有关小学生平安教育教案〔精选7篇〕
有关小学生平安教育教案〔精选7篇〕
小学生平安教育教案1
教学目的:
理解冰雪可能带来的平安隐患，懂得冰雪中平安活动应注意什么。
教学重点：
知道冰雪中平安活动应注意什么。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、揭题导入。
随着天气一天天变冷，冰雪天气日益临近，这不可防止地给我们的出行和课间活动带来了费事。那么怎样平安快乐地渡过冰雪天气呢？这节课，我们一起来讨论。
二、学习新课。
1、自读课本51页的小故事，读完后说说自己的感受。
〔1〕同桌互说。
〔2〕抽生在全班交流，教案《平安教案冰雪中》。
2、讨论：冰雪中有哪些平安隐患呢？
〔1〕小组讨论。
〔2〕小组代表汇报。
〔3〕老师归纳冰雪中存在的平安隐患。
3、那么，我们该怎样预防这些冰雪中常见的平安事故呢？
〔1〕自由读一读课本52页内容，用自己的话说一说冰雪中活动需要注意什么？
〔2〕除了课文中提到的考前须知，你认为冰雪中活动还需要注意什么？〔自由交流。〕
〔3〕老师归纳总结：
一是要进步认识。遭遇冰雪天气，要坚决克制麻木心理，采取一切必要的措施，确保不出任何平安事故。二是把认识落实到行动上。要注意保暖防冻，及时添加衣服，严防冻伤、感冒等病情发生；特别是加强雪后交通平安、雪地嬉戏的平安防范意识，注意防滑，严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时，要通知家长上、放学进展接送。
三、结课：
同学们，愿这节课的学习能给大家带来启示，帮助大家渡过一个平安快乐的冬季！
小学生平安教育教案2
教学目的：
1、使学生理解一些用电的平安常识。
2、使学生学会正确、平安的用电。
教学过程：
一、导入
1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，突然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经完毕了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？
2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？
二、教授新课
1、平安用电标志
1〕你们理解平安用电标志吗？
37度腋下正常吗
2〕平安用电标志分为颜标志和图形标志。颜标志常用来区分各种不同性质、不同用处的导线，或用来表示某处平安程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
3〕红、黄、蓝、绿、黑，你们知道都是用来标志什么的吗？
4〕老师结合图片向学生讲解不同颜标志代表的不同含义。
2、预防触电
1〕我们生活中的`每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？
2〕师生共同总结用电尝试：家电停顿使用时，要拔掉电插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。
3、触电后怎么办
1〕触电后应立即拉下电开关或拔掉电插头。
2〕迅速拨打  ，你们知道应该拨打什么  号码吗？
3〕假如无法及时到或者断开电，应该怎么办？
三、总结
1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？
2、今天这节课，你们学到了哪些用电平安知识？
小学生平安教育教案3
活动班级：
xx班
活动时间：
20xx年x月x日
活动目的：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵抗校园欺凌现象；
2、可以正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
二、考虑：
1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际答复。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
学生答复并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不平安感，产生恐惧和焦虑。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理会：假如有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理会他，装做没听到，继续走自己的路。