三年制会计事务专业人才培养方案
目录
一、专业名称及代码 (3)
二、入学要求 (3)
三、修业年限 (3)
四、职业面向 (3)
五、培养目标与培养规格 (3)
六、课程设置 (4)
七、学时安排 (8)
八、教学进程总体安排 (11)
九、实施保障 (12)
十、教学进程安排表 (13)
十一、顶岗实习 (13)
十二、毕业规定 (14)
十三、其他 (14)
一、专业名称及代码
（一）原专业名称：会计现专业名称：会计事务
（二）原专业代码：120100现专业代码：730301
二、入学要求
本专业招生对象为应届初中毕业生。
三、学业年限
本专业学业年限为3年。
四、职业面向
（一）主要就业岗位：制造业企业财务会计岗位：出纳、核算、记账、资金管理、仓库核算等；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司业务助理工作人员岗位。
（二）其他就业岗位：中小企业收银、经济信息收集、财经文秘、统计等岗位。
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有会计综合职业能力、职业生涯发展基础及终身学习能力，在企业、非营利组织单位会计及财务管理一线工作的发展型、复合型的技术技能人才，根据国家针对会计专业的1+X证书的考取，培养一专多能的学生。
（二）培养规格
综合职业素养能力：
1.热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；践行社会主义核心价值观；
2.有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；
3.具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力；
4.遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账；
5.理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能，具有中等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。
专业知识能力：
1.掌握工业企业、商业企业及相关行业的会计业务处理；
2.具备一定的财务管理和财务分析能力；
3.熟悉会计电算化常用软件；
4.掌握常用经济法律法规知识；
5.掌握税收、审计等基本知识。
专业技能能力：
1.熟悉我国会计法规、会计准则、会计制度，并能熟练地对中小企业日常经济业务进行会计业务处理；能对中小企业日常经济业务准确的会计计量和确认；
2.熟悉会计信息生成的方法和流程；
3.具有熟练的小键盘、点钞、规范的会计书写等技能；
4.能熟练运用常用财会软件；
5.会对各类税收进行计算、纳税的网上申报；
6.能会运用小中企业资金管理的常用方法，会办理融资的手续和票据的贴现；
7.能编制小中企业的会计报表；能正确解读和分析常用财务信息；
8.依据各项费用原始凭证进行会计处理，登记成本明细账，编制成本计算表；
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9.能根据物资类别、型号、规格实行分库管理，严格执行物资的收发制度，库存物资做到账、卡、物、资金四相符，做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；
10.会检索、收集财经资料，有一定的统计、分析能力；
11.能草拟规范的财务会计工作文件，撰写常见财经应用文和一般信函。
12.具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力；
13.具有能适应会计相关联岗位的收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位工作的综合能力；
14.能适应中小企业单位财务管理及财务分析岗位能力；
15.能适应企业单位内部审计岗位及会计师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位工作的基本能力。
六、课程设置及要求
主要包括公共基础课程和专业（技能）课程
（一）公共基础课程
应准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学要求，落实国家有关规定和要求。（包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育
与健康、书法、音乐、美术、历史等必修课。其任务是引导学生树立科学的世界观、人生观，提高学生政治思想素质、职业道德水平和科学文化素养，为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展和终身学习的需要。学生应达到教育部统一制定的公共基础课教学大纲的基本要求。心理健康、就业指导、口语表达、礼仪等课程可列为公共基础课程的选修课程。）
1.德育（8学分）
教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、思想和理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，积极采取多种形式推进十九大精神进校园、进课堂、进头脑。不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。
教材：
第一学年：职业道德与礼仪规范
法律基础知识
第二学年：经济与政治基础知识
哲学基础知识
2.语文（16学分）
课程设置及教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
教材：
第一学年：**省中等职业学校试用教材《语文》（第一册、第二册）第二学年：**省中等职业学校试用教材《语文》（第三册）
3.数学（16学分）
教学要求：根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、几何、概率和统计等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力、
基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力，培养和发展学生的创新意识。
教材：
第一学年：**省中等职业学校试用教材《数学》（第一册、第二册）第二学年：**省中等职业学校试用教材《数学》（第三册）
4.英语（16学分）
教学目标：从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基础。
教材：
第一学年：**省中等职业学校试用教材《英语》（第一册）
第二学年：**省中等职业学校试用教材《英语》（第二册）
5.体育与健康（10学分）
教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。
教材：《体育与健康》
6.计算机应用基础（4学分）
课程要求：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。
教材：《计算机应用基础教程》高等教育出版社
（二）专业（技能）课程
1.基础会计（10学分）
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解，掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。（在本课程的教学教程中，应组织教学实训40学时，以增加学生的感性认识）教材：《基础会计》
《基础会计实训》