Windows应用程序设计
(Application Programming of Windows)
课程代码：05410094
学分：2
学时： 32 （其中：课堂教学学时：24  实验学时：0  上机学时：8  课程实践学时:0 ）先修课程：程序设计(C语言)
适用专业：电子信息科学与技术
教材：《C++面向对象程序设计教程》，陈维兴，清华大学出版社，2009年06月第3版
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
《Windows应用程序设计》是电子信息工程专业本科生的一门选修课程。在Windows操作系统中，利用具有可视化图形用户界面（GUI）的编程工具，采用面向对象的编程思想进行程序开发是已称为计算机程序
设计的主流方法。与早先的基于命令行的面向过程的程序设计相比，这是编程思想和开发环境的一次质的飞跃，掌握这种编程方法和技术本身就是一种挑战。。本课程知识面广，技术深，实用性强，应用面广。通过该课程的学习，学生可以掌握面向对象的编程思想和基于Microsoft Visual C++这种典型的Windows应用程序开发环境的使用方法，为学生今后从事各种类型的Windows程序设计（包括面向对象的数据库应用程序、Internet通信程序、ActiveX控件、嵌入式系统上位机应用程序等）的开发打下良好的理论基础，并使学生具备较好的实际动手编写和调试C++程序的能力。在掌握面向对象程序设计思想的基础上，可以使学生具有较快掌握Java、Paython等其它面向对象程序语言的能力。
（二）课程目标
课程目标1：掌握面向对象的三大基本特性（包括封装性、继承性、多态性），并能使用上述特性进行程序的编写；
课程目标2：掌握C++中的模板、异常处理、IO流和文件的输入输出。
课程目标3：掌握Visual C++开发环境的使用、面向对象程序设计的方法和过程，以及软件工程的开发步骤。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程为选修课。
本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、3-2：
1.毕业要求1-3. 掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。
2.毕业要求3-2. 能够针对特定需求设计硬件系统和软件程序，并能验证其正确性。
课程目标
课程目标1 课程目标2 课程目标3 毕业要求指标点
毕业要求1-3 ✓✓✓
毕业要求3-2 ✓✓✓
注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。
二、课程内容与教学要求
第一章面向对象程序设计概述
（一）课程内容
（1）面向对象的基本概念及其与面向过程的区别；
（2）类和类对象的定义及其关系；
（3）面向对象方法的三个基本特性的介绍。
（二）教学要求
理解面向对象程序设计的思想及其与面向过程的区别（本章难点）；掌握类和类对象的定义及其关系；理解面向对象方法的三个基本特性及其作用。
（三）重点与难点
1. 重点
类和类对象的定义及其关系；面向对象方法的三个基本特性及其作用。
2. 难点
面向对象程序设计的思想及其与面向过程的区别；类和类对象的定义及其关系。
第二章 C++语言概述
（一）课程内容
（1）C++语言的特点及其与C语言的异同；
（2）简单的C++程序的编写；
（3）在Visual C++中进行C++程序的编辑、编译、链接和运行。
（二）教学要求
重点掌握C++语言的特点及其与C语言的异同；了解C++程序的构成；了解Visual C++编程环境，以及建立工程和文件的方法；通过编写一个简单的C++程序来掌握进行C++程序的编辑、编译、链接和运行的方法，从而能够独立进行C++程序的编写和调试；
（三）重点与难点
1. 重点
C++语言的特点及其与C语言的异同；简单的C++程序的编写。
2. 难点
C++语言的特点及其与C语言的异同。
windows程序设计第7版
第三章类和对象
（一）课程内容
（1）类的声明和对象的定义；
（2）类的成员函数；
（3）对象成员的引用；
（4）类的封装性和信息隐藏。
（5）构造函数与析构函数；
（6）对象的赋值和复制；
（7）静态成员；
（8）友元。
（二）教学要求
掌握类的声明和对象的定义以及对象成员的引用方法；理解类对信息的封装和隐藏作用；重点构造函数与析构函数的定义与使用；掌握对象的赋值和复制方法；掌握静态数据成员、静态成员函数；掌握友元函数、友元类的意义和使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
类的声明和对象的定义以及对象成员的引用方法；构造函数与析构函数的定义与使用；
友元函数、友元类的意义和使用方法。
2. 难点
类对信息的封装和隐藏作用；静态数据成员、静态成员函数；友元函数、友元类的意义和使用方法。
第四章继承与派生类
（一）课程内容
（1）派生类的概念；
（2）公有继承和私有继承；
（3）派生类的构造函数和析构函数；
（4）多重继承；
（5）基类与派生类的转换。
（二）教学要求
掌握继承与派生的基本概念、派生类的声明方式、派生类的构成、派生类成员的访问属性；掌握不同访问属性的成员在进行不同类型的派生之后的访问属性；掌握派生类构造函数和析构函数的执行顺序以及它们的构造规则；掌握多重继承派生类的声明、多重继承派生类的构造和析构函数、虚基类及其作用；了解基类与派生类对象之间的赋值兼容关系。
（三）重点与难点
1. 重点
继承与派生的基本概念、派生类的声明方式、派生类的构成、派生类成员的访问属性；
不同访问属性的成员在进行不同类型的派生之后的访问属性；多重继承派生类的声明、多重继承派生类的构造和析构函数、虚基类及其作用。
2. 难点
派生类构造函数和析构函数的执行顺序以及它们的构造规则；多重继承派生类的声明、多重继承派生类的构造和析构函数、虚基类及其作用。
第五章多态性与虚函数
（一）课程内容
（1）编译时的多态性与运行时的多态性；
（2）运算符重载；
（3）虚函数与抽象类。
（二）教学要求
理解编译时的多态性与运行时的多态性；掌握运算符重载的方法和规则，包括成员运算符重载与友元运算符重载，以及单目运算符重载和双目运算符重载的区别；掌握虚函数的定义和作用；理解虚函数、抽象类及其作用。
（三）重点与难点
1. 重点
编译时的多态性与运行时的多态性；运算符重载的方法和规则，包括成员运算符重载与友元运算符重载，以及单目运算符重载和双目运算符重载的区别；虚函数的定义和作用。
2. 难点
虚函数的定义和作用；虚函数、抽象类及其作用。
第六章模板与异常处理
（一）课程内容
（1）模板的概念；
（2）函数模板与模板函数；
（3）类模板与模板类；
（4）异常处理的方法。
（二）教学要求
掌握模板的概念，函数模板与模板函数的概念及其关系，类模板与模板类的概念及其关系；掌握异常处理的方法。
（三）重点与难点
1. 重点
模板的概念，函数模板与模板函数的概念及其关系，类模板与模板类的概念及其关系；
异常处理的方法。
2. 难点
异常处理的方法。
第七章 I/O流类库和文件的输入输出
（一）课程内容
（1）C++的I/O流概述；
（2）4个标准输入输出的预定义流对象；