附录5 国外量表一览表
量表名称
适合年龄段
项目数量
填答人员
阿成贝切实证评估量表(Achenbach System of Empirically Based Assessments ASEBA
1.5~成人
家长、保教人员、青少年(11~18岁)
儿童行为系列评价量表(第二版)(Behavior Assessment System for Children-second edition BASC-2
2~21
家长、教师、6岁以上的儿童
儿童行为和情绪筛查系列量表(第二版)(Behavioral and Emotional Screening System for Children-second edition BESS
2~21
25~30
家长、教师、3~12年级的儿童
巴特尔发展量表(第二版)(Battelle Developmental Inventory Second Edition BDI-2
1~42个月
筛查:96;评价:341
测查专家、家长
康纳的家长-教师评定量表(修订版)(Connor’s Parent Teacher Rating Scale-revised
3~17
家长完整版:48;教师完整版:28;家长、教师简略版:10
家长、教师
学业成就简介系列量表(Learning Accomplishment Profile SystemLAP)
0~72个月
专业观察者
儿童人格调查量表(第二版)(Personality Inventory for Children-2nd Edition PIC-2
5~19
筛查版:96;完整版:275
家长
青少年人格调查量表( the Personality Inventory for Youth PIY
5~19
完整版:270;筛查版:80
9~19岁青少年
学生行为调查量表( Student Behavior Survey SBS
5~19
120
教师
气质和非典型性行为量表(Temperament and Atypical Behavior Scale TABS
11~71个月
筛查版:5;评价版:55
家长或专业人员
年龄阶段问卷(社会情感版)Ages and Stages Questionnaires: Social-Emotional Version ASQ-SE
6~60个月
22~36
家长
婴幼儿情感和社会性的行为测量(Behavioral Assessment of Baby’s Emotional and Social Style BABES
0~36个月
29
家长
Behavior Rating Profile (BRP-2)
6~18
家长、教师、青少年
柏勤早期发展诊断与评估量表(修订版)(Brigance Diagnostic Inventory of Early Development Revised
2~6
200
测查专家、家长
儿童/青少年精神疾病筛查量表(Child/Adolescent Psychiatry Screen
3~21
85
家长
儿童的困难问题量(Children’s Problems Checklist CPC)
5~12
202
家长
儿童典型症状量表4Child Symptom Inventory – 4
3~18
家长、教师、12~18岁的青少年
早期儿童量表 4Early Childhood Inventory-4
3~18
家长、教师、12~18岁的青少年
青春期症状量表(Adolescent Symptom Inventory- 4
3~18
家长、教师、12~18岁的青少年
青少年量表4Youth’s Inventory-4
3~18
家长、教师、12~18岁的青少年
丹佛II发育筛查测验(Denver II Developmental Screening Test
0~6
125
家长、儿童、测验者
艾德伯格儿童行为量表(Eyberg Child Behavior Inventory ECBI
2~16岁
36
家长
萨特艾德伯格行为量表(修订版)(Sutter-Eyberg Behavior Inventory-Revised SESBI-R
2~16
38
教师
功能性情感评价量表(Functional Emotional Assessment Scale
7~48个月
科研人员、儿童和家长/照料者
婴幼儿发展评估量表(Infant-Toddler Developmental Assessment
0~42个月
专业人员、家长
婴幼儿社会-情感评估量表(Infant-Toddler Social and Emotional Assessment ITSEA
1~3
166
家长和(或)儿童看护者
简单版婴幼儿社会-情感评估量表( Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment BITSEA
1~3
36
家长和(或)儿童看护者
婴幼儿症状评量表(Infant-Toddler Symptom Checklist I/TSC
7~30个月
21
家长
心理健康筛查工具(Mental Health Screening Tool MHST and MHST 0-5
0~成人
4
科研人员
发展现状的父母评价量表(Parents’ evaluation of developmental status
0~8
10
家长或者照料者
儿科症状量表(Pediatric symptom checklist
4~16
35
家长
2~5
23
教师
学前班儿童行为调查问卷(Preschool Behavior Questionnaire
3~6
30
家长、教师、12~18岁的青少年
幼儿园和学前班儿童行为量表(第二版)(Preschool and Kindergarten Behavioral Scales-Second Edition PBKS-2
36~60个月
76
家长、教师或保育老师
风险评估量表(Risk Assessment
2~14
21
儿童福利社会工作者
学校中的社会性行为量表(第二版)(School Social Behavior Scales Second Edition SSBS2
5~18
64
家长、教师
家庭和社区社会性行为量表(Home & Community Social Behavior Scales HCSBS
5~18
64
家长、教师
社会-情感尺度评评估量表(第二版)(Social-Emotional Dimension Scale - Second Edition SEDS-2
6~18
简略版:15;完整版:74
教师、心理咨询师或者其他人员
SNAP-IV-C Rating Sale-Revised (SNAP-IV-R)
6-18 yrs
90
家长、教师或其他照料者
长处与困难问卷(Strengths and difficulties questionnaire
3~16
25
家长或教师、11~16岁的青少年
瓦恩兰社会-情感早期儿童量表(Vineland Social-Emotional Early Childhood Scales
0~72个月
122
家长
行为和情感评估量表(Behavior and Emotional Rating Scale BERS-2
5~18
52
家长、教师/专业人员、青少年、
儿童和青少年功能评估量表(Child and Adolescent Functional Assessment Scale CAFAS
4~18
训练有素的评定者
早期儿童和学前班儿童功能评估量表(Preschool and Early Childhood Functional Assessment Scale PECFAS
4~18
训练有素的评定者
儿童和青少年的需求和优势量表(Child and Adolescent Needs and Strengths CANS
0~17
43
个案研究者
儿童全方位评估量表(Children’s Global Assessment Scale CGAS
4~16
家长、青少年专家
行为临床评估量表(Clinical Assessment of Behavior CAB
2~18
简略版:70;拓展版:170
家长、教师
儿童和青少年精神病评估量表(Child and Adolescent Psychiatric Assessment CAPA
2~18
训练有素的评定者、家长、 青少年(9~18岁)
学前班儿童精神病评估量表(Preschool Age Psychiatric Assessment PAPA
2~18
训练有素的评定者、家长、 青少年(9~18岁)
Coping Inventory and Early Coping Inventory
4个月~成人
Early Coping Inventory:48
观察者、15岁以上的青少年
德弗洛早期儿童评估量表(Devereux Early Childhood Assessment DECA
2~5
37
家长和(或)儿童看护者
德弗洛精神障碍量表(Devereux Scales of Mental Disorders DSMD
5~18
Child:111  Adolescent:110
家长、教师、或其他成人
社交障碍和情绪障碍的差异量表(Differential Scales of Social Maladjustment and Emotional Disturbance DSSMED
0~3
46
教师
Emotional Disturbance Decision Tree (EDDT)
5~18
156
教师
小儿情感障碍和精神分裂症量表(Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia K-SADS-PL
6~18
家长、青少年、临床医生
儿童精神状态量表(Mental Status Checklist for Children
5~12
150
临床医生
行为问题量表(修订版)(Revised Behavior Problem Checklist-PAR Edition RBPC
5~18
89
家长、教师、或其他观察者
情绪障碍评估量表(Scale for Assessing Emotional Disturbance SAED
5~18
52
家长、教师、心理咨询师、或其他成人
社会技能系统评估量表(Social Skills Rating System SSRS
3~18
家长、教师、青少年(3~12年级)
37名家长
学前社会行为量表(教师版)(Pre-school Social Behavior Scale- Teacher Form TSBS-T
2~6
教师
学前社会行为量表(同伴版)(Pre-school Social Behavior Scale- Peer Form PSBS-P)
2~6
儿童
儿童行为量表(Child Behavior Scale CBS
5~6
教师
Aggression Inventory (AI)
3~18
儿童
实验室游戏测量(Laboratory Play Measure
0~3
评估者
幼儿移情测量(Young Children’s Empathy Measure
2~6
评估者
爱荷华学前班儿童社会能力量表(Iowa Social Competency Scale- Preschool ISCS-P
2~6
家长
社交能力和行为评价量表(简单版)(Social Competence and Behavior Evaluation Scale: The Short form SCBE-30
2~6
教师
自我概念和动机量表(The Self-concept and Motivation Inventory SCAMIN
2~6
幼儿
学前班和小学生自我概念评估量表(The Pre-school and Primary Self-concept Scale PPSC
4~9
幼儿
图画板自我概念量表(The Pictorial Self-Concept Scale PSC
3~6
幼儿
布朗IDS自我概念对照测验(Brown IDS Self-concept Referents Test
2~6
幼儿
儿童自我社会建构测验(The Children’s Self-social Constructs Test: Preschool Form-Self-esteem
2~6
幼儿
普度学前班儿童自我概念量表(Purdue Self-concept Scale  for Preschool Children PSCS
2~6
幼儿
行为评定形式量表(修订版)(The Behavioral Rating Form-Revised
4~6
家长
瓦克斯曼社会技能等级评估量表(The Waksman Social Skills Rating
3~18
教师
麦特森青少年社会技能评估量表(The Matson Evaluation of Social Skills with Youngsters MESSY
4~18
教师
家长每日报告记录量表(Parent Daily Report Checklist PDR
4~18
家长
行为问题量表(Behavior Problem Checklist
3~18
教师、家长