教学工作计划
（2018～2019学年度第二学期）
    学校： 中坪镇中坪小学
班级：六（1）（2）班
科目： 综合实践活动 
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黔西县中坪镇教育管理中心  制
                           

一、基本情况和学生知识现状分析：
    两个班学生总计107人，其中一班有53人，二班有54人。整体来说，两个班的学生很有活力，对知识的学习欲望极高。通过前面几年对《综合实践活动》的学习，掌握了一定的学习方法，而且也对这门课程有了一定的认识和了解，知识的建构较为牢固，同时也表现出对新知识的渴求。                                                       
                                                   
                                                       
                                                   
                                                       
二、教材分析 
    本册教材为上海科技教育出版社和贵州科技出版社共同出版，分为两个“安全教育模块”和六个综合实践活动。具体内容为：交通安全伴我行、争做守法好少年、生活中的灯、漫步建
筑长廊、走进自行车王国、飞天圆梦、灾害的预防与应对、毕业啦。                                   
安全教育贴近学生的生活，通过安全教育，为后面活动的开展奠定了一定的基础。后面的六个活动内容也接近学生的生活，通过活动的开展，能让学生学会与人交流，接待别人，认识海洋。即培养了学生的认知能力，又培养了学生的动手操作能力。                                     
                                                           
三、教学目标：
    1．通过教学，使学生能够进一步掌握相关交通安全知识，以及提高自己自觉抵制不良事物、信息的能力，同时，当自己受到侵害是，能及时利用法律来保护自己，维护自己的切身利益。                                       
    2．通过教学，不断提高学生观察、探索、动手等方面的能力。                                                                       
    3．通过教学，让学生掌握灾害预防与应对的基本方法。                                     
    4．通过教学，不断提高学生的环境保护意识，同时，能更进一步地参与到环境保护中来。                                       
四、教学重点、难点：
教学重点： 交通安全伴我行、争做守法好少年、生活中的灯、漫步建筑长廊、走进自行车王国、飞天圆梦、灾害的预防与应对、毕业啦。                                                   
                                                                             
                                                   
教学难点： 交通安全伴我行、争做守法好少年、飞天圆梦、灾害的预防与应对。                                   
                                                                             
                                                   
                                                                                               
                                                   
                                                    五、完成教学任务的措施：
    1．加强对学生的安全教育，除了教材上编排的外，还可以根据学生的实际情况，适当加大、拓宽对学生进行安全教育的渠道，让学生能在活动开展之前学会更多的安全知识。                                               
                                                   
3d综合版
    2．在活动开展之前，认真梳理活动开展的过程、步骤和方法，作好精心的准备。                                                                         
                                                   
    3．在活动开展过程中，结合学生实际情况，对学生进行活动前的安全教育，确保学生在活动开展过程中的安全。                                     
                                                                             
    4．利用“灾害的预防与应对”活动的开展，加大对学生进行环境教育，不断提高学生的环保意识。并且鼓励学生积极参与到各种环境保护活动中来，共同创建美好的家园。                                                     
                                                   
      5．利用相关活动内容，适时对学生进行德育教育和法制渗透教育，不断提高学生的品德素质和增强学生的法律意识。