举⼀反三的历史典故、意思、出处解析
  举⼀反三这个成语的意思是从⼀件事情类推⽽知道其它许多事情，那么这个成语的背后有着什么样的故事呢？下⾯是⼉童⽹⼩编给⼤家分享的举⼀反三的历史典故，让我们⼀起来看看吧!
  举⼀反三的历史典故
加 的意思  孔⼦曾对他的学⽣说：“举⼀隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出⼀个⽅⾯，你们应该要能灵活地推想到另外⼏个⽅⾯，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，⼤家就把孔⼦说的这段话变成了“举⼀反三”这句成语，意思是说，学⼀件东西，要可以灵活地思考，运⽤到其他相类似的东西上。
  《论语·雍也》有⾔：“中⼈以上，可以语上也；中⼈以下，不可以语上也”。在这⾥，孔⼦提出了“启发式”教学的思想。从教学⽅⾯⽽⾔，孔⼦反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学⽣能够“举⼀反三”，在学⽣充分进⾏独⽴思考的基础上，再进⾏启发、开导，这是符合教学基本规律的，⽽且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。
  举⼀反三的意思
  反：类推，推及，推论。列举出⼀件事情，进⽽以此类推知道其它许多事情。⽐喻从懂得的⼀点，类推⽽知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
  举⼀反三的出处解析
  ⼦⽈：“不愤不启，不悱不发。举⼀隅(3)不以三隅反，则不复也。”选⾃《论语·第七章·述⽽篇》