2022茂名中小学微课比赛通知
各二级学院（部）：
为深入推进课堂教育教学改革，提升教师教育信息化水平，提高一线教师信息化教学能力，推进信息技术与教育教学深度融合，全面提升我校教师教学质量和人才培养质量，同时为2022年江苏省高校微课教学比赛推荐优秀作品，现开展2022年度微课教学比赛工作，具体事宜通知如下：
一、比赛内容
比赛分为微课和微课程两种类型：
（一）微课
1.微课是指以现代教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，教师围绕某(某)个知识点(技能点)以视频、动画等形式开展的简短完整的教学活动。
2.微课注重教师充分合理利用信息技术、数字化资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教
学，并将教学过程转化为学习资源的能力。参赛教师选择自己课程中的重点、难点教学点作为参赛内容。内容要突出重点，主题要突出，突出课程的思想政治教育，能解决教学重点和难点，使学生的学习效果突出。
3.微课作品以视频格式报送，MP4格式，视频时长 5-10分钟，分辨率不低于 720p，文件小于 200M。并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于 100M，内容、格式与字数不限。
（二）微课程
1.微课程指依据课程大纲和教学要求，以现代教育思想和教学理念为指导，围绕某个主题，以系列微课为主要教学资源，经过精心信息化教学设计，以在线方式开展的、学生自主学习为主的简短课程。微课程可以是简短的线上慕课课程（如 MOOC、SPOC等），可以是在线的虚拟仿真实验教学微课程，可以是在线的创新创业类或思想政治理论课类线上社会实践微课程，或者其他类型的微课程。
2.微课侧重于教师完成教学设计、制作网络课程、组织网络教学以实现教学目标的能力。微
课具有教学目标准确、教学资源丰富、教学活动有效、教学过程完整、技术应用恰当、思想政治思想突出等优势。他们可以指导学生在线自主学习和合作学习，解决教学中的重点和难点问题。
3.微课程为在线课程形式，平台不限。一级目录为 5-8 个单元，二级及以下内容不限。作品需提供在线使用的网址、学生角度使用的帐号和密码供评审专家在线评审。并同时提交该微课程某一单元的教学设计文稿，PDF格式，文件小于 100M，内容、格式与字数不限。
二、申报程序及时间安排
1．2022年5月11日前，各二级学院（部）提供参赛教师名单、参赛教师教学内容及比赛类型（微课或微课程）并通知参赛教师加入QQ：2022校微课教学比赛（），后续工作将在里通知。
2．2022年5月11日-2022年6月10日，请参赛教师准备授课课件（PPT）、教学设计（教案）文稿(Word)以及微课或微课程视频的编写及录制工作。（具体要求和评审标准分别见附件一、附件二）。
3．2022年6月15日前提交微课视频（MP4）、授课课件（PPT）和教学设计（教案）文稿(Word)。（参加微课程的教师需提供作品在线使用的网址、学生角度使用的帐号和密码供评审专家在线评审。并同时提交该微课程某一单元的教学设计文稿，PDF格式，文件小于 100M，内容、格式与字数不限。）
三、比赛相关事项
1．每学院（部、中心）申报人数至少3名，参赛教师的参赛作品每人限为1件。
网站制作公司茂名2.校“一流课程”建设、校“课程思政”建设专项立项课程原则上必须参赛。 
3．已获得过院级及以上微课教学比赛奖项的作品不得重复参赛。参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品。
请各学院(系、中心)积极组织推荐教师参赛，把微课教学竞赛作为提高教师专业发展和教学能力的重要抓手，积极为教师参赛创造条件。
联系人：章老师，办公地点：真知馆313室，电话：025--，邮箱：@qq。
                                                                                    教师发展中心
                                    2022年5月6日