SPSS基本操作步骤详解
本文采用SPSS21.0版本,其它版本操作步骤大体相同
一、基本步骤
(一)检查数据
    在进行项目分析或统计分析之前,要检核输入的数据文件有无错误,即检核missing
例,“XX量表”采用Likert scale五点量表式填答,每个题项的数据只有五个水平:1,2,3,4,5
1.执行次数分布表的程序
    Analyze(分析)→Descriptive statistics(描述统计)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Frequencies(频率)→Statistics(统计量)→Minimum(最小值)、Maximum(最大值)→Continue(继续)OK(确定)
2.执行描述统计量的程序
Analyze(分析)→(描述统计)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Descriptives(描述)→Options(选项)→Minimum(最小值)、Maximum(最大值)【此处一般为默认状态即可】→Continue(继续)OK(确定)
(2)反项计分
若是分析的预试量表中没有反向题,则此操作步骤可以省略;
量表或问卷题中如果有反向题,则在进行题项加总之前将反向题反向计分,否则测量分数所表示的意义刚好相反。
例,“XX量表”采用Likert scale五点量表式填答,反向题重向编码计分:15,24,33【可不写】,42,51
Transform(转换)→Recode into same Variables(重新编码为相同变量)→将要反向的题目键入至Variables(变量)框中【例,a1a3a5】→Old and new values(旧值和新值)→在左边Old value—value中键入1,在右边New value—value中键入5Add(添加)→……依次进行此步骤……在左边Old value—value中键入5,在右边New value—value中键
1Add(添加)→Continue(继续)OK(确定)【注意不同量表计分方式不同,因而反向编码计分也不同,常见的有四点量表、五点量表和六点量表等】
(三)题项加总
量表题项加总的目的在于便于进行观察值得高低分组。
例,“XX量表”采用Likert scale五点量表式填答,题项为:a1a2……a10,记总分为:az
Transform(转换)→Computer Variable(计算变量)→在左边Target Variable(目标变量)中键入az,在右边Numeric Expression(数字表达式)中键入a1+a2+……+a10OK(确定)
(四)高低分组
    Data(数据)→Sort cases(排序个案)→Ascending(升序);Descending(降序)
2、实操步骤
(1)研究工具的信效度分析
1.信度
1)α系数
    Analyze(分析)→Scale(度量)→Reliability Analysis(可靠性分析)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Item(项目)框中→Statisics(统计量)→Item(项)、Scale(度量)→Continue(继续)OK(确定)
2)分半信度
    Analyze(分析)→Scale(度量)→Reliability Analysis(可靠性分析)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Item(项目)框中→Model(模型)【默认的模型是计算Alpha(α系数)】→Split-half(分半)→Item(项)、Scale(度量)→Continue(继续)OK(确定)
2.效度:
1)单维——题总相关
    Analyze(分析)→Correlate(相关)→Bivariate(双变量)→将题项变量及总分项目【
例,a1—a10az】键入至Variables(变量)框中【默认的Correlation Coefficients(相关系数):PearsonTest of Significance(显著检验):Two—tailed(双侧检验),Flag Significant Correlations(标记显著性相关)】→OK(确定)
2)多维——维总相关
①因子分析
若是成熟量表,那么只需根据该量表已有维度来操作即可,则此操作步骤可以省略;
Analyze(分析)→Dimension Reduction(降维)→Factor(因子分析)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Descriptives(描述),Correlation Matrix(相关矩阵):Coefficients(系数),Reproduced(再生),KMO and Bartlett's test of phericityKMO and Bartlett的球形度检验),Continue(继续)Extraction(抽取),Display(输出):Scree plot(碎石图),Continue(继续)Rotation(旋转),Method(方法):Varimax(最大方差法),Continue(variable怎么记继续)Scores(得分),Save as  variables(保存为变量)→Continue(继续)OK(确定)
将每一个题项变量在各维度下(横向)的最大数字标红,再将另一个(或另几个)>.4的数字标蓝,删掉既标红又标蓝的题项变量【删掉有两个或两个以上均>.4的题项变量;删掉所有均<.4的题项变量】,再旋转,直至每个维度下至少有3个题项为止。
②维总相关
    例,“XX量表”题项为:a1a2……a10,执行①操作后发现:维度1a1,a2,a3,a4;维度2a5,a6,a7;维度3a8,a9,a10;记总分为:az
操作步骤同“一、(三)题项加总”:
Transform(转换)→Computer Variable(计算变量)→在左边Target Variable(目标变量)中键入维度1 ,在右边Numeric Expression(数字表达式)中键入a1+a2+……+a4OK(确定)→……依次进行此步骤……→OK(确定)
操作步骤同“二、(一)2.1)单维——题总相关”:
Analyze(分析)→Correlate(相关)→Bivariate(双变量)→将维度项目及总分项目【例,aw1aw2aw3az】键入至Variables(变量)框中【默认的Correlation
Coefficients(相关系数):PearsonTest of Significance(显著检验):Two—tailed(双侧检验),Flag Significant Correlations(标记显著性相关)】→OK(确定)
(二)基本描述统计及人口学变量的差异分析:
1.Mean(平均数)、Median(中数)、Mode(众数)、Range(全距)
  Analyze(分析)→Descriptive statistics(描述统计)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Frequencies(频率)→Statistics(统计量)→Central Tendency(集中趋势):Mean(均值),Median(中位数),Mode(众数);Dispersion(离散):Range(范围)→Continue(继续)OK(确定)
2.Variance(方差)和Standard Deviation(标准差)
    Analyze(分析)→Descriptive statistics(描述统计)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Descriptives(描述)→Options(选项)→Dispersion(离散):Variance(方差)Distribution(分布)Kurtosis(峰度)Skewness(偏度)【此处已默认勾选Mean(均值),Dispersion(离散)Std. Deviation(标准差)Minimum(最小值)
Maximum(最大值)】→Continue(继续)OK(确定)
3.标准分数ZT分数
    Analyze(分析)→Descriptive statistics(描述统计)→将题项变量【例,a1—a10】键入至Variables(变量)框中→Save standardized values as variables(将标准化得分另存为变量)
    Transform(转换)→Computer Variable(计算变量)→在左边Target Variable(目标变量)中键入t【例,t性别,t专业,t年级】,在右边Numeric Expression(数字表达式)中键入10*Z【例,Z性别,Z专业,Z年级】+50→在Type and label(类型与标签):Label(标签)中键入T分数→OK(确定)【Z分数、T分数输出见.sav数据】
(3)相关分析
一般须做维(自变量)总(因变量)相关,总(自变量)总(因变量)相关;
操作步骤同“二、(一)2.效度”;
尤其要注意要做自变量各维度与因变量总分数的相关,以及各量表间的相关。
(四)回归分析
Analyze(分析)→Regression(回归)Linear(线性)→将因变量【例,cz】键入上方的Dependent(因变量)框中→将自变量【例,azbz】键入下方的Independents)(自变量)框中→Statistics(统计量):Confidence intervals(置信区间)【此处已默认勾选Model fit(模型拟合度),Estimates(估计)】,Continue(继续)Plots(绘制):Normal probability plot(正态概率图),Continue(继续)Save(保存):Predicted values(预测值)—Unstandardized(未标准化),Residual(残差)—Unstandardized(未标准化),Prediction intervals(预测区间)—Mean(均值),Individual(单值),Continue(继续)OK(确定)