2020年高考英语词汇解题妙招
            专题10后缀词的主要构成方式(1)名词（解析版）
  由词根 (或单词) 附加前缀、后缀构成新词的方法叫派生法。由派生法构成的词叫派生词. 大体上讲，派生法有两种：加前缀、加后缀。本讲对名词后缀进行概述。我们大家给非常熟悉的“老朋友”加上新的后缀, 就构成了很多“新朋友”了, 让我们先从整体上重新认识他们吧。 详细内容如下:
根据下划线词在句中所起作用, 说出其词性及其在本句中的意义和原词意义和构成新词的方法。
1. What does Jack want to do?
A. Take fitness classes.                B. Buy a pair of gym shoes.        C. Change his work schedule.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 健康；适当；适合性
【解析】原词fit是adj. 健康的；合适的；恰当的；准备好的; 比较级 fitter; 最高级 fittest. 在此加-ness变成名词。-ness 表示“性质;状态;程度”。-ness是名词性后缀，没有实在的含义，一般在形容词后加-ness构成抽象名词。比如:
schedule的形容词safe 安全的--safeness 安全
lonely 孤独寂寞的--loneliness 孤独寂寞(词尾为y的先改y为i)
happy 快乐的--happiness 快乐
dark 黑暗的--darkness 黑暗
tired 疲劳疲倦的--tiredness 疲劳疲倦
kind 慈善的，宽容的，善良的--kindness 好意
bitter 苦的--bitterness 苦味，苦难，怨恨
silly 愚蠢的--silliness 愚蠢
2. What are the speakers talking about?
A. What to drink.                    B. Where to meet.                C. When to leave.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. [电子] 扬声器；发言者（speaker的复数）；演说家
【解析】原本是vi. 说话；演讲；表明；陈述; vt. 讲话；发言；讲演
过去式 spoke ; 过去分词 spoken 或 spoke; 现在分词 speaking; 第三人称单数 speaks. 在此加er变成名词。
-er作用:（1）表示名词，“…人”
singer n 歌唱家（sing唱歌）
leader n 领袖（lead领导）
writer n 作家（write写）
insider n 局内人（inside内部）
banker n 银行家（bank银行）
teenager n 青少年（teenage十一到十九岁）
southerner n 南方人（southern南方的）
villager n 村民（village村庄）
（2）表示名词，“物品，机器”
washer n 洗衣机（wash洗）
lighter n 打火机（light点火）
heater n 加热器（heat加热）
boiler n 锅炉（boil煮）
（3）表示名词，“反复做”
mutter v 喃喃自语
chatter v 喋喋不休（chat聊天+ter）
stutter v 口吃
waver v 摆动（wave波动）
batter v 连打，不断打（bat打+ter）
3. What is the relationship between the speakers?
  A. Colleagues.                        B. Classmates.                    C. Strangers.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 关系；关联; 复数 relationships
【解析】原本n. 关系；叙述；故事；亲属关系; 复数 relations. 在此加ship变成名词。.-ship （1）表示某种关系或状态 friendship n 友谊（friend朋友） hardship n 苦难（hard艰难的） partnership n 合伙关系（partner合伙人） relationship n （亲属）;（2）表示某种技能
airmanship  n 飞行技术（airman飞行员）
salesmanship  n 推销术（salesman推销员）
horsemanship  n 骑马术（horseman骑手）
4. What is the relationship between the speakers?
  A. Colleagues.                        B. Classmates.                    C. Strangers.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 同班同学（classmate的复数）
【解析】原本是n. 阶级；班级；种类；班；等级; 在此加mate变成另一个名词。严格来讲，mate不属于后缀，不是派生法构词的范畴，而是复合构词法的构词成分，因为它本身就有独立完整的含义，即表示“同伴，朋友”（companion或者friend）。
包含mate的复合词举例：
classmate 同班同学;  schoolmate  同校同学
deskmate 同桌;  roommate 室友
workmate 工友; teammate 队友
    soulmate 心灵伴侣，知音，梦中情人; checkmate（国际象棋）将军
5. What benefits Mary most in her job?
  A. Her wide reading.                B. Her leaders’ guidance.        C. Her friends’ help.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 指导，引导；领导; 复数 guidances
【解析】原本是n. 指南；向导；入门书; 复数 guides.  vt. 引导；带领；操纵; vi. 担任向导; 过去式 guided过去分词 guided现在分词 guiding第三人称单数 guides. 在此去e加ance变成名词。-ance, 表示“性质；状况；行为；过程；总量；程度”。如：importance重要性.
6. Why does the man seldom do exercise?
  A. He lacks motivation.            B. He has a heart problem.        C. He works all the time.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 动机；积极性；推动; 复数 motivations
【解析】原本是v. 刺激，使有动机，激发…的积极性；成为……的动机；给出理由；申请
过去式 motivated过去分词 motivated现在分词 motivating第三人称单数 motivates. 在此去e加ion变成名词。. -ion, - sion, -tion, -ition, - ation 表示“行为的过程、结果、状况”。如：
action行动          conclusion结论
destruction破坏      recognition 认出
7. What does Jacob Sattelmair probably do?
  A. He’s an athlete.                B. He’s a researcher.            C. He’s a journalist.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 新闻工作者；报人；记日志者;复数 journalists
【解析】原本是n. 日报，杂志；日记；分类账; 复数 journals. 在此加ist构成名词，-ist表示“…的实践者”；“…专业人员”；“…主义者” ; e.g. ideal+ist 理想主义者 ; science+ist=scientist 科学家(专业人员)
8. The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs.（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 政府；政体；管辖; 复数 governments
【解析】原本是vt. 管理；支配；统治；控制
vi. 居支配地位；进行统治; 过去式 governed过去分词 governed现在分词 governing第三人称单数 governs. 在此加ment构成名词. –ment接在动词后面，表示行为动作的过程或结果等,意思基本不变。如：
state—statement 陈述 advertise—advertisement 广告
move—movement 行进 govern—government 政府
9. Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））
【答案】n. 残疾；无能；无资格；不利条件; 复数 disabilities.
【解析】原本是vt. 使失去能力；使残废；使无资格.
过去式 disabled过去分词 disabled现在分词 disabling第三人称单数 disables. 在此加ity构成名词. 以ity为后缀的单词分别表示：1抽象名词；2名词后缀；3表行为，性质，状态. . -ity 表示“性质；状态，程度”。如：
reality现实    ability能力
gravity重力  possibility可能性
10. Which program favors the disabled?
  A. Jobs for Youth.                        B. Summer Company.
  C. Stewardship Youth Ranger Program.    D. Summer Employment Opportunities.
（2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I））