甘肃省白银市2023年小升初语文试卷
1．（3分）请根据下列语段中的拼音选择出汉字书写正确的一组（）
从小到大，我们一直是在父母的bì护下长大的，他们把无尽的爱都jǐ予我们，每当我们生病时，他们总是jiāo 急万分：每当我们快乐时，他们总是幸福不已：每当我们遇到cuò折时，他们总会鼓励，帮助我们感恩的心，用自己的努力来回bào 父母的养育之恩。
A．庇给焦挫颗报
B．避给交拌颗抱
C．庇及焦措棵报
D．避及交措棵抱
2．按所给多音多义字的读音组词，不完全正确的一项是（）
A．分fēn 分外高兴塞sài 要塞
B．卷juàn 开卷有益吓hè恐吓
C．应yìng 随机应变间jiàn 离间
D．得de 怨不得帖tiè字帖
3．（3分）照样子，写词语。
（1）怒气冲冲（ABCC式）
（2）五湖四海（含数字）
4．（3分）看图猜成语。
、、、
5．（3分）选择下列句中破折号的作用，填序号。
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示声音延长
D.表示总结上文
（1）他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（2）想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
（3）我刚要倒搜饭，突然听到了一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。
（4）“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
6．（3分）诗句集锦。
（1）看着他们兄弟反目，我想用这样一句话来劝诫他们：，？
（2）回想起古代那些不畏惧贪官的成逼和生死的英雄，不由得想起《石灰吟》中的，。
（3）老师经常教导我们要像竹子一样，能经受折磨和打击，是因为，。
（4）龚自珍在《己亥杂诗》中劝皇帝要重用人才的诗句是，。
7．按要求写句子。
（1）分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个，都要用“你好厉害呀”开头。
①含有“表扬”的意思。
你好厉害呀，
②含有“批评”的意思。
你好厉害呀，
（2）从下面词语中任选三个写一段通顺连贯的话。
( )小七爷
流连忘返
如日中天
获益匪浅
专心致志
乐此不疲
兴致勃勃
8．在下列情境下，你会说些什么？
（1）有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”你会说：
（2）路上你遇到一个外地人问路，你也不到那个地方，你会说：
（3）对于地震中受伤的同龄人你会说：
（4）对于那些不顾及个人安危，积极救助灾区人民的武警战士，你会说：
9．
登八达岭
登上八达岭，
我并没有冲昏头脑，只有一种虔诚的自豪，动与静，
大与小，
多么生动的比较，
是山把我举得那么高。
是的，是的，
不是我高，
是山高，在巍峨的八达岭上，我不过是一棵小草。
俯瞰苍茫云海间。
飞翔的鹰那么小，
但因它的活力，
众山变得更娇娆。这是我寻的答案，
大自然的回答有多妙!
没有巍峨的高山，
小草永不会站得那么高，
在人民这座大山面前，
人人应该告诫自己：我是一棵草，我是一棵小草。
（1）登上八达岭，“我”有什么感受？
（2）俯瞰苍茫云海，“我”看到了什么？
（3）站在八达岭上，“我”联想到了什么？
（4）用简洁的语言概括这首诗的中心。
（5）谈谈你对诗歌最后一节的理解。
10．
好读书
ㅤ①因为你心灵饥渴，所以要读书。
ㅤㅤ②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理，前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，使有了科学书：他们研究人类社会的发展史，探求规律，使有了历史书：他们思考人与自然、社会之间的关系，使有了曾学书：他们用生动的形象，表达人奏的故事，使有了文学书。
ㅤㅤ③读书，自然不能局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真点惬意的事情，读书要有选择，只要有阅读得趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以由来读，但读书并非一味的热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣，既然看了，就一定要有自己的想法，一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味列读书的欢愉和乐此不疲，你的修养，素质也会在潜移默化中得到提升。
ㅤㅤ④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然地神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导：在凉秋的灯下，万籁俱寂，你全在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交流一一这是多么惬意的事情。
ㅤㅤ⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空：读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人：读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
ㅤㅤ⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
（1）文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是，请写出这个成语的反义词（一个）。
（2）相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书
①“读书好”的意思：。
②“好读书”的意思：。
③“读好书”的意思：。
（3）把第⑥自然段的内容换一种说法，保持意思不变。。
（4）如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？。
（5）仔细阅读第⑤自然段中端横线的句子，注意加点的词，再仿写一句：。
11．提示，根据开头，续写一篇习作。
ㅤㅤ要求：自拟题目，题材不限。
ㅤㅤ开头：路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树应在渐渐脱部，它的身边，最近新栽了一棵小树……
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读选出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】庇护：包庇，袒护。
给予：给、赠送、也作给与。
焦急万分：形容心里火急火燎，十分着急。
挫折：失败；失利。
颗：多用于颗粒状的东西。故“一颗感恩的心”应为“颗”。
回报：用具体行动来答谢。故应为“报”。
故选：A。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的汉字。
2．【分析】本题考查多音字与组词。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】A.有误，“分外高兴”的“分”应读“fèn”；超过平常，指区划开。
B、C、D.正确。
故选：A。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习
过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）怒气冲冲：是ABCC式的词语，类似的词语如：得意洋洋、生机勃勃；
（2）五湖四海：是含数字的词语，类似的词语如：五颜六、九牛一毛。
故答案为：
（1）得意洋洋白发苍苍生机勃勃；
（2）五颜六三心二意九牛一毛。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
4．【分析】本题考查的知识点是看图写词语。认真分析所给图片内容，然后写出相关的成语。
【解答】图一中有一个歪着的“3”和倒着的“4”。应是“颠三倒四”。
图二中有一千个“奇”和一百个“怪”。应是“千奇百怪”。
图三中有一个“举”三个“反”。应是“举一反三”。
图四中有一个“智”被一圈“急”围在中间。应是“急中生智”。
故答案为：
颠三倒四千奇百怪急中生智
【点评】完成此类题目的关键是加强词语的积累，做到厚积薄发。
5．【分析】考查了标点符号的使用。要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号等的用法。
【解答】（1）“《月光曲》”是对“刚才弹的曲子”的解释说明。故选：A。
（2）“这是竞赛的辩证法”是对上文“想赢的不能赢，不怕输的反而赢”的总结。
（3）“别倒——”是对叫声的延长，故选：C。
（4）“好香的干菜”与“听到风声了吗”之间意思发生了转折，故选：B。
故答案为：
（1）A；
（2）D；
（3）C；
（4）B。
【点评】标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多同学对标点符号掌握得不好会影响作文写作和语言表达，所以在平时的学习中，请务必让孩子清楚掌握这一知识点哦。
6．【分析】考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多