目  录
C O
N T E N T S
Unit 1 Birthday  Part A (1)
Unit 1 Birthday  Part B (4)
Unit 2 Ability  Part A (7)
Unit 2 Ability  Part B (10)
Unit 3 Food  Part A (13)
Unit 3 Food  Part B (16)
Unit 4 Time  Part A (19)
Unit 4 Time  Part B (22)
(25)
Unit 5 Parts of the Body  Part A (28)
Unit 5 Parts of the Body  Part B (31)
Unit 6 Clothes (1)  Part A (34)
Unit 6 Clothes (1) Part B (37)
Unit 7 Clothes (2)  Part A (40)
Unit 7 Clothes (2)  Part B (43)
Unit 8 Children’s Day  Part A (46)
Unit 8 Children’s Day  Part B (49)
Review 2 (52)
English for Fun (55)
听力录音材料 (57)
部分参考答案 (60)
Ⅰ.听录音，写出你听到的字母的大写形式。
Ⅱ.听录音，按听到的顺序给图片标上序号。Ⅲ.他们要买什么物品呢？请根据录音圈出来。
耳聪目明1.  2.  3.  4.
5.
Good idea.
clothes的中文意思
Good idea.Good idea.
Good idea.
1.  2.3.  4.Unit 1  Birthday Part A
妙笔生花
Ⅳ.我能写，我会译。Ⅴ.用小写字母抄写下列单词，并将单词与相应的图连线。理解巩固PEN CAT BAG HAT CARD
（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）
（                    ）（                              ）
Ⅵ.出与图片意思相符的单词，将该单词的序号填在图旁。
Ⅶ.选择与图画意思相符的句子，并在其前面的括号里画“√”。Ⅷ.根据每幅图的情境将对话补充完整。
A. rabbit
B. pencil-box
C. football
D. present
（      ）My birthday is coming.
（      ）The New Year is coming.
A: Let’s buy two                                .B: Good idea.
（      ）Let’s buy a baby duck.
（      ）Let’s dance.
A: The light is green.
B: Let’s                    .
1.
2.自我评价：
☆☆☆☆☆
教师评价：☆☆☆☆☆Ⅸ.根据所给情境，选择适当的句子填写在四线三格里。
Let’s have a birthday party.
Let’s go.Let’s have a party.Let’s stop.1. The New Year is coming.2. The light is red.
1.2.绿故事
故事
Ⅱ.听录音，选出每组图中与录音内容相符的图，将其序号写在横线上。Ⅲ.听录音，选择你听到的单词或词组连线，完成句子。
耳聪目明
Ⅰ.听录音，写出你听到的字母的大写形式。1.  2.  3.  4.  5.A.
A.
2.  ______4.  ______birthday!New Year!
your name?
this?
a present for you.
a pencil for you.B.
B.Unit 1 Birthday Part B 1.  ______
A.
A.3.  ______
B.B.1.'2.3.
'