培训机构与大学合作协议
 第1篇：大学合作协议书
大学合作协议书怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
甲方：
乙方：
丙方：
本着相互支持、互利合作的精神，甲方、乙方与丙方经友好协商，就长期合作______大学思源计划项目的有关事宜达成本协议。
一、甲方承担的工作
1．发挥学科优势和人才培养优势，帮助乙方的受援项目选拔并输送所需的专业人才，为乙方提供人才支持。
2．及时向乙方通报项目进展状况。
3．配合乙方做好项目评估的相关组织和准备工作
二、乙方承担的工作
1．向甲方及时提供有关项目的一切信息。
2．积极参加甲方举办的毕业生推介会和供需双选会。
3．通过积极参加与甲方合作的项目，协助甲方顺利完成项目，实现更长远的合作。
4．落实专人负责项目的具体实施工作，负责项目的日常管理和项目进度的考核鉴定，并向甲方反馈评估结果。
5．提供一切便利，配合甲方完成项目。
三、丙方承担的工作
2．甲方和乙方在项目实施过程中因科研合作产生的科技成果、成果转让以及甲方自带科研
成果自主创业等涉及知识产权的问题，由甲、乙、丙三方协商解决。
四、附则
本协议一式三份，三方各执一份。协议经三方签字并加盖公章后生效。若有其他未竟事宜，由甲、乙、丙三方本着友好协商的原则，在协调一致的情况下妥善解决。
有效期从协议签署之日起至项目结束为止。有效期满后由三方协商是否续签。
甲方：（公章）
日期：_______年______月_____日
乙方：（公章）________受援单位
日期：_______年______月_____日
日期：_______年______月_____日
丙方：（公章）
第2篇：大学合作协议书
给你一篇大学合作协议书的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
三方协议书
甲方：
乙方：
丙方：
丙方于 年 月在甲方借款万元，该借款由丙方用自己所有的房产（产权登记证分别为“
”）为该借款提供了抵押担保，丙方至今仍下欠甲方借款本金 万元。丙方为清偿甲方借款本息，经甲、乙、丙三方共同协商，特订立如下协议：
一、甲、丙双方一致同意将丙方抵押给甲方的房产交由乙方进行拍卖，拍卖所得价款优先用于偿还丙方所欠甲方借款本息。
二、乙方同意接受甲、丙方的委托，对乙方抵押房产进行拍卖，三方同意该抵押资产的拍卖底价为 万元。若首次拍卖流标，由三方议定底价，未经甲方同意，乙、丙双方不得擅自更改拍卖底价。
三、乙方保证：本次拍卖所得全部价款存入甲方指定账户（户名： 账号： 开户行： ），在优先支付丙方所欠甲方借款本息后，剩余款项交付给丙方，乙方违反本保证，未将拍卖价款优先拨付给甲方的，由乙方对丙方所借欠借款本息承担连带清偿责任。
四、乙、丙双方未经甲方同意，擅自降低拍卖底价，致使拍卖价款不能完全清偿丙方所欠借款本息的，由乙、丙双方对未能清偿部分承担连带清偿责任。
五、乙、丙双方按本协议约定将价款支付给甲方后，甲方有义务配合乙、丙双方注销抵押房产登记，以便于办理房产过户手续，甲方不承担房产过户费用。
六、以上标的物拍卖期限从三方签字之日起，三个月内有效。
七、本协议一式三份，协议各方各执一份，协议经三方签字（盖章）后生效。
甲方：
法定代表人（授权经办人）
乙方：
法定代表人（授权经办人）
丙方：
年月 日
第3篇：大学合作协议书
甲 方：
乙 方：
为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．甲方在乙方挂牌设立“××学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等
在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
（二）订单培养、合作办学
1．双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下，允许甲方使用企业的专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“××学校成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方
人才培养质量。
6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。
5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为2—4个月）。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
广州校外培训机构最新消息6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。