JA V A程序设计课程教学大纲
课程名称：JA V A程序设计
英文名称：JA V A Programming
课程编码：x4050041
学时数：48
其中实践学时数：16 课外学时数：0
学分数：3.0
适用专业：信息与计算科学
一、课程简介
《JAVA程序设计》是信息与计算科学专业的一门专业选修课。课程内容包括JAVA基本数据类型与数组、运算符表达式和语句、类与对象、子类与继承、接口与实现、常用实用类、组件及事件处理、输入输出流等。
通过《JAVA程序设计》课程的学习，可以使学生掌握JAVA语言的基本语法，理解面向对象程序设计的思想，掌握用JAVA语言进行面向对象程序设计的基本方法，培养学生应用JAVA语言解决和处理实际问题的能力。
二、课程目标与毕业要求关系表
课程目标毕业要求
掌握JAVA语言的基本语法，理解面向对象程序设计的思想，掌握用JAVA语言进行面向对象程序设计的基本方法，具有应用JAVA语言解决和处理实际问题的能力。（9）创新实践能力：具有运用所学的信息与计算科学的理论、方法和技能解决实际应用问题的数据分析能力，具有熟练应用现代工具解决实际问题的初步能力；具有一定的创新思维能力以及对新知识、新技术的敏锐性，具有初步的技术创新和算法设计与开发能力。
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）JA V A语言概述
1、了解JA V A语言的特点和程序开发步骤。
2、熟悉JA V A程序的开发环境。
重点：JA V A开发环境的配置。
信息与计算科学专业教学大纲-89 -
难点：JA V A开发环境的配置。
（二）JA V A程序设计基础
1、掌握标识符的命名原则、基本数据类型、数组、运算符与表达式。
3、熟练掌握JA V A语言的流程控制语句。
重点：JA V A语言的基本语法及流程控制语句。
难点：流程控制语句。
（三）类与对象
1、掌握面向对象程序设计的基本思想，掌握类的定义、对象的创建和引用。
2、理解类成员和实例成员的特点和区别，理解访问权限的控制机制。
重点：面向对象程序设计的基本思想，类的定义、对象的创建和引用。
难点：访问控制符的正确使用、类成员的使用。
（四）子类与继承
1、理解继承性与多态性的含义；掌握子类的定义，成员的隐藏与重写。
2、掌握利用继承实现多态的方法。
3、理解抽象类的相关概念，掌握抽象类的创建和使用。
重点：子类的定义，成员的隐藏与重写；抽象类的创建和使用。
难点：面向抽象编程的基本方法及其实现。
（五）接口与实现
1、掌握接口的定义、接口的实现、利用接口实现多态的方法。
2、理解面向接口编程的思想，理解抽象类和接口的区别。
重点：接口的定义与实现。
难点：理解面向接口编程的思想。
（六）常用实用类
1、掌握字符串和缓冲字符串对象的创建，掌握字符串类的常用方法；
2、掌握字符串与基本数据类型之间的转换。
3、了解Data类，Math类和Calendar类的常用方法。
重点：字符串类的常用方法。
难点：字符串与基本数据类型之间的转换。
（七）组件及事件处理
1、理解容器与布局管理的概念。
2、掌握常见组件的功能和使用方法，掌握JA V A的事件处理机制。
重点：常用组件的功能和使用方法，JA V A的事件处理机制。
难点：JA V A的事件处理机制。
（八）输入输出流
1、了解文件管理的目的；理解JA V A的输入输出流、字节流与字符流的类的层次。
2、掌握文件对象的创建及常用方法；
- 90 -信息与计算科学专业教学大纲
3、掌握各种输入输出流的适用场合和使用方法。
重点：文件对象的创建及常用方法；各种输入输出流的适用场合和使用方法。
难点：各种输入输出流的适用场合和使用方法。
四、教学方式及学时分配
序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一JA V A语言概述讲授+实验2+2    2 ：1
二JA V A程序设计基础讲授+实验4+2    2 ：1 三类与对象讲授+实验6+2    2 ：1 四子类与继承讲授+实
验4+2    2 ：1 五接口与实现讲授+实验4+2    2 ：1 六常用实用类讲授+实验4+2    2 ：1 七组件及事件处理讲授+实验4+2    2 ：1 八输入输出流讲授+实验4+2    2 ：1
五、课程其他教学环节要求
（一）实验环节
实验一：JA V A基本程序设计要求：熟悉JA V A程序的集成开发环境，掌握开发JA V A应用程序的基本步骤（2学时）。
实验二：JA V A语言基础要求：掌握基本数据类型及数组的使用，掌握程序的流程控制（2学时）。
实验三：类与对象要求：掌握类的封装与对象的使用，掌握静态成员与实例成员的使用方法（2学时）。
实验四：子类与继承要求：掌握子类的创建与引用，掌握利用继承实现多态的方法（2学时）。
实验五：接口与实现要求：掌握接口的声明以及如何用类来实现接口，掌握利用接口来实现多态（2学时）。
实验六：常用实用类要求：掌握String类的常用方法，掌握Data类以及Calendar类的常用方法（2学时）。
实验七：组件及事件处理要求：掌握常用组件的使用方法，掌握JA V A的事件处理机制（2学时）。
实验八：输入输出流要求：掌握文件类对象的创建及常用方法，掌握字节流、字符流的使用（2学时）。
信息与计算科学专业教学大纲-91 -（二）课外教学要求
鼓励学生多查阅各种图书资料和网络资源，多进行上机练习，并利用课外时间按照实验要求做好实验准备。
（三）作业
每章结束时布置作业，基本以所选用教材的课后题为基础。题型主要有：选择题、读程序写结果和程序设计题等。
六、本课程与其他课程的联系
本课程的先修课程是《C++程序设计》。
七、建议教材及教学参考书目
建议教材：
java程序设计主要内容《Java 2 实用教程（第5版）》耿祥义等，清华大学出版社，2017.5 《Java 2 实用教程（第5版）实验指导与习题解答》张跃平等，清华大学出版社，2017.5 教学参考书目：
《Java语言程序设计（第3版）》沈泽刚等, 清华大学出版社，2018.4
八、课程考核方式与成绩评定办法
课程考核采用平时考核与期末考试与相结合的形式。其中平时考核包括学生考勤及作业的完成情况，实验操作及实验报告的完成情况；期末考试成绩是对各个知识点掌握程度的综合评价，以笔试方式进行。
成绩评定方法：平时成绩*40%+期末成绩*60%=总成绩
评价项目评价环节课程目标
平时成绩（40分）平时考勤、作业；
实验
掌握JA V A语言的基本语法，理解面向对象程序设计
的思想，掌握用JA V A语言进行面向对象程序设计的
基本方法，具有应用JA V A语言解决和处理实际问题
的能力。
课程考试（60分）期末考试掌握JA V A语言的基本语法，理解面向对象程序设计的思想，掌握用JA V A语言进行面向对象程序设计的基本方法，具有应用JA V A语言解决和处理实际问题的能力。