正确刷牙,洗脸,洗手,洗脚的教案
 一、目标
  1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
  2、培养幼儿的自我约束能力。
  3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
   二、准备
  1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察两瓶水的不同。
  2、音乐视频，电脑，电视机。
  3、图片1：毛毛到医院看病的教学图片。图片2：不讲卫生的画面，肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾
  病的相应画面。
   三、过程
  1、听音乐《讲卫生》做律动入场。
  2、自己进行卫生检查：
  （1）谈话
  师：“小朋友，刚刚歌曲中讲了一件什么事情？”
  幼1：“洗手，洗脸。”
  幼2：“起床后要刷牙。”
  师：“小朋友那你们做到了吗？”
  幼1：“我刚才洗过手了。”
  幼2：“早上我自己洗脸的。”
  师：“好，现在这里打好了几盆水，我们来检查以下，你的小手洗干净了没有？”
  （2）出示水盆：
  师：“现在我们分组开始洗手。”（老师及时指导孩子们正确的洗手方法）
  （3）对比：
  师：“观察一下洗过手的水和干净的水（分别装到两个瓶子里）有什么不同？”
  幼1：“一个脏，一个干净”
  幼2：“一个是清清水，一个是黑的。”（使幼儿懂得讲卫生的重要性）
  师：“刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，下面我们来看大屏幕。”
  3、图片1：毛毛去医院
3毛的照片
  毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀！哎呀！”老师问：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老师带毛毛去卫生所。（请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼？）
  4、图片2：不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面；肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。（让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因）
  5、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办？
  幼1：“去看医生。”
  幼2：“看医生，吃药、打针、还要挂水。”
  6、欣赏音乐《讲卫生》。
  （1）结合音乐请幼儿回答问题：
  师：“小朋友，刚才歌曲说了一件什么事情？”“为什么讲卫生吗？怎么做？”
  幼1：“刷牙、洗脸、洗手。”
  幼2：“勤洗头，洗澡。”
  （2）说说你是怎样做一个爱干净、讲卫生的好宝宝的？
  （让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，肚子里就不会有蛔虫了，就能预防和和减少疾病，身体才会健康）