4升5数学（暑假）辅导教案
1．在会解简单的两步方程的基础上，初步学会解三步的方程；
2．掌握解三步方程的顺序和方法．
（此环节设计时间在20－30分钟）
复习回顾上次课的内容：
1．下面括号中的x的值，哪个是方程的解？
3x＋6＝12 (x＝2，x＝6)
3.5－2x＝2.1 (x＝2.8，x＝0.7)
0.7(x－2)＝5.6 (x＝8，x＝10)
(x＋0.4)÷2.5＝1 (x＝2，x＝2.1)
2．解方程，并写出检验过程
10－1.4x＝7.2 (x－3)÷1.3＝0.2
3．化简下列的算式：
(1) 4x＋3x＝________ (2) 7a－5a＝________ (3)3(2x－1)________
(4) 20t－5t－3t＝________ (5) 20x－(3＋5x)＝________ (6) 2(3x＋4)－5＝________
(7) 5＋2(x－2)＝__________ (8) 3(3x＋1)－10＝_________ (9) 30－2(3x－2)＝__________
（此环节设计时间在40－50分钟）
例题1：解方程（1）（23＋x＋18）÷2＝30；（2）7x＋9－3x＝17.8
教法说明：引导学生观察方程与上次课学过的方程有什么区别，对于这样的方程，能计算的先计算出来，如（1）中的23＋18和（2）中的7x－3x。再想含有未知数的一项是一个什么数，用学过的解方程的知识来求方程的解。
参考答案及解题过程
（1）先化简，（41＋x）÷2＝30 （2）先化简，4x＋9＝17.8
再求（41＋x），41＋x＝30×2 再求4x，4x＝17.8－9
41＋x＝60 4x＝8.8
最后求x，x＝60－41 最后求x，x＝8.8÷4
x＝19 x＝2.2
试一试：解方程（1）（26＋x－18）÷3＝10 （2）8x－4x＋1＝25
参考答案：（1）x＝22；（2）x＝6
例题2：解方程x＋6＝3x
教学说明：思考，这个方程与前面所学过的方程有什么不同？（方程的左右两边都有未知数x）；让学生小组
3(2x一4) 9解方程
此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。1．解方程：
（1）（7＋2.3－x）÷2＝3.1 （2）9x＋19＋7x＝51 （3）3＋2x＝5x
（4）5(x－2)＋3＝38 （5）3(2x＋7)÷2＝21 （6）4x＋2(4x－50)＝20 （7）3x－4×6＝48 （8）1.8÷0.3－0.2 x＝2 （9）2×(7x－4x) ＝18
2．列方程，并求出方程的解
（1）2.75的3倍比x多0.01，求x。
（2）一个数的6倍加上4乘0.7的积，和是11.8，求这个数？
参考答案：1．（1）x＝3.1；（2）x＝2；（3）x＝1；（4）x＝9；（5）x＝3.5；（6）x＝10；（7）x＝24；（8）x＝20；（9）x＝3；2．（1）x＝8.24；（2）x＝1.5．