼰的前途，对未来和职业充满憧憬，有相当的判断和决策能⼒。但同时，⾼中⽣对社会中对某种职业的能⼒要求和具体⼯作内容并不了解，对于⾃⼰到底适合什么职业也不是很明确。对未来的设想有时不
切实际、主观⽚⽽，也容易受到各种误识和偏见的影响。因此，需要根据⾼中⽣的⽣理、⼼理特点，对这⼀阶段学⽣⾯临的各种问题给予必要的关注。对他们的学习、⽣活、⼈际关系以及选择专业、职业等问题，给予有针对性的指导和帮助。
35岁以后的职业规划 ⼆、如何帮助和指导学⽣进⾏职业规划
指导和帮助⾼中⽣做职业规划，就是要帮助学⽣在不断认识⾃我的性格特质、能⼒倾向的基础上，协助学⽣到⾃⼰的职业发展⽅向，并教会学⽣如何规划⾃⼰的职业⽣涯。由于⾼中⽣特殊的⼼理发展阶段和学业要求，在具体⼯作中要注意以下⼏点结合。
(⼀)、我想和我能的统⼀
处于空想阶段的⼉童，对于职业的憧憬是感性的，例如，神⾈系列航天飞机升天，航天英雄令⼈敬佩，很多⼉童就⽴志将来做⼀名航天员。但是⾼中⽣经历了职业⽣涯空想阶段，对⾃⼰的潜能和职业要求有了初步了解，当他想当⼀名航天员的时候，⾸先就会考虑⾃⼰的⾝体素质等条件是否适合做航天员。也就是说，在探索阶段的⾼中⽣在设计职业发展时，不再单纯地考虑⾃⼰的兴趣、爱好，还会考虑到⾃⼰是否有适合某种⼯作的能⼒。这就需要职业辅导教师⼀⽅⾯帮助学⽣总结个⼈的兴趣爱好和能⼒倾向，树⽴适合⾃⼰的职业的理想。另⼀⽅⾯，通过⼀些专业的性格、兴趣、能⼒等⽅⾯的测试并参照家长、⽼师、朋友对本⼈的评价，帮助学⽣全⾯的认识⾃我，到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者
的最佳结合点。
(⼆)、⼩我和⼤我的统⼀
⽬前，⾼中⽣在选择⽂理科和填报志愿时受家庭和社会的实⽤主义影响，考虑最多的往往是薪⽔报酬的多少、将来能否升官发财等问题，所以倾向选择⼀些热门职业。⼤家都争着学热门专业，由于报考⼈数的激增或⾏业原因，很可能热门变冷门，⼤量毕业⽣不能顺利就业或被迫转⾏，造成国家教育资源浪费。我们在做职业规划时不能回避⼯资待遇等物质利益问题，但仅从物质利益⾓度出发做出职业选择，就会束缚⼀⽣的职业发展。作为整个社会中的⼀员，不仅要思考从社会中获得多少利益，更是要思索如何能发挥⾃⼰最⼤的潜能为社会做更多的贡献，从⽽得到社会的认可和回报。所以在辅导⾼中⽣职业规划时，认清⾃我的职业倾向同加强价值观和职业道德教育同样重要。职业选择要符合⾃⾝特质，更要符合社会长远发展需要和⼈民利益。在职业选择和发展中，学⽣应跳出“⼩我”的圈⼦，把⾃⾝能⼒和社会需要相统⼀，，把“⼩我”和“⼤我”相统⼀。
(三)、短期明确性和长期⽅向性相统⼀
⾼中⽣具有可塑性，发展空间⼤。所以在⾼中阶段的职业⽣涯规划主要是明确三年的具体学习计划和规划未来的发展⽅向。⼀般来说，每⼀个年级，学⽣所⾯临的规划重点不同，如针对⾼⼀年级学⽣，对他们的辅导主要是帮助新⽣规划⾼中三年的学习⽣活，明晰各阶段的⽬标，⾼⼆学⽣主要⾯临⽂理分科
问题，对他们的辅导主要是帮助他们认清⾃⼰的兴趣、能⼒，综合⾃⼰的能⼒、兴趣和家长的意见，⾃主选择学科;⾼三年级的⽣涯规划辅导则与志愿填报、选择⼤学、专业等升学指导紧密结合。⾼中⽣拥有明确的学习⽬标，学习动机也会随之加强。同时学⽣通过测试了解⾃⼰的职业倾向，选择⾃⼰喜欢的专业，进⼊⼤学后学习将更加主动学习，减少就业时的迷茫感。但⾼中阶段毕竟没有⾯临真正的⼯作选择，⾃⾝就有可塑性，再加上未来可能会出现不可抗⼒情形。所以⾼中阶段的职业规划要做到明确短期规划，选择⼀个长期职业⽅向、职业⽬标和确⽴职业道德。⾄于将来在那个城市⼯作、从事具体的⼯作，将来发展到什么层次这些较长期的规划，⾼中阶段可以模糊。
(四)、职业理想和社会现实相统⼀
理想和现实的统⼀，实际上就是把学⽣⾃⼰的主观愿望同社会实践活动相统⼀、把对社会的主观判断同社会实际情况际相统⼀。⾼中⽣做职业规划的⽬的是为⾃⼰确⽴职业⽅向、职业⽬标，选择职业道理，也就是确定职业理想。⽽职业规划的⼀⽅⾯是让学⽣认识社会。最主要的渠道是社会实践活动。在社会实践中认识社会实际，了解社会需求。另⼀个⽅⾯让学⽣认识⾃我，包括性格、兴趣、能⼒倾向等特质。这些认识可以通过专业测试获得，更主要的还是在实践中认识⾃我、完善⾃我。解决这个问题的最佳途径是开设社会实践课，让学⽣根据⾃⼰的兴趣爱好组成不同的集体，利⽤课余或寒暑假空余时间到不同的岗位实习。⼀⽅⾯学⽣可以更好的认识社会，了解⾃⼰想要从事的职业特点，了解这个职业的要求，认清社会发展和⾏业前景，及时修正理想。另⼀⽅⾯在社会实践中了解⾃⼰的不⾜，明确提升能
⼒的⽅向。辅导教师要在整个过程中参照学⽣的职业规划，经常⿎励学⽣，及时指出学⽣学习和性格中的不⾜，帮助学⽣树⽴信⼼，正确认识成功和挫折，让学⽣在实践中成长。
(五)、规划职业与完善⼈格相统⼀
⾼中⽣职业规划的意义不仅在于帮助学⽣到未来的职业⽅向，更重要的是帮助学⽣在规划职业的过程中促进⼈格完善。⽬前的⾼中学⽣问题较突出：⼀⽅⾯，他们⼤都是独⽣⼦⼥，家庭中往往没有经过忍让、分享、体谅等教育，缺乏⼈际交往的能⼒;⾐⾷⽆忧⼜使他们缺乏对社会艰⾟的认识。另⼀⽅⾯⽬前的学校教育⼜较功利化，智育和德育严重脱节，书本知识和社会实践严重脱节。这种“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”的教育⽅式造成他们只知竞争，不知协作共赢；只知我要，不知⽣存艰⾟；只知我想，不知社会实际。其根本原因就是不能正确认识社会和不能正确认识⾃⼰。以此来看，⾼中学⽣的职业规划的更具有德育和完善⼈格的意义。它迫使学⽣在⾼中阶段就思考现在与未来、⾃我与社会的关系，参与社会实践，扮演社会⾓⾊，承担社会责任，体会社会艰⾟。更重要的是能在社会实践摔跟头、得教训，发现⾃⾝的不⾜。并能在挫折与逆境中体会真实的痛感，在解决问题中享受成功的喜悦。在真正的磨砺中学会体谅、分享、互助、共赢，学会爱与被爱，学会感激与回报，学会忍受与坚持，学会独⽴与承担。这种健全⼈格的培养是任何教育所难以替代的，这种经历将对学⽣的⼈⽣影响深远。
总之，⾼中阶段的学⽣就要规划⾃⼰未来发展⽅向和成长道路，定位⾃⼰的⼈⽣⽬标。以便将来⽤⾃⼰所学的知识在回报社会、报效祖国的同时，实现⾃⼰的⼈⽣价值。
⼈⽣规划范⽂8
年轻⼈充满对未来的憧憬。⽽未来所有⽣活⽬标的实现，⼜往往从择业⽣开始。可是，由于当前的就业压⼒，择业成了⼀件很难的事。有很多⼈，在学校时把⾃⼰的⼈⽣，设计得很美好，但⼀到现实中，⾯对的是碰撞。在现实的碰撞⾯前，有的⼈⼼事沉重了，有的⼈愁眉苦脸了，也有的⼈随波逐流了。其实择业是⼈⽣的第⼀道门坎。只有善于对⼈⽣进⾏理性思索的⼈，理性的认识⾃⼰，理性的认识社会，理性的对待个⼈的⼈⽣设计和当前择业的关系，才能获得⼀个健康、快乐的⼈⽣。
在⼤学⽣⼈⽣设计中进⾏理性思考，当前应该注意处理好以下⼀些关系。
“志不⽴，天下⽆可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有⽬光远⼤者。我⽴志于做⼀位有名的建筑企业家。
因此，我们写⽂章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代⼈和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的⽇趋严峻，“天之骄⼦”们已经深深的感受到了就业的压⼒。于是，⼀些⼈⼼态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此⼈⽣规划应该进⾏理性思考。
好的⼈⽣离不开好的规划，成功⼈⽣离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋⽃。⼈⽣如⼤海航⾏，⼈⽣规划就是⼈⽣的基本航线，有了航线，我们就不会偏离⽬标，更不会迷失⽅向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然⽽，有了规划，就⼀定会有成功的⼈⽣吗？也不⼀定。
上⾯的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你不到基本航线，怎么办？
肖伯纳有⼀句名⾔：“明⽩事理的⼈使⾃⼰适应世界，不明⽩事理的⼈，硬想使世界适应⾃⼰。”⼈⽣就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在⼈⽣的每⼀个漂流中，可能会远离我们的⼈⽣坐标。问题在于，我们应该学会在远离⽬标的时侯，去创造条件，接近⽬标。所谓创造条件，本⾝就是⼀种进取，⼀种求索，⼀种⼼向即定⽬标的挚着，⼀种坚忍不拔的追求。
⼈的⼀⽣是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦⾯前，我们要以乐观豁达的⼼情直⾯⼈⽣；以艰韧不拔的毅⼒⽀撑⾃我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是⼀种磨炼，⼀种积垫和⼀种成熟。
古⼈云：“哀莫⼤于⼼死”，“志莫⼤于永刻”。在艰难险阻⾯前，只要我们⼼中的⽕不灭，展开的翅不折，就⼀定能⾛出⽣活的沼泽，迎来⼈⽣的艳阳天。
记得有⼀⾸歌中唱道：“⼈⽣有梦才算美，⼏度风⾬多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚⽯酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，⾃觉的在艰苦中磨练，做⼀个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！
学的教育使我具备了从事⼈⼒资源管理的能⼒，但并不意味得到了⼀份好的⼯作。在⼈才流动频繁的
今天，个⼈求职技能显得更为重要。求职的过程也是个⼈的能⼒只有充分展⽰的过程，只有能⼒与实践相结合才能实现⼈⽣的⾃我价值。虽然已有胜任⼯作的能⼒和准确的⾃我定位，但求职理念不⾜与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在⼀定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的⽅⾯。⾯试是应聘者进⼊企业⼯作不可缺少的⼀个环节，也是求职者充分向企业展⽰⾃⼰对企业的价值，⾯试的效果在整个求职的起了关键性的作⽤。充分的沟通理解，展⽰⾃⼰的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得⾯试更有效率。故此我为⾃⼰定了以下的计划：
短期⽬标（20xx年7⽉⾄20xx年7⽉）：⼀份合适的⼯作（某建筑公司的技术部门），毕业论⽂优秀，拿到学⼠学位证和毕业证，尽可能的多考些证（如监理员证，施⼯员证，……）。
中期⽬标（20xx年7⽉⾄20xx年7⽉）：⽤五年时间成为企业优秀的项⽬经理，并通过相关的职业资格认证，在20xx年在⾃⼰能开⼀家⽐较好的公司。
长期⽬标（20xx年7⽉⾄20xx年7⽉）：做⼀个⼀专多能的⼈才（做⼀位职业项⽬经理⼈）
⼤学⽣⼈⽣规划书由此，想起⾃⼰⾛过岁⽉中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对⾃⼰以往在学业、⽂体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我⾃⼰惰性较⼤，平⽇⾥总有些倦怠、懒散，学习、做事精⼒不够集中，效率不⾼，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌⽆为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终⽣？
⼀本书中这样写到：⼀个不能靠⾃⼰的能⼒改变命运的⼈，是不幸的，也是可怜的，因为这些⼈没有把命运掌握在⾃⼰的⼿中，反⽽成为命运的奴⾪。⽽⼈的⼀⽣中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。⽣命就像⼀张⽩纸，等待着我们去描绘，去谱写。
⽽如今，⾝为⼤学⽣的我们，在⼀天天消磨时光的⽇⼦⾥，不如抓紧时间多学⼀些知识来充实⾃⼰。⼈的⼤学时光⼀⽣中也许就⼀次，不把握好，将来⾃⼰⼀定回追悔莫及。于是，再经过⼀番深思熟虑之后，我决定把⾃⼰的未来设计⼀下。有了⽬标，才会有动⼒。
⼈⽣职业⽣涯规划
1．短期⽬标（2年计划）：
这段时间主要是完成⾃⼰的学业和培养求职能⼒。
20xx年11⽉前，完成职业规划；
20xx年12⽉，认真复习本学期的课程及通过考试；
20xx年2⽉⾄6⽉，按毕业论⽂计划完成毕业论⽂；
20xx年3⽉⾄6⽉，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习；
20xx年12⽉⾄20058年6⽉，根据求职能⼒测评报告，努⼒克服⾃⼰的求职弱点，有意识的培养⾃⼰的求职能⼒；
20xx年6⽉前，拿到⼀份职业资格证书（监理员）
20xx年6⽉前，到⼀份合适的⼯作。
2．中期⽬标（五年计划）：
这段时间主要是在本职⼯作上⼯作，重点是加强职业素养的培养⼈际关系的经营，积极参与路桥的建设。
职务⽬标：三年内做到建筑队队长，五年内做到建筑总监。
能⼒⽬标：成为⾏内成功的经理⼈（精通建筑，E-HR等）。
成果⽬标：在五年内发表论⽂若⼲篇，完成⼀个⼈⼒资源管理与开发的专业学习⽹站。
经济⽬标：三年后年薪达到5万，五年后年薪达到10万。
在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书
（1）建造师国家职业资格证书：监理管理师（国家职业资格⼆级）。
（2）造价师国家职业资格证书
（3）建筑项⽬经理（PHR）
3．长期⽬标（⼗年计划）：
这阶段重点是⾃我实现的需要，强调⾃我能⼒的体现，终⾝的学习培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。
职业评估
⼀个优秀出众的建筑项⽬管理者，就像是寻千⾥马的伯乐⼀样，要具有天赋的才能、丰富的经验和全⾯的综合的能⼒。除了⼀般的组织能⼒、领导能⼒、表达能⼒、⾃信⼒外，还必须具有⼀下能⼒：
（1）公正、忠信、坚定勇敢的意志⼒。
（2）对⼈性的正确、全⾯的了解以及⼴博的知识。
（3）亲和⼒和优秀的⼈际关系处理技巧。
（4）职业能⼒
a⼈⼒资源规划管理和⼈⼒资源管理⼿册设计的能⼒
b职位分析和绩效考核管理能⼒
c薪酬与福利管理能⼒
d⼈⼒资源开发、培训能⼒
e⼈事制度管理能⼒
为了成为这个领域的专家，有必要每三个⽉对⾃⼰的职业⽣涯做⼀次检测，看看⾃⼰达到什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些⽬标是需要根据环境的变化⽽调整的。
每次检查时间及结果：
检查时间：****年*⽉**⽇
处理结果：对⾃我的评估还不够深⼊，只考虑个⼈的努⼒⽽没考虑到组织提供的机会，缺少⾏业的分析和企业分析，缺少职业能⼒培养的详细机会，未考虑到婚姻对职业⽣涯的影响。
所谓江⼭易改，本性难移。内向并⾮全是缺点，使我少⼀份张扬，多⼀点内敛，但可相应加强与他⼈的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使⾃⼰多⼀份⾃信、激扬，少⼀份沉默、怯场。充分利⽤⼀直关⼼⽀持我的庞⼤的亲友团的优势，真⼼向同学、⽼师、朋友请教，及时指出⾃⾝存在的各种不⾜并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提⾼体育成绩，以弥补⾝⾼不⾜⽽带来的负⾯影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤⼯俭学活动，以解决短期内的⽣活费问题并增强⾃⾝的社会⼯作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
我的⼈⽣格⾔
你的⼼有多宽，你的舞台就有多⼤；你的梦有多远，你的成就就有多⾼。
做正确的事情远⽐正确的做事情重要。
⼈⽣规划范⽂9
作为⼀个现代社会的中学⽣，我们都是在⽗母的阳光下照耀成长的，根本就没有去为⾃⼰以后的⼈⽣想过，相信很多同学都会有和我⼀样的想法：我们还⼩，都是未成年⼈，不必去计划成年以后才需要做的事情操⼼。所以我们现在就对⾃⼰未来的⼈⽣制定⼀个计划，不要去做⼀个没有志向的⼈。
还记得在⼩学的时候，⽼师给我说过：⼼灵美才是最重要的，⼀个⼈不能光看外表，还是要看他的⼼灵美不美。⼼灵代表了⼈的⼀切。⾯对⼈⽣我们⾸先得有⼀个健康的⼼灵才是最重要的，只有这样我们才能敢于与现实做⽃争。
⼩时候常常听爷爷奶奶说⾝体好才是⾃⼰的本钱，拥有⼀个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我们现在是个学⽣，必须要有⼀个好⾝体才能读好书，读好书才能在未来到好⼯作，所以健康是必不可少的。
其实我早就对⾃⼰未来要⼲的事业做出了决定，我喜欢的这个职业是没有界线的，是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献，有利于众，⼤家记不记得住我的名字不是最重要的，我觉得做这样的事⼈⽣才会有意义，绝对不会有任何的遗憾，做⼀个默默奉献于社会的⼈。
我们是在⼀个充满着亲情的环境⾥成长着，每个⼈都是⽗母⾟⾟苦苦抚养⼤的，可以说我们与⽗母的感情⾮常好，他们都希望⾃⼰的孩⼦能成⼈成才，成为⼀个对社会有帮助的⼈，不要做⼀个社会败类，这样只会害⼈害⼰。⽗母现在靠⾟勤劳动赚来的钱供我们读书，做⼀个有⽂化的⼈，将来能份好⼯作，等我们长⼤后，进⼊社会能够回报他们，做⼀个孝顺的好孩⼦，这就是他们最⼤的愿望。我会很努⼒，长⼤后⼀定会尽⾃⼰的能⼒实现⽗母多年来的⼼愿。
对于晚年的话，⼀般⼈可能会想在家⾥享清福，我就不是这样想的，那时虽然有退休⾦⾐⾷⽆忧，我
有时间我会为社区做⼀些义务劳动，⼀来可以锻炼⾝体，⼆来还可以做做好事，这多么有意义啊！
有了这样⼀个⼈⽣规划，我相信我不再是⼀个毫⽆⽬标的中学⽣了，我将会让我的⼈⽣变得多姿多彩！
⼈⽣规划范⽂10
⼀、前⾔：
现在社是⼀会个经济迅速发展的社会，也是⼀个充满竞争的社会，提前做好⾃⼰的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的⼤专⽣，就应该对社会有⼀个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、⽂化环境等等，对⾃⼰的性格能⼒都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更⼤的贡献，更好的实现⾃⼰的⼈⽣价值。
⼆、⾃我认识：
1、我的兴趣爱好：⾃⼰的性格有时候⽐较活泼开朗，有时候⼜⽐较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是⽐较喜欢运动，⽐如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上⽹啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期⽐较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。⽐较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事⽅⾯有时很马虎⽐较的轻率，有时存在⼀定的惰性，在理智中⼜存在着盲⽬。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在⾼中的那种被动的接受，⾃⼰在清醒的⾯对现实时⼜多少带有⼀种脱离实际的幻想。在以后的学习⼯作中，我要努⼒改进⾃⼰的不⾜发扬⾃⼰的长处，让⾃⼰变的更优秀。
3、⾃⼰在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这⽅⾯应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努⼒学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、⾃我的潜能的分析，我想没个⼈都有⾃⼰的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在⾼中⾥我的理综都较好，数学也还好，英语⽐较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、⾃⼰职业性向的确定，我想职业性向⾃⼰可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们⽣活在⼀个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的⽣活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向⼤概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
三、职业分析:
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进⼀步的改⾰开放更将为经济发展注⼊新的
⽣机和活⼒。我是化学类专专业的学⽣应分析以下医学、化学科研、质检⾏业的所处的环境。医⽣是⽐较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对⽐较冷的职业，⽐较难⼯作，⽽且⼯资⽐较低。
四、职业⽣涯⽬标的确⽴:
通过对⾃⼰才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、⽂化环境的分析，我开始对⾃⼰以后的职业⽣涯有了⼀些规划。⾃⼰打算利⽤⾃⼰丰富的化学知识，在努⼒学习医学⽅⾯的知识，并争取最好转到医学⽅⾯的专业。将来从事与医学有关的⼯作。
五、⾏动⽅案的制定:
⾃⼰在前⾯对⾃⼰的性格、潜能、职业性向等等都作了⼀定的分析，我作为⼀个学⽣应如何根据⾃⼰的条件，制定适合⾃⼰的⾏动⽅案呢，⾸先利⽤现在的⼤好时光努⼒学习科学⽂化知识和专业知识，努⼒参加实践⼯作，作到理论与实践向结合。认识到⾃⼰的长处和不⾜，积极发扬⾃⼰的长处，拟补⾃⼰的不⾜，积极培养⾃⼰的独⽴性，努⼒调整⾃⼰的⼼态，当⾃⼰忧郁时学会适当的发泄，控制⾃⼰的性格，使⾃⼰的性格变的沉稳，不急噪。努⼒改进⾃⼰性格的不⾜之处，在学习中使⾃⼰的潜能得到最⼤的发挥，在学习中和以后的⼯作中维持⾃⼰对本职业的兴趣爱好，确⽴⾃⼰的职业⽬标，在学习中不断的充实⾃⼰所学的专业知识，不断提⾼⾃⼰的修养，获取更为好的专业技能，积极培养⾃⼰对社会的适应性，来适应⽇以激烈的社会⼈才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞
争!
六、评估和回馈：
⾃⼰现阶段随制定了⾃⼰的职业规划书，但受到⾃⼰现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在⾃⼰的职业的选择，⽣涯路线，⼈⽣⽬标都可能存在⼀定的改动，⾃⼰在以后的⼯作学习中要不断的总结经验教训，使⾃⼰变的更成熟使⾃⼰以后的规划设计更接近实际打下基础。
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