关于《天宫课堂》的心得体会范文（30篇）
关于《天宫课堂》的心得体会范文（精选30篇）
关于《天宫课堂》的心得体会范文篇1
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕
耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难
关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强
本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的
心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意
志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰
辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积
底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一
次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有
的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上
本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是
一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力
更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮
大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯
过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，
才能闯出新天地，抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东
方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;
无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与
“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进
的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌
业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的
发展道路上留下的是中国精神。
关于《天宫课堂》的心得体会范文篇2
今天凌晨，长征二号F遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三
号飞船点火升空，搭载着3名航天员如利箭般刺破苍穹，飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大成功，是我国空间站建设的
“关键之战”，青岛科技一如既往地提供了护航技术支撑。
早在此次任务发射前期，中国电科22所的信息保障团队就已全
面进入工作状态。一方面，这支团队全力为此次任务提供了空间电
波环境态势和异常事件预报预警信息，为发射窗口的确定提供了技
术支持；另一方面，团队还为任务系统提供了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星通信和空间目标监视雷达等系统的可靠运行。由中国电科22所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型
信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”，组成了一张近、中、
远程搭配，海、陆、空协同的立体化搜索救生网络。这套多次为我
国航天任务发射提供保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺利
出征提供了坚强护航。
“复杂网络与可视化研究所航天可视化团队研制的深空探测实
时三维可视化技术，在本次飞行任务中再次接受了实战任务考验。”团队博士郭阳告诉记者，飞船在空间飞行状态是难以被直接观测到的，该技术可将飞船飞行过程中产生的海量数据在0。1秒内进行
“实时翻译”，驱动控制中心屏幕上的飞船模型调整位置与姿态，
让地面控制人员可以在第一时间看到飞船“实况”。“这项技术就
像飞船的‘眼睛’，让它保持更好的姿态运行。”郭阳表示，航天
可视化团队为神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”提供轨道修正、姿态调整以及飞行控制与指挥提供关键技术支持和工程保障，
团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞船和天和
核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用，并为神舟十三号飞
船在轨飞行保驾护航。
“团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会对接任
务中，已经助力中国航天事业10余年，已成为北京航天飞行控制中
心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍，该团队早在20__年萤火一
号火星探测器发射任务中就已经作为任务全过程的推演平台，曾先
后参与并圆满完成多项国家重大载人航天、探月工程以及深空探测
等工程实战任务，主要包括天问一号火星探测，探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号T1飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的
可视化飞行控制指挥与遥操作操控任务，载人航天工程天宫一号与
神舟八号、神舟九号、神舟十号，天宫二号与神舟十一号、天舟一号，空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号交会对接任务的实
时三维可视化飞行控制与指挥任务。
关于《天宫课堂》的心得体会范文篇3
周辰逸
3名航天员简历公布
今天，我看了中国空间站授课直播。里面讲了很多有趣的太空
实验。我最喜欢的是王亚平老师做的“消失浮力”实验，在地球上，把乒乓球按进水里，球就会自己浮起来，而在太空里，把乒乓球按
进水里，球不会自己浮出水面，浮力消失了，真的太不可思议了，
太空实验真有意思!
关于《天宫课堂》的心得体会范文篇4
张宇宁
通过这次太空授课活动，让我看到了很多的科学奥秘。原来在
太空舱里宇航员一天中可以看到16次日出。在太空中物体处于失重
状态，所以宇航员在太空中睡觉必须要绑睡袋，和地球上一样睡觉
也会做梦。太空站离地球这么遥远，宇航员还可以跟家人打视频电话，真是太有意思了。这些有趣的科学奥秘让我更多的了解了航天
知识，同时也激发了我对探索宇宙的好奇心。
关于《天宫课堂》的心得体会范文篇5
当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过
她为梦想付出的努力?他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断
奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。
这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜欢发明，
爸爸虽然支持，但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的梦想，
就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的
话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。我想每个人都有自
己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟却是拥有一双飞翔的
翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。
他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就动力，有动力
梦想才能成功；有梦就要坚持，只有坚持才能成功；有梦就能出彩，
只有出彩才算成功。
梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随
随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必
须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。
我也有自己的梦想——当一名发明家家。虽然这个梦想看起来
很可笑，因为越来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。
或者有的人认为发明家只是多余的，不能与时代接轨，不能创造社
会价值，但我并不这么认为。