《长大以后做什么》教案
《长大以后做什么》教案1
  活动目标：
  1、在欣赏、猜测、讲诉的活动中，让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿。
  2、鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿，并能用绘画的形式画出来。
  活动准备：
  《长大以后做什么》PPT、纸、水彩笔、背景音乐
  活动过程：
  1、激趣导入。
  （1）小朋友们，你们长大以后想做什么？（护士、医生）
  （2）今天，裴老师带来了一本书，看这本书的名字叫什么？请认字的小朋友大声说出来《长大以后做什么》。
  （3）（观察封面一）大胆想想它是关于什么的故事？ 男（女）小朋友
  2、欣赏、猜测、讲诉的活动，感受他们长大的心愿。
  （播放二）：
  （1）看，他们在干什么？（在草地上玩耍、睡觉、看花······）
  （2）女孩发现了谁？ 一朵美丽的蒲公英
  （3）我们一起来猜猜蒲公英长大想做什么？（开出美丽的花、结出种子微风轻轻一吹，飞向远方落在泥土里生根发芽。）
  （播放三）：
  （1）原来这朵美丽的蒲公英长大以后想做一只大狮子。
  （2）为什么蒲公英想做一只大狮子？（会保护自己不受欺负、会帮助小动物·······）有着又浓又密的金鬃毛，那种威武又善良的大狮子。crayon中文谐音怎么读
  （3）谁来学一学威武又善良的大狮子。
  请个别幼儿学学。
  集体学一学、做一做。
  （播放四五）多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！它的梦想真奇特。
  过渡句：男孩和女孩还会走到哪里去呢?
  （播放六）：
  （1）他们来到了小河边。他们发现了什么？（小鱼）
  （2）猜一猜小鱼长大以后想做什么？ 鲨鱼（凶猛）、蝴蝶鱼（漂亮）······
  （播放七）：
  （1）小朋友说得可真好，我们一起看看这条小鱼长大以后做什么？一头大鲸鱼
  （2）小鱼为什么长大想做大鲸鱼？ 游得很快、帮助和保护弱小的海洋动物......
  大鲸鱼还会唱歌、浮出水面喷出水来，那是他正在呼吸呢。
  （3）谁来学一学游得飞快的大鲸鱼。
  请个别幼儿学学。
  集体学一学、做一做。
  （播放八九）多美的梦想啊，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢。
  （播放十）：
  1、男孩和女孩坐在地上干什么呢？ 画画
  他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？”
  2、大家来猜一猜蜡笔长大想做什么？魔术笔、记号笔······
  （播放十一）：
  看，蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜的大森林。”
  为什么蜡笔想做蜡笔树啊? 树上结满了果实，可以给小动物吃；把森林打扮的很漂亮...
  3、老师可真羡慕蒲公英、小鱼和蜡笔呀，他们有那么多梦想，那么美好、那么奇特。那么孩子们呢？男孩和女孩又有什么梦想呢？
  （播放十二）看，他们在干什么？猜猜是谁的梦想？
  个别请女小朋友说梦想
  （播放十三）看，他们在干什么？猜猜是谁的梦想？
  个别请男小朋友说梦想
  4、每个人都有梦想，那孩子们，你们长大以后想做什么呢？我们一起用画笔来画一画好吗？
  5、贴在展示墙上说一说自己的梦想。
  小朋友们，童年的生活之所以美丽就在于我们有许许多多的梦想，我们有大声喊出自己不平凡心愿的勇气，孩子们你是不是也有许多奇妙的梦想呀？那就大声的、勇敢的告诉大家吧。
  6、完整欣赏故事。（播放背景音乐）
《长大以后做什么》教案2
  活动目标
  1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角的心愿。
  2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。
  3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
  4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
  活动准备
  图片等。
  活动过程
  （一）引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。
  关注点：幼儿能根据教师的提示观察并出相应的人物。
  1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着一些秘密，请你们一起出来。
  2、师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。

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