高等职业教育数控技术专业资源库建设项目总结报告
高等职业教育数控技术专业教学资源库（简称数控资源库，下同）项目建设依据教高[2006]14号文和教高司函[2010]129号文要求,确立了“调研为先、用户为本、校企合作、共建共享”的建设思路，制定了“建设代表国家水平、具有高等职业教育特的数控资源库，并在全国高职院校同类专业中推广使用，实现共享”的建设目标，完成了数控资源库五层框架结构设计、具有资源集成、网络传播、用户服务功能的资源平台研制、数控技术专业课程体系及其课程方案设计、专业课程体系内12门系列课程和专业课程体系外系列培训课程开发与教学资源研制、专业教学资源库推广应用、公共服务与管理运行等主要建设任务。
现根据教职成司函〔2011〕183号文规定编制《高等职业教育数控技术专业资源库建设项目总结报告》，报告分为项目建设基本情况、建设目标完成情况、项目建设对相关产业的贡献、专项资金预算执行情况、存在问题、后续推进规划等六个部分。
1  项目建设基本情况
1.1  建设历程
数控资源库建设项目启动于2007年11月21日，以国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会在北京香山饭店召开了“示范性高职院校课程开发与教学资源建设研讨会”素材资源网站（简称香山会议）为标志。2007年11月至2010年5月间完成了联合开发团队组建、数控资源库结构设计、全国范围内数控技术专业调研、专业建设基本要求（2009版）制定、专业课程体系（2009版）系统设计、12门系列课程（2009版）设计及部分课程教学资源研制。
2010年6月，数控资源库建设项目正式立项，成为全国高职教育专业教学资源库首批3个立项建设项目之一。2010年7月至2010年12月，联合开发团队完成2010年全国范围内数控技术专业补充调研、专家咨询、数控技术专业课程体系（2010版）系统设计，完成了12门系列课程设计（2010版）及全部课程教学资源2010年的研制计划。
2011年1月数控资源库建设进入资源入库、集成与推广阶段，2011年1月至8月，联合开发团队利用示范院校4周年庆平台向全国同行院校展示数控资源库建设初步成果及实用案例，开展全国同行教师教学资源使用培训，公共服务平台调试等工作，完成了虚拟数控机床研制项目，制定了数控技术专业教学资源作品收录与审核章程、知识产权申报条例等文件，确定了12个子项目后续的更新与推广计划。
1.2  建设任务
数控资源库建设任务主要由“数控技术专业课程体系及其课程方案设计”、“专业课程体系内12门系列课程和专业课程体系外系列培训课程开发与教学资源研制”、“专业教学资源库推广应用”、“公共服务与管理运行”等项目组成，见表1。
表1  数控资源库主要建设任务
序号
任务名称
建设项目
1
专业课程体系系统设计
完成全国范围内数控技术专业调研报告（2010版），形成五年为周期的全国范围内数控技术专业调研及数据公布与实施机制；数控技术专业建设基本要求（2010版）；数控技术专业课程体系及其课程方案（2010版）和项目负责人说专业。
2
课程开发与教学资源研制
购置资源研制特殊工具软件；研制12门专业课程体系内课程的配套教学资源；12门或以上专业课程体系外的企业培训和职业技能考证培训等系列课程的教学资源立项及启动后续研制；研制虚拟数控机床。
3
专业教学资源库推广应用
制定教学资源标准（2011版）；参加示范院校四周年庆推广与展示活动及对四类用户资源使用培训；制定数控技术专业数字化资源作品收录与审核办法（含非联合申报高职院校教学资源研制作品收录办法）。
4
平台管理运行与用户服务
由平台建设单位研制高职教育专业教学资源库平台并成功运行数控资源库网站；联合开发团队配合平台建设单位建立数控资源库运行状态监控机制和市场化营运机制。
1.3  项目建设资金筹措及投资安排
数控资源库建设项目总预算为1600万元。中央财政投入800万元、地方财政投入272万元、行业企业投入256万元、自筹272万元。资金投向如下：
论证调研：共50万元，中央财政40万元、学校自筹10万元，主要用于项目调研以及团队立项会务、中期检查会务、结题验收会务、子项目团队论证会等。
专家咨询：共60万元，中央财政40万元、学校自筹20万元，主要用于首席顾问和指导组咨询、行业专家和企业专家咨询、资源库研制方面的技术专家咨询和子项目咨询等。
企业案例：共350万元，中央财政200万元、地方财政20万元、行业企业120万元，学校自筹10万元，主要用于知识产权保护申请、案例收集、提交、审查、集成、汇总、教学处理、更新等。
课程开发：共256万元，中央财政200万元、地方财政24万元、学校自筹32万元，主要用于课程体系开发、资源规划、教材规划、课程开发与审查、课程资源更新等。
素材制作：共386万元，中央财政240万元、地方财政36万元、行业企业60万元，学校自筹50万元，主要素材研制外协、集成、自制等。
特殊工具软件：共92万元，中央财政40万元、地方财政6万元、行业企业16万元，学校自筹30万元，主要用于购置资源研制工具软件、仿真系统、电子教室配套等。
推广应用：共136万元，中央财政40万元、地方财政6万元、行业企业60万元，学校自筹30万元，主要用于国际与校际交流、资源制作与使用培训、参加四周庆专业教学资源推广活动以及用户与站点管理等。
其他：共270万元，地方财政180万元、学校自筹90万元，主要用于数控机床及附件购置、典型系统编程训练机、校园网络平台、终端设备购置等。
2  建设目标完成情况及成效
项目建设建立了依据企业人才需求，系统设计专业课程体系及其课程方案，开发了12门基于做中学模式的职教课程，为项目联合申报院校和资源库应用院校培育了一批做中学职教课程开发与教学资源研制师资队伍，通过他们带动了全国职教同行教学模式、教学方法和教学手段改革；聚集了一大批在全国范围内具有普适性的数控技术专业数字化专业教学资源作品，资源共享成效显著；资源平台运行使专业教学资源在全国范围内迅速传播，有效促进了职业教育公平；以企业应用技术为重点的企业培训和职业工种技能考证等系列课程的开发和配套
教学资源研制立项，为提升专业教学资源库社会服务能力和水平开辟了新局面。