分式值为零及分式有意义的条件
测试题
countifs函数为何总为零
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题（本大题共 10 小题，共 30.0 分）


D.
C. D.
A. B. C.
2.若分式 的值为零，那么 x 的值为
A. 或 B.
3.使分式 有意义的 x 的取值范围是
A.    B.    C.    D.
4.若分式 的值为 0 ，则 x 的值为
A.    B. 0    C. 1    D.
5.若分式 ，则 x 的值是
A. 3 或    B.    C. 3    D. 9
6.函数 的自变量 x 的取值范围为
A.    B.    C.    D.    且
7.若分式 的值为 0 ，则 x 的值为
A.
B.
C.
D. 不存在
8.
要使分式
为零，那么
x 的值是
A.
B. 2
C.
D. 0
9.
若分式 的值为 0 ，则
x 的值为
A. 1
B.
C.
D. 0
10.
要使式子
有意义，
x 的取值范围是
A.
B.
C.
D.
二、
填空题（本大题共 9 小题，共 27.0 分）
11.
函数
中自变量 x 的取值范围是   
12.
使式子
有意义的
x 的取值范围是   
13.
若分式
的值为零，
则    ．
14.
如果分式
的值为
0，则 x 的值应为 _
15.
对于分式
，当 x _
    时，分式无意义；当 x __
时，分式的值为 0 ．
16.
当   
时，
分式 的值为零．
17.
函数
的自变量取值范围是      ．
18.
要使分式
有意义，则 x 应满足的条件是    ．
19.
当   
时，
分式 的值等于零．
三、
计算题（本大题共
2 小题，共 12.0 分）
20.
先化简，再求值：
，再选择一个使原式有
意义的 x 代入求值．
解不等式组
面分式
，并从其解集中选取一个能使
有意义的整数，代入求值．
四、解答题（本大题共 4 小题，共 32.0 分）
22.已知 x 是正整数，且满足 ，求 的平 方根．