公开课《我给同学画漫画》听课评课稿2021
各位老师：
大家好！
今天有幸聆听了袁凯老师的《给同学画漫画》，感受颇深，获益不少。在她的教学中有以下几点让我印象颇深。
下面还有我一点点浅薄的意见：
360漫画进入漫画模式今天，袁老师为我们展示了一节网联网+《我给同学画漫画》的美术课。从这堂课中，我们可以看出，袁老师个人专业素养极高，课堂调控能力强，时刻关注本班学生及对方学生的学习情况，及时跟进学习进度。
她教学思路清晰，教学语言简练，关键问题设计突出，教学活动设计合理。从这课的“引趣”上看得出来，袁老师平时教学善于抓住学生的心理，善于利用“美来源于生活”的理念，所以她才能想到用，以两校学生的照片导入寻身边的同学，引起学生兴趣，对比两个同学的不同相貌抓五官的特点这些贴近学生生活和心理特点的学习方式，再以重组马三立的漫画头像等环节，为学生梳理了这堂漫画课的重点：夸张、变形、等。袁老师将这些知识点贯穿成一条主线，创设了有效的学习情境，而且更关注了学生的情感，将主
动权交给学生，提高了课堂时效。
袁老师在示范环节也做得非常的细致，为了让隔着屏幕的两校学生都能清晰看到教师示范，袁老师将之呈现于小视频，突破了互联网+同步课堂中示范不