统编版三年级语文下册
期末综合测评卷二
一、下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ）。（2分）
A.破3d综合版碎（suì） 抚摸（mē） 檀木（tán） 横竖（héng）
B.遵循（zǖn） 贡献（gòng） 纤细（xiān） 海豚（tǘn）
C.习惯（guàn） 枣核（hé） 发泄（xiè） 承认（chéng）
D.脊背（jǐ） 悠闲（yiū） 是否（fǔ） 走廊（láng）
二、你知道下列词语的意思吗？把词语与其意思用线连起来。（4分）
桑梓 桃李 社稷 同窗 烽烟 巾帼 丝竹 须眉
同学 国家 家乡 战争 音乐 妇女 男子 学生
三、填空，看谁的搭配最恰当。（6分）
节约_______ 节约_______ 保护_______ 保护_______
欣赏_______ 欣赏_______ 学习_______ 学习_______
参加_______ 参加_______ 打破_______ 打破_______
四、按要求写成语。（8分）
1.形容“静”的：_____________、_____________、_____________。
2.形容“多”的：_____________、_____________、_____________。
3.形容“快”的：_____________、_____________、_____________。
4.形容“美”的：_____________、_____________、_____________。
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ ）。（2分）
A.这部电视剧情节曲折，越看越有味道。
B.我也想试试滑雪的味道。
C.这场音乐会真有绕梁三日的味道。
D.妈妈做的红烧鲤鱼味道真好。
六、读句子，选择正确答案。（9分）
1.下列句子提取主干正确的一项是（ ）。
盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片。
A.蚕茧上留下薄片。
B.篾席上留下一层。
C.蚕茧上留下一层。
D.篾席上留下薄片。
2.下面句子意思不相同的一项是（ ）。
A.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
B.造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？
C.没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D.谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3.下面没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A.黑夜降临了，我们看见夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
B.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
D.你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
七、下面一段话写了荷花三种开花的形态，请你照样子，写一写菊花开放的样子。（5分）
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩
黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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八、用修改符号修改语段。（4分）
本学期已经即将结束了，在这学期里，我们班同学阅读了“爱的教育”“中
国少年报”和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们
班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！我要连续读书，多
读名人名著，为提高阅读水平和知识而更加努力。
九、古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与并按要求完成后面的题目。（10分）
1.春天是四季中惹人情思的季节。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景的诗句。（ ）（3分）
A.天街小雨润如酥，草遥看近却无。
B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。请写出下列诗句涉及的节日及习俗。（3分）
（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：__________ 习俗：__________
（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：__________ 习俗：__________
3.有个同学把一首古诗画成一幅画（下图），请根据画意默写出这首古诗。（4分）
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十、阅读天地。（25分）
（一）村居（9分）
草长莺飞二月天，______________。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1.在横线上将古诗补充完整。（1分）
2.解释诗句中加点的词。（2分
（1）散学：_______________ （2）纸鸢：_______________
3.读读古诗，说说这首诗写了哪些景物。（1分）
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4.用自己的话写一写前两句诗描写的情景。（2分）
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5.这首诗描写了____________的景，最后两句诗写了“散学”儿童的生活，请你再默写一句描写儿童生活的诗句。（3分）
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（二）晨雾（16分）
杜伟
一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。
我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮挡得严严实实的，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，给你一种轻柔、湿润之感，令你回味，让你陶醉；它像一道白的幕布，披在山川、河流、树木、房屋上，没有一道花纹，
给人一种朴实无华之感；它像一位仙女，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体，不争奇斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。
东方出现了一道红霞，才使我回过神来。
在一片橘红的朝霞中，一轮又圆又大又可爱的红日，一跃一跃地冉冉升起。太阳散发着柔和的光，披着一层淡淡的纱，悬挂在东方的天空。它像活力无边的神仙，把周围的云块都变成了令人神往的海浪；像一个大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像被老师表扬过的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃地向前走。
太阳徐徐上升，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
1.在下面的括号里填上恰当的词语。（3分）
（ ）的朝霞 （ ）的海浪 （ ）的神仙
（ ）的晨雾 （ ）的母亲 （ ）的大雪
2.联系文章，理解下面的句子并填空。（6分）
（1）“我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。”这句话把晨雾和___________、___________进行对比，说明了_______________________________。
（2）“花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。”“晨雾留给大地的礼物”指的是__________________________。
（3）“东方出现了一道红霞，才使我回过神来。”从“才使我回过神来”可以体会到______________________________________________________________。
3.文章第2自然段中有__________个“它像”，这样的句子叫__________句。文中还有这样的句子，用“ ”画出来。请你模仿这样的写法再写一段话。（3分）
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4.概括文章第4自然段的主要内容。（2分）
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5.“一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。”结合文章，写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。（2分）
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十一、作文。（25分
展开想象，看看下面几种图形可以拼成什么图案，然后再根据图案编一个故事，比比看谁编的故事最生动有趣。（作文纸自备）
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