江苏省⾼校新教师岗前培训教育法试题
教育法试题汇集
第⼀章导论
1．试述依法治国与依法治教的辩证关系
2．论述教育法治化
3．简述教育法制化的主要内容
第⼆章教育法基本理论
1．简述依法治教原则
2．简述我国教育法渊源的概念和特点
3．简述教育法律体系的概念与我国的构成
4．试述教育法与社会主义道德之间的关系
5．简述我国教育法与政策的关系
第三章教育基本法
1．简述《教育法》⽴法宗旨
2．试述《中华⼈民共和国教育法》中确⽴的我国教育法的基本原则
3．简述教育与宗教相分离原则
4．简述公民受教育机会平等原则
5．下列哪⼀个原则不是《中华⼈民共和国教育法》确⽴的教育基本原则（）A．依法治教原则 B．⼤⼒发展民办教育原则C．教育与宗教相分离原则 D．加强思想道德教育的原则
6．简述我国的教育基本制度
7.简述学位的概念和学位证书的发放单位
下列（）不是我国学位学科门类：（选择题06年）
A．哲学 B．地学 C．法学 D．⼯学
8．《教育法》第35条规定，学校及其他教育机构中的管理⼈员实⾏（）制度A．专业技术职务B．⾏政职务C．教育职员D．专业技术职称
9．简述教育经费投⼊的“两提⾼”“三增长”
10．我国对外交流与合作的概念与原则
11．简述法律责任及其构成
第四章教师法
1．下列哪种教师资格不是我国教师法中规定的合法教师资格（）A．幼⼉园教师资格 B．⾼级中学教师资格
C．职业中学教师资格 D．外籍教师资格
我国教育法中规定的教师资格不包括（）
A．幼⼉园教师资格 B．兼职教师资格
C．职业中学教师资格 D．⾼等学校教师资格
2．简述⽴法宗旨的内涵和《教师法》的⽴法宗旨
3．简述《教师法》规定的教师权利、义务及其特点
4．简述《教师法》中确⽴的教师资格要素
下列哪种要素不是我国教师法中规定的教师资格要素（）
A．中华⼈民共和国国籍 B．相应的学位证书
C．相应的教学能⼒ D．相应的道德品德
下列哪种要素不是我国教师法中规定的教师资格要素: （）
A．国籍要素 B．思想品德要素 C．学位要素 D．业务要素5．简述申请认定教师资格的程序
6．按照我国教育法律法规的规定，下列哪种⾏为可使教师丧失教师资格（）
A．因为分房⽭盾，谩骂校领导 B．与⾃⼰的学⽣结婚，影响较坏
C．与同事发⽣纠纷，将同事打成重伤 D．屡次上访，对学校造成极坏的影响
按照我国教师法的规定，丧失教师资格的⼈，可以再次申请教师资格的期限是（）A．3年以后可以再次申请 B．终⾝不可以申请
C．5年以后可以申请 D．1年以后可以申请
7．简述教师聘任制度的概念及其形式
8．教师法规定的教师的平均⼯资应当（）国家公务员的平均⼯资⽔平，并逐步提⾼A．⾼于 B．不低于 C．不低于或者⾼于D．不⾼于
9．简述教师申诉制度的规定
教师不服⾼等学校对其作出的处分，按照现⾏教育法律法规的规定，可以采取下列哪种教育救济途径（）
A．上访 B．匿名举报 C．申诉 D．直接司法部门控告
教师不服⾼等学校对其作出的处分，按照现⾏教育法律法规的规定，可以采取下列哪种教育救济途径（）
A．到北京上访 B．写举报信匿名举报
C．向上⼀级教育⾏政机关提起申诉 D．直接司法部门控告
8．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学⼯作造成损失的教师，可以给予（）A．⾏政处罚 B．⾏政处分或解聘职务C．撤销教师资格 D．追究民事法律责任
第五章⾼等教育法
1．简述⾼等教育法的⽴法宗旨
2．如何认识我国⾼等教育的社会主义本质
3．简述我国⾼等教育的⽅针和任务
4．简述我国⾼等学校设⽴的（基本）条件
5．（1）我国现⾏⾼等学校内部管理体制是
A．党委领导下的校长负责制 B．党委领导下的校长会议负责制
C．党委领导下的校领导集体决策制 D．校长负责制
（2）我国现⾏⾼等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制，其含义是
A．党委和校长共同决策、共同负责 B．党委决策重⼤事务，校长决定⾏政事务
C．集体领导，个⼈负责 D．集体决策，个⼈负责
（3）我国现⾏⾼等学校内部管理体制是从（）年开始的
A．1961年 B．1976年 C．1989年 D．1995年
（4）下列⾼等学校内部管理体制中，在我国没有出现过的
A．校长负责制 B校务委员会集体负责制
C教授委员会制 D党委负责制
6．试述⾼等学校的办学⾃主权
7．简述⾼等学校教师的基本权利
8．简述教师聘任制度的概念及其形式
9．⾼等学校的学⽣的处分
（1）按照2005年《普通⾼等学校学⽣管理规定》，下列哪种不是我国现⾏的对学⽣的处分种类
A．留校察看 B．记过 C．取消考试成绩 D．开除学籍
（2）下列哪种不属于可以对学⽣开除学籍处分的情形（）
A．与多个学⽣谈恋爱，经过批评教育仍没有收敛，影响恶劣
B．多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的
C．⼈代替⾃⼰参加英语学位考试
D．考试作弊被监考⽼师当场发现后，将监考⽼师殴打成重伤
（3）按照2005年《普通⾼等学校学⽣管理规定》，⾼等学校对学⽣的处分决定应当以书⾯⽅式作成，并送达（）
A．校长会议 B．所在学院 C．该学⽣的监护⼈ D．受处分学⽣本⼈
10．⾼等学校学⽣学业证书
（1）⼀名学⽣进⼊⾼等学校以后。⼀年级上学期突患精神疾病，其家⼈为其申请并办理了退学⼿续。对于该学⽣，学校应当采取哪种做法？
A.不发任何学业证书
B.颁发结业证书
C.颁发肄业证书
D.颁发毕业证书
（2）⾼等学校对于修满1年，申请退学的学⽣应当（）
A．颁发毕业证书（注明退学） B．颁发结业证书
C．颁发肄业证书 D．不发任何学业证书
（3）⼀名学⽣进⼊⾼等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，只有毕业论⽂答辩不合格。对于该学⽣，学校应当采取哪种做法？
A 不发任何学业证书
B 颁发结业证书
C 颁发肄业证书
D 颁发毕业证书
（4）⼀名学⽣在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，但是毕业前出国⼯作，在规定期限内⽆法回校参加答辩。对此，学校应当
A．不发任何学业证书 B．颁发毕业证书
C．颁发肄业证书 D．颁发结业证书
11．学⽣处分案例分析
2008年某⾼校⼤学英语四级考试期间，省教育厅领导带领相关⼈员检查巡视该⾼校考试⼯作。在巡查是发现⼤三某班级考场内，学⽣A某正在偷看纸条，于是检查团⼈员告知监考⽼师，责成监考考试收缴其纸条，并收取了试卷，当场在试卷上注明“作弊”字样。在此过程中，该学⽣多次试图辩解，但是被监考⽼师制⽌。事后该学⽣也曾试图将试卷随纸条向其所在院系有关⽼师进⾏辩解，也均被拒绝。考试结束后，监考⽼师将试卷随纸条⼀起密封上交教务处，同时通知学⽣A某所在院系相关⽼师。教育厅领导也批评了该学校相关领导，责成他们严肃考试纪律，狠抓考试风⽓。
该学校的学⽣管理守则中规定：学⽣作弊两次以上或者组织学⽣作弊⼀次以上，学习可以作出开除学籍的处分。该学⽣虽然属于第⼀次被抓住作弊，但是，鉴于该学⽣在教育厅领导检查巡视期间公然作弊，情节严重，造成⾮常不好的影响，所以学校决定对其严肃处理，以儆效尤。2天以后，学校橱窗中就张贴了学校教务处和校教学委员会联合作出的对该学⽣开除学籍的处分决定，并随后由院系副书记当⾯通知该学⽣本⼈及其家长。该通知并被张贴在学校各院系醒⽬处以及学⽣活动场所的醒⽬处，其上盖有学校教务处的公章。
请仔细阅读上述案例材料，并回答下⾯的问题：
1. 按照2005年教育部《普通⾼等学校学⽣管理规定》，学校对学⽣做出开出学籍处分，需要哪⼏个机构讨论决定？
2. ⾼校对学⽣做出处分决定，应当成⽴何种机构，该机构应当由哪些⼈组成？
3. 如果该学⽣不服，按照我国教育法律制度的相关规定，他有哪⼏种权利救济⽅式可以选择？
2010年上半年，某⾼校⼤学英语四级考试期间，省教育厅领导带领相关⼈员检查巡视该⾼校四级英语考试监考⼯作。在巡查时发现，某班级考场内学⽣A某的座位上坐着的考⽣并不是A本⼈，于是检查团⼈员告知监考⽼师，责成监考⽼师收缴其试卷，当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后，监考⽼师将试
卷与作弊情况⼀起密封上交教务处，同事通知学⽣A 某所在院系相关负责⼈。经过学院调查证实，该考⽣系学⽣A某通过⽹络青睐的其他⾼校的学⽣B某。教育厅领导对此事⾮常重视，批评了该学校相关领导，责成他们严肃考试纪律，狠抓考试风⽓，对该事件要严肃处理。该校教务处汇通学⼯处和学院部分领导随即研究决定开除A某学籍，以儆效尤。2天以后，学校在各院系醒⽬处以及学⽣活动场所、⾷堂和学校公告栏中张贴了对A某开除学籍的处分决定，并由学院通知A某7⽇内离开学校，其上盖有学校教务处和学⼯处的公章。
请仔细阅读上述案例材料，并回答下⾯的问题：
1. 按照2005年教育部《普通⾼等学校学⽣管理规定》，学⽣A某的⾏为是否构成可以考出学籍的理由？学校对学⽣作出开除学籍处分，需要哪个机构讨论决定？
2. 学校对学⽣作出开除学籍的处分，该学⽣如果不服，在决定送达其本⼈之⽇起多少天内可以提出申诉？
3. 如果学⽣要提出申诉，⾼校应当成⽴何种机构，该机构应当由哪些⼈组成？
4. ⾼校相关机构在接到学⽣申诉之⽇起多少天内必须作出结论并告知申诉⼈？
5. 如果该学⽣不服，按照我国教育法律制度的相关规定，他有哪⼏种权利救济⽅式可以选择？
某校研究⽣论⽂答辩前⼣，学校接到举报，揭发某学院研究⽣A某读研期间发表的三篇学术论⽂均存在严重的抄袭情况。学校接到举报以后，⽴即组织专家组对A某的三篇论⽂进⾏审查，发现举报情况属实。经校研究⽣院与A某所在学院领导及A某的指导⽼师共同商量，决定对A某的学术不端⾏为进⾏惩戒，给予A某留校察看的处分，并取消A某当年参加学位论⽂答辩资格。2天以后，学校在学校公告栏中张贴了对A某留校察看和取消当年学位论⽂答辩资格的处分决定，其上盖有学校研究⽣院的公章。
请仔细预读上述案例材料，并回答上⾯的问题：
1.如果A某对该处分决定不服，想要提出申诉，⾼校应当成⽴何种机构，该机构应当由哪些⼈组成？
2．⾼校相关机构在接到学⽣申诉之⽇起多少天内必须作出结论并告知申诉⼈？
3、如果A某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，按照我国教育法律制度的相关规定，他还有哪⼏种权利救济⽅式可以选择？
某⾼校本科⽣A在⼤学⼀年级时就因多次旷课⽽受到警告处分，后⼜多次违反学校有关宿舍管理规定，受到记过处分。2012年6⽉15⽇，A在参加期末考试期间，被当场发现作弊⾏为。该⾼校为了严肃校纪校规，稳定校园教育教学秩序，营造积极向上的校园环境，决定给予A留校察看的处分。6⽉16⽇，该校通过A所在学院将学校的处分意见⼝头通知了A本⼈。A觉得很突然，表⽰不服该处分决定，想要通过法律的途径维护⾃⼰的合法权益。
请仔细预读上述案例材料，并回答上⾯的问题：
1.按照我国现⾏教育法律制度，我国教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成？
2．按照2005年《普通⾼等学校学⽣管理规定》，该⾼校在给予A留校察看处分的过程中有什么不合法的地⽅？
3.如果A不服学校的处分决定，他应当在⼏天内向该校的学⽣申诉处理委员会提出申诉？学⽣申诉处理委员会应当由哪些⼈组成？
第六章职业教育法
1．简述职业教育的概念和特点
2．简述建⽴我国职业教育体系的基本原则
3．按照我国职业法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是( ) A．瑜伽健⾝班（A．健美训练班）B．转岗培训班C．学徒培训班 D．⾼级电⼯培训班
A．学徒培训 B．转岗培训 C．适岗培训 D．转岗培训
3种情形或被撤销学位4．简述我国职业教育实施的原则
简述产教结合原则
下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是（）
A．加强职业道德教育原则 B．实⾏产教结合原则
C．与其他教育法律地位平等原则 D．建⽴终⾝学习体系原则
下列哪⼀个原则属于我国发展职业教育的基本原则：（）
A．终⾝教育原则 B．教学与实习相结合原则
C．教学与⽣产相结合原则 D．主要为企业培养专业⼈才原则
第七章义务教育法
1．简述义务教育的概念和特点
2．根据义务教育法，下列哪⼀种正确定位了我国义务教育的性质（）
A．国家教育 B．国民教育 C．普惠教育 D．免费教育（11年）
A．强制国家教育 B．强制基础教育 C．强制免费教育 D．强制国民教育
3．按照《中华⼈民共和国义务教育法》的规定，我国义务教育法的性质是（）
A．普及教育法 B．强制教育法 C．教育基本法 D．教育根本法
4．根据我国义务教育的规定，适龄⼉童开始接受义务教育的年龄是（）
A．6周岁或者7周岁 B．7周岁以下 C．6周岁或者8周岁 D．6周岁以上
5．简述义务教育法的基本原则
第⼋章民办教育促进法
1．《民办教育促进法》颁布的时间是（）
A．2002年B．2000年C．1996年D．2006年
2．简述《中华⼈民共和国民办教育促进法》的基本原则（）
3．简述我国民办教育的性质和法律地位
（1）根据我国《民办教育促进法》的规定，我国民办教育事业属于（）（06、08年）A．企业公益事业 B．社会公益事业C．收费教育事业 D．⾼等教育事业
A．民办教育就是私⼈办学B．民办学校属于民办⾮企业法⼈
C．民办教育就是收费教育D．民办教育就是企业办学