计算机二级公共基础
Word部分
1基础
1. 以下不属于Word文档视图的是______。
A阅读版式视图
B放映视图
C Web版式视图
D大纲视图
2.在Word功能区中，拥有的选项卡分别是______。
A开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等
B开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等
C开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等
D开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等
2基本操作
1.张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速到上次编辑的位置，在Word 2010中最优的操作方法是______。
A 下次打开书稿时，直接通过滚动条到该位置
B 记住一个关键词，下次打开书稿时，通过"查"功能到该关键词
C 记住当前页码，下次打开书稿时，通过"查"功能定位页码
D 在当前位置插入一个书签，通过"查"功能定位书签
2.王老师在Word中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置，若希望返回最近编辑过的位置，最快捷的操作方法是______。
A
操作滚动条到最近编辑过的位置并单击
B 按Ctrl+F5组合键
C 按Shift+F5组合键
D 按Alt+F5组合键
3.下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是______。
A  .DOT
B  .DOTM
C  .DOTX
D .DOCX
4.在Word中，邮件合并功能支持的数据源不包括______。
A  Word数据源
B  Excel工作表
C PowerPoint演示文稿
D  HTML文件
5.在Word中编辑一篇文稿时，纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是______。
A 按下Ctrl键不放，拖动鼠标分别选择所需的文本
B 按下Alt键不放，拖动鼠标选择所需的文本
C 按下Shift键不放，拖动鼠标选择所需的文本
D 按Ctrl+Shift+F8组合键，然后拖动鼠标所需的文本
6.在Word中编辑一篇文稿时，如需快速选取一个较长段落文字区域，最快捷的操作方法是______。
A 直接用鼠标拖动选择整个段落
B 在段首单击，按下Shift键不放再单击段尾
C 在段落的左侧空白处双击鼠标
D 在段首单击，按下Shift键不放再按End键
7.小刘使用Word编写与互联网相关的文章时，文中频繁出现"@"符号，他希望能够在输入"（a）"后自动变为"@"，最优的操作方法是______。
A 将"（a）"定义为自动更正选项
B 先全部输入为"（a）"，最后再一次性替换为"@"
C 将"（a）"定义为自动图文集
D 将"（a）"定义为文档部件
8.郝秘书在Word中草拟一份会议通知，他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化而
自动更新，最快捷的操作方法是______。
A 通过插入日期和时间功能，插入特定格式的日期并设置为自动更新
B 通过插入对象功能，插入一个可以链接到原文件的日期
C 直接手动输入日期，然后将其格式设置为可以自动更新
D 通过插入域的方式插入日期和时间
9.小马在一篇Word文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是______。
A 下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中
B 将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档
C 将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用
D 将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可
10.小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是______。
A 直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息
B 把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处
C 利用Word中"管理源"和"插入书目"功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表
D 利用Word中"插入尾注"功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表
11.小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是______。
A 适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上
B 利用Word中"稿纸设置"功能即可
C 利用Word中"表格"功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中
D 利用Word中"文档网格"功能即可
12.小王需要在Word文档中将应用了"标题1"样式的所有段落格式调整为"段前、段后各12磅，单倍行距"，最优的操作方法是______。
A 将每个段落逐一设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"
B 将其中一个段落设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落
C 修改"标题1"样式，将其段落格式设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"
D 利用查替换功能，将"样式：标题1"替换为"行距：单倍行距，段落间距段前：12磅，段后：12磅"
13.某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是______。
A 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来
B 将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中
C 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来
D在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来
14.张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是______。
A 利用"审阅"选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里
B 利用"插入"选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中
C利用"审阅"选项卡的修订功能，选择带"显示标记"的文档修订查看方式后按下"修订"按钮，然后在文档中直接修改内容
D 利用"插入"选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容
15.小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是______。
A 将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码
B 在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码
C 在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码
D 在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码
16.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是______。
A 小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C 利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
D 将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿
17.在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是______。
A 将表格的标题行复制到另外2页中
B 利用"重复标题行"功能
C 打开"表格属性"对话框，在列属性中进行设置
D 打开"表格属性"对话框，在行属性中进行设置
18.在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是______。
A 文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作
B 使用CTRL+SHIFT+F9 组合键
C 在文档目录上单击鼠标右键，然后执行"转换"命令
D 复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示
19.小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是______。
A 利用Word提供的"手动目录"功能创建目录
B 直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录
C 将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录
D 不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录
20.将Word文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是______。
A 执行"开始"选项卡"字体"组中的"更改大小写"命令
如何设置滚动条的位置B 执行"审阅"选项卡"格式"组中的"更改大小写"命令
C 执行"引用"选项卡"格式"组中的"更改大小写"命令
D 单击鼠标右键，执行右键菜单中的"更改大小写"命令
21.在Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是______。
A 将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+A组合键
B 将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置
C将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+Shift+End组合键
D将指针移动到该段落的开始位置，按Alt+Ctrl+Shift+PageDown 组合键
22. 刘秘书利用Word 2010对一份报告默认的字体、段落、样式等格式进行了设置，她希望
这组格式可以作为标准轻松应用到其他类似的文档中，最优的操作方法是______。
A 将当前报告中的格式保存为主题，在其他文档中应用该主题
B 将当前报告保存为模板，删除其中的内容后，每次基于该模板创建新文档
C 通过"格式刷"将当前报告中的格式复制到新文档的相应段落中
D 将当前报告的格式另存为样式集，并为新文档应用该样式集
23.小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是______。
A 发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份
B 利用Word的邮件合并功能自动生成
C 先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称
D 先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称
24.在Word文档中，学生"张小民"的名字被多次错误地输入为"张晓明"、"张晓敏"、"张晓民"、"张晓名"，纠正该错误的最优操作方法是______。