小学英语国际音标发音、自然拼读规则汇总大全音
一、音标发音
“音标”是英语学习的第一步！您的孩子能正确发音吗？
在平时的教学过程中，我也发现了很多学生都存在这个问题，因此，今天小编特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法，希望可以帮助各位孩子尽快掌握！
英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个：
记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音：
[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[?]
二、双元音：
[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]
三、辅音：
[θ]、[e]、[]、[]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
来自英国的专业老师以轻松、幽默的形式完整演绎英音发音全过程（时长近70分钟）
音标，在英语中，相当于是汉语中的拼音。学会音标之后，记单词、听、说就都不成问题啦，小伙伴们，快快加入学习音标的行列里来吧！
（建议在WIFI环境下观看，土豪随意）
英语音标学习指南（实用版）
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ? i: / ei t? / ai / d? ei / kei / el /em /en / ?u /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d ? blju: /eks /wai /zi:]
二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
发音特征
元音*母音
单元音
声带振动
前元音：[i:] [i] [e] [?]
发音清晰响亮
气流通畅
中元音：[?] [?] [?:]
后元音：[ɑ:] [?:] [?] [u:] [u]
双元音
振动
[ai] [ei] [?i] [i?] [??] [u?] [au] [?u]
辅音*子音
哑辅音
不振动
[p][t][k] [f][s][ θ][ ?] [h] [t?][tr][ts]
发音含糊晦涩
气流受阻
浊辅音
振动
[b][d][g] [v][z][ e][ ?] [r] [d?][dr][dz][m][n][ ?] [l]/[l] [w][j ]
辅音连缀
[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju
三、英语拼音怎么来拼读：
(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。）
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？
目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
总口诀：
元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词规律，划分音节顺口连。
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：
辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];d发[d], f [f], g发[g] [d?], [?]少见;h [h], j发[d?], k / l [k] [l]可分连;m [m], n [n][ ?], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[?] [?]也常见;x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；最后一个字母z，发好[z]音才算完。
辅音字母——见发音表：
b
c
d
f
g
h
j
k
l
m
n
[b]
[k]cap
[d]
[f]
[g]egg
[h]
[d?]
[k]
[l]
[m]
[n]
[s]city
[d?]
[-l]
[?]g/k
table
rice
bed
coffee
orange
high
jeep
book
bluelunch的音标怎么写读
meet
nose
blue
bicycle
dog
fly
garbage
hello
Japan
keep
ball
room
pen
[?]garage
table
thank
p
q
r
s
t
v
w
x
(y)
z
[p]
[k]
[r]
[s]desk
[t]
[v]
[w]
[ks]
[j]yes
[z]
[-r]
[z]easy
[ai]my
pencil
quick
rose
[?]usually
sit
voice
wash
box
[i]busy
zoo
open
quarter
sorry
pleasure
teacher
invite
swim
exam
very
zero
teacher
[?]sure
little
[gz]
quickly
freeze
常见辅音字母组合的发音口诀：
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [θ] 和 [e]；ch/tch多发 [t?], 有时发音 [?] 或 [k]；sh [?], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾)；ge\dge 多发 [d?], ck 发 [k], kn [n]; ng 易发 [?] [? g], qu发音 [kw] 和[k]。wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
字母L的两种读音口诀：
音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],
元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：
元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][?u][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[?][e][i][ ?][ ?][u][ ?]。
a接r/ss常发[ɑ:/ ?], 还有[ei][ ?] [?/?:][i] [?]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][?]。
重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][ ?]。o发长音[?u][?:][u:]，短音[?][ ?][ ?]one特殊。
u字多发 [ju:]和[?]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。
ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[ ?i][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。
相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。
常见元音字母组合发音口诀：
字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感。
组合爱发长/双元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换。
另有强化加弱化，多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆。
五、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：
1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。
2.音节的结构、类型：口诀： 完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，
缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
3.划分音节口诀： 音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e)，前有辅音成音节，学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。