统编二年级语文上册第三单元测试题（一）
（时间：60分钟  分值：100分）
一、将下列音节与汉字用线连起来。（8分）
línɡ  xiánɡ  xiàn  zhǐ  zāo  kěn  cáo  chēnɡ
称    玲    详    线    止    糟    肯    操   
二、看拼音写词语。（10分）
nián huà    yì fú    pínɡ lùn  jiǎnɡ zhuànɡ    bào zhǐ
hǒnɡ wǒ    xiān shēnɡ    bì mén    xiào liǎn    chén sī
三、选择多音字正确答案填在括号里。（4分 ）
着的多音字组词
1.朝：A. cháo     B.zhāo
朝代（  ）  朝阳（  ）  朝前（  ）  今朝（  ）
2.结：A. jiē    B.jié
结实（  ）  结束（  ）  结果（  ）  打结（  ）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。（  ）
2.《曹冲称象》出自《三国志·魏书·邓哀王冲传》。（  ）
3.从《玲玲的画》中感悟到坏事有可能会变成好事，我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。（  ）
4.露西给爸爸写信的原因是露西的爸爸去学习了，要半年才能回来。（  ）
5.“弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句话运用了
拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。（  ）
五、换偏旁，组新字，再组词。（12分）
例：辉——（挥）——（挥手）
刮——（  ）——（    ）   杆——（  ）——（    ）
清——（  ）——（    ）   柱——（  ）——（    ）
株——（  ）——（    ）   称——（  ）——（    ）
六、选择合适的量词打“√”。（5分）
1.露西给爸爸写了一（张  封）信。
2.爷爷送我一（只  支）钢笔作为我的生日礼物。
3.教师节，我送给老师一（支  束）鲜花。
4.大象的腿像四（条  根）柱子。
5.大象的身子像一（堵  块）墙。
七、写出加点词语的近义词。（5分）
1.玲玲满意地端详着自己的画。（    ）
2.官员们一边看一边议论。（    ）
3.爸爸仔细地看了看这幅画。（    ）
4.玲玲满意地笑了。（    ）
5.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（    ）
八、照样子，写一写。（15分）
例：作 （作业） 小明在家里做作业。
1.笔 （    ）                                   。
2.信 （    ）                                   。
3.报 （    ）                                   。
4.船 （    ）                                   。
5.奖 （    ）                                   。
九、说一说，自己把坏事变好事的经历。（5分）
                                                          .
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十、阅读理解。（11分）
真正的朋友
兔子拉拉的腿伤刚好，就约了朋友菲菲一块去森林散步。它们在森林里东窜西钻，玩得好开心。忽然，林子深处走来一只大熊。
  菲菲大喊：“不好，熊来了，快跑！”说着飞快地爬上了一棵高高的枞树。拉拉吓得哭了起来：
“天哪！我的腿伤没好，还不能爬树，怎么办？”大熊离它们越来越近了。拉拉没有办法，只好躺在地上装死。拉拉躺着一动也不敢动。大熊走近它，从头到脚嗅了一遍，心想：“哼，原来是只死兔子，真扫兴！”然后就走了。大熊走远了，菲菲从树上爬了下来。问拉拉：“拉拉，真危险啊！刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么？”“大熊给了我一个忠告：‘再也不要和菲菲一块出去玩了。”’拉拉认真地说。菲菲疑惑不解地问：“为什么？”拉拉回答道：“__________________。”菲菲听了，惭愧极了。