le groupe rythmique（节奏组）
法语中，句子按照意义和语法结构划分为节奏组，节奏组以实词为主体，有实词和实词相关的辅助词共同组成，一般一个节奏组表达一个完整的概念。
节奏组的划分：节奏组的基本结构有：1. 名词词组。 冠词，指示形容词，主有形容词，数词等限定词和名词合成一个节奏组，如：
La photo 照片 ce roman这本小说 deux pêches ,两个桃子leur camion他们的卡车
2.固定搭配，如：
Un bureau de poste 邮电所 tout le monde 大家
3.介词词组，如：
Sur le mur在墙上 devant l’ immeuble 在大楼前 à Paris在巴黎 chez toi 在你家
4.系动词和表语，如：
Il est avocat.他是律师。
5.动词词组，主要有几种情况：
（1）人称代词和动词，如：
Il va .他去。
（2）助动词和动词，如：
Je vais partir.我将出发。
（3）否定词和动词，如：
Il ne sort pas.他没出去。Il ne m’écoute pas.他不听我的。
6. 修饰词+被修饰词，如：
trop élevé 太高 très bien 很好 une belle soireé美好的夜晚 un bon voyage 愉快的旅行
7.被修饰词+修饰词，有两种情况：
（1）如果修饰词是单音节词，则与被修饰词合成一个节奏组，如：
Il travaille bien .他工作好。
（2）如果修饰的词是双音节词或多音节词，则与被修饰词分成两个节奏组，如: Il travaille ‖ toujours. 他总是工作。
节奏组和语速:
节奏组的划分和语速有很大关系，在比较快的语速中，一些比较短的节奏组常会合并长一个节奏组，如;
“Allez-vous ‖au Japon ？” “Allez-vous au Japon ？”
“Tu as fini ‖ tes devoirs ？ ” “Tu as fini tes devoirs ？”
节奏组的重音。
每个节奏组的重音在最后一个音节上。在比较快的语速中，一些比较短的节奏组会合并成一个大节奏组，则重音在大节奏组的最后一个音节上，其他单词的重音会消失。
听读下列句子与对话，体会节奏组的读法
1.Vous êtes Fran‘çais？您是法国人吗？
2.Est –ce‘ que ‖c’est ‘Jacques ？ 这是雅克吗？
3. Je suis désol‘é, ‖ monsier. .对不起，先生。
4. Il te res‘semble ‖ beau‘coup.他长很得像你。
5.Il ne l’écoute‘ pas ‖ sou‘vent.他不经常听。
6.Il est par‘ti ‖ depuis 20 mi‘nutes.他走了20分钟。
7.Vous avez visité la Grande Mu‘rail ？去过长城吗？
8.Puis-je vous ai‘der ‖ à repasser ces vête‘ments ？我能帮您熨衣服吗？
9.Il ‘court ‖ à toutes jambes ‖ pour rattraper le ‘train .他全力飞奔去赶火车？
10. Chaque ‘jour, ‖ je fais du ‘sport ‖ pendant une‘ heure我每天锻炼一小时。
11.Au cas où il ne viendraitpas, ‖‘ écrivez-lui.万一他不来，就给他写信吧。
12. A: Tu tra‘vailles ‖ à cette u‘sine ？你在这个工厂工作吗？
B: ‘Oui , ‖ bien‘sûr.是啊，当然了。
La liaison(联诵)
在同一节奏组内，当前词以不发音的辅音字母结束，而后词以元音或哑音开始，则前词中原来不发音的词尾辅音字母发音并与后词的词首元音音素相拼，成为一个音节，这就是联诵，如：联诵发生在同一节奏组中，下面介绍联诵的一般规则：
1.必须联诵。在同一节奏组内，常见的需要联诵的结构有：
（1）冠词+名词，如：
un an 一年 les amis 朋友 les Etats-Unis美国
（2）单音节介词+后面的词 ，如：
Chez elle 去她家 sans effort毫不费力 dans une usine在工厂里
（3）限定词或修饰成分（数词，主有形容词， 指示形容词，修饰性形容词，副词等）+ 名词或形容词，如：
trois heures 三个小时 mes enfants 我的孩子们 ces étudiants 这些学生们 un petit enfant一个小孩 très important非常重要
（4） 主语人称代词+ 动词； 做宾语的代词+动词，如：
Vous avez您有 nous habitons 我们住在 je vous écoute 我在听您说话
（5）倒装结构中的动词+代词， 如：
Peut-on 我们能 ont-ils 他们有 Que fait -il ?他是做什么的?
（6）动词和它前或后的代词 en , y ，如：
Allez-y 去吧 nous en avons trois 我们有三个
（7）一些固定搭配中，如：
de plus en plus 越来越大
2. 禁止联诵。在容易引起歧义的地方一般不联诵，主要有：
（1）两个节奏组之间不联诵，如：
Souvent‖ il écoute de la musique.他经常听音乐。
Cet étudiant ‖ a bien travaille.这名学生学习好.
（2）节奏组里也有不联诵的地方，主要有：
a. 以嘘音开头h的词与前面的 词不联诵，如：
Les ‖ héros英雄们 ‖dans huit jours在8天之内
b. oui 与它前面的词不联诵，如：
Mais ‖ oui 是啊 les ‖ oui et les non 是是非非 il dit ‖ oui他说是 quelquefois ‖ oui有时候这样
c.以元音开头的数词(onze , un)与前面的词不联诵，如：
Cent ‖ un一百零一 cent ‖ onze 一百一十一
d . 连词et与其后面的词不联诵，如：un livre et ‖ un crayon一本书和一支笔 en Italie ‖ et aux Etats –Unis在意大利和美国
e.倒装结构中的主语人称代词与其后面的词不联诵，如：
Sont-ils ‖ arrivés ？他们到了吗？ Parlez-vous ‖ anglais ？ 您说英语？
f.词末辅音字母如果在[r]后，与后面的词不联诵，如：
Vers ‖ elle向她 sourd ‖ et muet聋与哑
g. comment,combien,toujours 等词与后面的词不联诵，如：
Comment ‖ es-tu venu ?你怎么来的? Combien ‖ en avez -vous ?你们有多少？ Toujours ‖ ici.永远在这里
但在下面的句子中联诵：
Comment allez -vous ?您身体好吗？
3.自由联诵。同一节奏组内，还有些情况可以联诵也可以不联诵，如：复数名词与其后面的形容词等。一般在朗诵和讲究的场合里，联诵多，在日常会话中联诵少crayon读音
形容词+名词: longes étrangers
副词+形容词: C′est trop étoit.
联诵和连音的区别：
1. 联诵发生在同一个节奏组内，而连音不限于同一个节奏组内。
2. 联诵有音的变化，即前词的词尾辅音由不发音变成发音，而连音没有这种语音变化，如：Il est avocat.
连音和联诵中的音变
一些辅音在连音和联诵中会发生音变，常见的有：
1. s,x读浊辅音[z] ，如：les enfants ce n’est pas un disque. Dix ans deux heures
2. f字母读浊辅音[v],如：neuf ans neuf heures
3.d字母读清辅音[t], 如：grand-oncle un grand homme un grand hôtel
Quand est-ce que tu es arrivée ？
4.g字母读请辅音[k],如：un long hiver
5.四个鼻化元音在词尾时，除了保持原来的鼻化元音之外，词末辅音还要与后面的词联诵，如: mon amie但bon和以ain , ein ,yen结尾的阳性单数形容词与后面词联诵是，会失去鼻化音读[εn] [)n] ， 如:
Bon appétit [b)-na- pe -ti] 祝好胃口！En plain air [ -plε-nε:r] 露天 un certain élecricien [ -sεr-tε-ne-kri-sj ]某一位电工
au moyen âge [o-mwa- jε –na: ʒ]中年
5.L’enchaînement(连音)
若前词的读音以辅音结尾（是辅音音素，不一定是辅音字母），而后词的读音以元音开始（是元音音素，不一定是元音字母），则前面的词尾辅音与后面的词首元音相拼，合成一个音节，这就是连音。如：“Elle est Lina.” 每个词单独发音为： [εl-ε-li -na] ，但实际口语中elle和“est” 连音，句子读作： [ε-lε-li - na]再如：
连音在英语中也很常见，但在法语中更为普遍，只要是不必停顿的地方，词与词之间都可以连音，以使说话连贯，流畅，富有音乐感。需要注意的是，以元音开头的数词与其前面的词不连音，如mille un 1001
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